معالي وزيرة الشؤون الاجتماعية د. أمثال الحويلة، والسيد وكيل وزارة الشؤون الاجتماعية،
نطالبكم بالتدخل ومراجعة ما حدث في الاختبار الحالي للوظائف الإشرافية في الجمعيات التعاونية، وإعادة الاختبار تحت مسؤولية جامعة الكويت، حفاظاً على العدالة وتكافؤ الفرص بين المتقدمين.
ونقولها بوضوح: نحن لا نطالب باختبار سهل، ولا نطالب بنجاح أحد لا يستحق. نريد اختباراً صعباً، ولكن نريده اختباراً أكاديمياً ومهنياً سليماً يقيس الكفاءة، لا قدرة المتقدم على فك غموض السؤال.
ما واجهه المتقدمون تضمن أسئلة طويلة ومتشعبة، وبعضها يجمع عدة معلومات وأحكام في سؤال واحد، وأسئلة صح أو خطأ قد تنقلب إجابتها بالكامل بسبب جزئية أو استثناء صغير داخل فقرة طويلة، إلى جانب أخطاء إملائية ولغوية وفنية وصياغات تحتاج إلى تفسير قبل أن يتمكن المتقدم أصلاً من الإجابة.
والصور المرفقة نماذج من الاختبار والتصحيح، وليست انطباعات شخصية.
بل وصل الخلل الفني إلى ظهور أكواد برمجية داخل أحد الأسئلة بدلاً من الرقم بصورة سليمة:
1000000
فإذا كنا نحاسب المتقدم على أدق كلمة وأدق استثناء ونخصم منه الدرجة كاملة، فمن حقه أيضاً أن يكون السؤال نفسه خالياً من الخطأ، واضحاً ومدققاً أكاديمياً ولغوياً وفنياً.
كما أن المادة والمذكرة المقدمة للتحضير ( من واقع تجربتنا ) لم تكن بالمستوى الذي يؤهل المتقدم لمواجهة طبيعة بعض الأسئلة، وهناك عدم تناسق في ترتيب وعرض المادة العلمية مقارنة بما واجهناه فعلياً في الاختبار.
إضافة إلى ذلك، واجهنا مشكلات تقنية أثناء الاختبار، ومنها انقطاع الإنترنت عدة مرات، في اختبار مصيري يعتمد على الوقت والتركيز.
والأهم: نحن نتقدم لوظائف إشرافية في الجمعيات التعاونية. المطلوب أن يقيس الاختبار المعرفة والقدرة الإدارية والمهنية والفهم والتطبيق واتخاذ القرار المرتبط بالوظيفة، لا أن يتحول إلى اختبار تعجيزي تكون صعوبته في تركيب السؤال وغموضه أكثر من المعلومة التي يفترض أن يقيسها.
لذلك لا نطالب فقط بمراجعة النتائج.
نطالب بإعادة الاختبار الحالي.
ونطالب بأن تتولى جامعة الكويت مسؤولية الاختبار المعاد، وأن يُعد بنك الأسئلة بواسطة لجنة من أساتذة ودكاترة الجامعة المتخصصين في المجالات ذات العلاقة، مع مراجعته من أكثر من مختص قبل اعتماده، وتدقيقه أكاديمياً وقانونياً ولغوياً وفنياً، وربط الأسئلة فعلياً بطبيعة الوظائف الإشرافية المطلوب شغلها.
كما نطالب بأن تكون المادة العلمية المعتمدة للتحضير واضحة ومنظمة ومتوافقة مع نطاق الاختبار، حتى يعرف كل متقدم ما الذي سيُقاس عليه، وتكون المنافسة على أساس واحد للجميع.
لهذا نضع بعض هذه النماذج أمام معالي الوزيرة ووكيل الوزارة، ونطلب قراراً يعيد الثقة قبل اعتماد النتائج:
مراجعة الاختبار الحالي، وإعادته، وإسناد الاختبار المعاد إلى جامعة الكويت، وإعداده بواسطة لجنة أكاديمية متخصصة ومستقلة، بما يضمن العدالة وتكافؤ الفرص ويحفظ حق جميع المتقدمين.
هذه ليست مطالبة بدرجات إضافية، بل مطالبة بفرصة عادلة للجميع.
#وزارة_الشؤون
#الجمعيات_التعاونية
#الوظائف_الإشرافية
#تكافؤ_الفرص
#جامعة_الكويت
@amthal1
معالي وزيرة الشؤون
د. امثال الحويلة
ياريت تشوفون موضوع اختبارات
الجمعيات التعاونية .. عشرات الشكاوي
الي حصل اليوم في كثير مشاكل بالاختبار
اسئلة غريبه وصعوبة مبالغ فيها
غير انه في شكاوي على أخطاء لغوية
مو منطقي!
@amthal1
معالي الوزيرة د. أمثال الحويلة
وردتنا ملاحظات عديدة من المتقدمين لاختبارات الوظائف الإشرافية حول صياغة بعض الأسئلة التي ابتعدت عن قياس الفهم والمعرفة واتجهت إلى تعقيد لغوي وصياغات ملتبسة إضافة إلى ملاحظات فنية واجهت بعض المتقدمين أثناء الاختبار
نأمل من معاليكم التوجيه بمراجعة هذه الملاحظات بما يضمن عدالة التقييم وتكافؤ الفرص بين الجميع
@mosa1_kw@amthal1
أكاد أجزم أن الي حط الامتحان غير أكاديمي ،
الامتحان تعجيزي بشكل لا يوصف!
