Álvaro

[Álvaro @aforalvar]

@profesoratticus @JavierM_Partida De por aquí Alberto. Hacía siglos que no interactuaba.

[Álvaro @aforalvar]

@profesoratticus @JavierM_Partida Desarrolle la ética de Epicuro ( 1 hora) .
Desarrolle la ética de Epicuro ( no se exceda de 14 lineas).
Son dos ejemplos reales de exámenes prácticos de una misma Universidad con casi 30 años de diferencia. La segunda ofrece más margen para la estrategia que la primera.

[Álvaro @aforalvar]

@profesoratticus @JavierM_Partida Pienso que la prueba tiene bastante de estrategia, auque se salva el práctico. Si una prueba deja mucho margen a la estrategia, entonces es menos efectiva para ‘ contratar’ a los mejores profesores, y esa es la finalidad de la prueba.
¡ Espero que todo vaya bien Alberto!.

[Álvaro @aforalvar]

@JavierM_Partida @profesoratticus El porcentaje de suerte es alto, pero es mucho mayor el de la estrategia. Si una prueba tiene mucho de lo segundo, no es formalmente consistente en mi opinión.

[Álvaro @aforalvar]

@ProfeJander Y la pregunta del millón es: ¿ qué es lo que ha aportado él -en su condición de investigador- no ya en relación a los ámbitos educativos sino al oficio/disciplina? ¿ por qué será recordado cuando llegue el fin del mundo?.

[Álvaro @aforalvar]

@profesoratticus Lo académico, en la academia, ha pasado a ser una cosa más entre todas las cosas.
En Primaria.

[Álvaro @aforalvar]

@profesoratticus @followero @JesusCastilloC @ALuisAritmendi Se trata de que se crea una percepción irreal que da sentido a su quehacer. Es decir, el ejercicio de la docencia y lo que hagas en un aula queda sobredimensionado.

[Álvaro @aforalvar]

@profesoratticus @followero @JesusCastilloC @ALuisAritmendi Sí. Como fuere, personalmente lo que he visto y veo, es que son trabajadores. Creo que tiene mucho que ver- lo apunta alguien un poco más arriba- con algo que está estudiado hace ya algunos años en el ámbito del uso de la tecnología, pero que es perfectamente extrapolable.

[Álvaro @aforalvar]

@profesoratticus @followero @JesusCastilloC @ALuisAritmendi También las familias. Es hora de contar a las familias lo que está sucediendo, con los datos y las evidencias en la mano. Y muy poca gente lo está haciendo. Pero de verdad creo, que son un hilito de esperanza.

[Álvaro @aforalvar]

@profesoratticus @followero @JesusCastilloC @ALuisAritmendi Alguna vez lo he comentado, yo creo, que la batalla a día de hoy ya no está en lo que entra sino en el cómo ha entrado. Es ahí donde se debería poner el foco crítico. Desde la Facultad de Educación hasta los despachos de las Consejerías o los Centros de Formación.

[Álvaro @aforalvar]

@profesoratticus @PlataformaEdit @Joglars ¡ Enhorabuena Alberto! .

[Álvaro @aforalvar]

@mrjimene ¿ Sabes si es posible leerlo si no estás suscrito?
Saludos.

[Álvaro @aforalvar]

@AlmaCentenaria @BelsueRamon @_LFG_00 Pues yo no lo veo así. Más bien al revés. Es un puesto muy poco profesionalizado al que suele accederse con buenas intenciones y pocas aptitudes.

[Álvaro @aforalvar]

@maestradepueblo Falso.
Lo que sí puede suceder es que prefiera el libro de texto.

De hecho, la mayoría se lo llevarían a una isla si solamente pudieran llevarse algo y tuviesen que enseñar.

El libro de texto es una maravilla de invento. Precisamente porque es un libro.

[Álvaro @aforalvar]

@Ajsmorillas @maestradepueblo Nada. Un docente denostanto la palabra ‘ libro’ - de lo que sea- , es sintomático de estos tiempos.

[Álvaro @aforalvar]

@NikoDimitratos @maestradepueblo No es una herramienta más. Es una herramienta maravillosa y muy efectiva. Con ella se han (nos hemos) educado decenas de generaciones. Y ,no nos ha ido tan mal.

[Álvaro @aforalvar]

@charolafilo1 @maestradepueblo Y no digamos las familias...

[Álvaro @aforalvar]

@bocados4two @maestradepueblo No lo es. En absoluto está demostrado que no usar un libro de texto sea más efectivo.

[Álvaro @aforalvar]

@JoseMsguer @maestradepueblo Un mantra sin sentido ninguno. Un profesor ha de saber generar contenido, materiales y recursos. Pero lo que de verdad ha de saber hacer es enseñar, que lo haga con o sin libro de texto es parte de su saber y quehacer.