ولا يمت لأسس الاختبارات لا من قريب ولا بعيد.
سؤال يصل الى ٧ اسطر،
واخر اختياراته ٣ وفي المقابل سؤال اختياراته ٥!
ناهيك عن الاسئلة المركبة والمليئة بالاخطاء الاملائية والانشائية التي تجعل السؤال غير مفهوم اساساً!!
هل يعقل أن أغلب الدرجات تتراوح بين ٣٠-٥٠٪ ؟؟
التفسير الوحيد المنطقي أن من وضع الاختبار لا يرغب بتكويت الوظائف الإشرافية في الجمعيات التعاونية.
نرجو من معالي الوزيرة نظر الموضوع وانا على يقين أن ما حصل اليوم لن يمر مرور الكرام.
@amthal1@mosa1_kw
،اللهم إنا نستغفرك من كل ذنب يكون سببًا في انقطاع الرجاء، ورد الدعاء، وتوالي البلاء، وتراكم الهموم، وتضاعف الغموم، ونستغفرك عن كل وقت غفلنا فيه عن ذكرك..
اللهم إنا نستودعك بيوتنا وأهلنا ومن نحب، ونستودعك الكويت والخليج وبلاد المسلمين، فاحفظهم بحفظك، واكلأهم بعينك التي لا تنام، واحرسهم بركنك الذي لا يُرام، واجعلهم في أمنٍ وأمان
رسالة للوالد القائد:
قناعتي أن من حقّ اولادي أن يحتجّوا على قراراتي، وأن يقولوا "لا"..!!
وهذا عندي من تمام العدل، وفيه أيضاً اشباع لحاجة الحرية لديهم، فهم يقولون ما يعتقدونه، ويعبرّون عن مشاعرهم تجاه القرارات التي لا تعجبهم. وهو أمر يريحني، ولا يشعرني بالتهديد أبداً!!. بل على العكس، سيجعلني أعرف ولدي اكثر، واكتشف مدى حبّه للهو، وانغماسه في عالم المتعة، وحجم تأثره بالجو العام للشباب من حوله. ذلك الجوّ الذي يتسم بعدم الرغبة في الكفاح، والمبالغة في اتباع الأهواء والشهوات..!!!
لكن أيضاً على ابني أن يعرف، (بكل لطف، ووضوح، وحزم)، أنني أنا قائده ومربّيه، وانّ كلمتي هي النافذة، وأن دوري، كوالد قائد له، هو ليس فقط "خدمته ليستانس" في الحياة، بل تتضمن أيضاً تحميله مسؤوولية الكدح، والتعلّم، والتدّرب على مخالفة الهوى والرغبة، والشهوات، حيث أن الرياح لا تمشي دائماً بما تشتهي السفن!!
نحن لا نحمل احتجاج الاولاد على قراراتنا محملاً شخصيا، بل تعتبر ذلك الاحتجاج علامة صحية، وفرصة لزيادة مرونتهم النفسية، وضبطهم الانفعالي. فالذي لا يتألم لا يتعلّم ..!!
دعونا نستمتع بممارسة أدورانا كوالدين قادة، ذوي غايات عالية، وقصد واضح جليّ، في إنشاء جيل مسؤول، متوازن، منتج، نافع لنفسه ولمجتمعه. ولنتعلّم مهارات القيادة الوالدية، وهي بفضل الله متاحة منثورة أمامنا في موارد المعرفة الكثيرة التي بين أيدينا.
أسوأ الناس في يوم عرفة…
هو الذي يعتقد أن الله لن يغفر له ..
لا تقنط مهما عظمت ذنوبك، ومهما ثقل تقصيرك…
فالله أعظم، ورحمته أوسع، ومغفرته أقرب مما تظن.
في يوم عرفة…
الله يباهي بعباده، ويغفر، ويعتق من النار
فلا تجعل سوء ظنك بنفسك يغلب حسن ظنك بربك.
ادعُه وأقبل عليه…
فما خاب من طرق باب الله 🤍
"فليس للقلب أنفع من معاملة الناس باللطف ...
ومن حمل الناس على المحامل الطيبة وأحسن الظن بهم سلمت نيته وانشرح صدره وعوفي قلبه وحفظه الله من السوء والمكاره"
#اللهم_سلم
تظاهُرَك بعدمِ الفَهم
ترفُّعُك عن الرَّد
تخلِّيك عن العِتاب
طيُّ صفحةٍ مؤلمةٍ
القفزُ عن موقفٍ مُزعجٍ
تماسُكك في أمرٍ يستدعي الانهيار
توهُّجك حيث انطفأ غيرك
كلُّ هذا يُسمّى النُّضج !
اللهم من استغل دينك وأمانات عبادك لضرب أمننا وتمويل الإرهاب فاللهم خذهم أخذ عزيز مقتدر
اللهم وافضح سرائرهم وطهر بلادنا من دنسهم وخيانتهم يا ذا الجلال والإكرام
اللهم يا مالك الملك احفظ الكويت وأهلها من كل غادر وخائن اللهم من أضمر لنا الشر فاجعل هلاكه في خطته .. آمين آمين