ALopTri

Exploradora digital.
Master universitario en Comunicación y Educación en la Red por la UNED.

[ALopTri @AlbaLopTri]

@DaGuiBa @albaceteplus @yagolorenzo29 @vblancaes @DelMar94120 @torn91788 En línea con esta discusión, me parece interesante compartir con vosotr@s el siguiente vídeo, que señala Instagram como la RS más perjudicial, X como la menos perjudicial y Youtube como una RS con "algún beneficio". ¿Estáis de acuerdo? #RS_ED_6_G11
https://t.co/I1mNNCiYGp

[ALopTri @AlbaLopTri]

@albaceteplus @yagolorenzo29 @torn91788 @DelMar94120 @vblancaes Las RS pueden integrarse en la educación , tal y como indican otros compañer@s, de diferentes modos. Ejemplos:
🔹 Foros 🗣️
🔹 Videos cortos en TikTok/IG 🎥
🔹 Grupos de estudio vía WhatsApp 📲
🔹 Cuestionarios a través de Kahoot 🎮
🔹 Vídeos de microaprendizajes YouTube 🎓

[Irene Cruz @irenecruzher]

@albaceteplus @AlbaLopTri @yagolorenzo29 @vblancaes @DelMar94120 @torn91788 Somos seres sociales. La biología se adapta, pero no al ritmo de la tecnología. Si cambiamos radicalmente nuestra interacción, habrá consecuencias. Probablemente mayor ansiedad, desconexión y problemas de autoestima; aunque la realidad solo se conocerá en el futuro #RS_ED_6_G1

[Irene Cruz @irenecruzher]

@albaceteplus @AlbaLopTri @yagolorenzo29 @torn91788 @DelMar94120 @vblancaes Sería muy interesante incluir las RRSS en la educación, aunque con normas claras. Quizá debería ser algo guionizado para que los temas sean realmente relevantes y no casuales. Igual que las editoriales crean sus propuestas didácticas, se podría generar otras en RRSS #RS_EU_3_G1

[ALopTri @AlbaLopTri]

Os comparto un enlace que me aprece interesante en este proceso de investigación;: Big Data: ¿utopía o distopía?, que aborda temas como la huella digital e identidad digital, entre otros . #RS_ER_15 https://t.co/DZodv3R4J0.

[ALopTri @AlbaLopTri]

Por último, me gustaría compartir con vosotr@s una frase tremenda, relacionada con este escenario y con la propia materia, de Paulo Freire: "La educación no cambia el mundo; cambia a las personas que van a cambiar el mundo" 👏 #RS_ER_15 #PEC2

[ALopTri @AlbaLopTri]

Por último, respecto al ESCENARIO REALISTA, he creado una imagen que creo que transmite precisamente lo que quería: que el futuro, este escenario realista, está en NUESTRAS MANOS. #RS_ER_15

[ALopTri @AlbaLopTri]

Lo que hagamos con nuestro futuro lo decidimos tod@s, la propia sociedad. La educación tiene un papel elemental en el proceso de construcción de una sociedad digitalmente alfabetizada, que piensa de manera crítica y dispuesta a mejorar la vida de las personas...

[ALopTri @AlbaLopTri]

Estas imágenes son con forma apaisada. Ambas reflejan los riesgos en este ESCENARIO DISTÓPICO; por ej. el control por parte de las propias maquinas y algoritmos, o las propias máquinas y la tecnología adoptando forma humana pero carentes de humanidad... #RS_ED_6

[ALopTri @AlbaLopTri]

Ahora, estoy probando a crear un escenario distópico. Creo que son muy interesante las interpretaciónes que hace Microsoft Designer de mis descripciones sobre este futuro distópico #investigamos #PEC2 #RS_ED_6

[ALopTri @AlbaLopTri]

Otra imagen chulísima, vinculada al escenario utópico!

[ALopTri @AlbaLopTri]

Probando a generar imágenes con IA a partir de descripciones. #investigamos #RS_EU_3

[UNED @UNED]

@la2_tve 🤖 Inteligencia Artificial en 2025: Este será el año de la consolidación de la IA, una tecnología que cambiará muchos paradigmas de nuestra realidad.

#SomosUNED

[ALopTri @AlbaLopTri]

Me ha fascinado esta noticia... ¿Chatbots emocionales? ¿Por qué aun no existen? Y un chiste de Chatbot para aliviar la tensión...😂 #RRSS25_PEC_5 https://t.co/aUDoPDnm7b

[ALopTri @AlbaLopTri]

El caso de Sewell Setzer resalta la urgencia de crear entornos digitales resilientes y empáticos. La salud mental de los jóvenes debe ser una prioridad, y tanto las plataformas como las comunidades deben ofrecer el apoyo necesario para prevenir tragedias. #RRSS25_PEC_5

[ALopTri @AlbaLopTri]

"La construcción de entornos resilientes y empáticos puede marcar la diferencia en la salud mental de los jóvenes." (Santoveña-Casal, 2020) #RRSS25_PEC_5

[ALopTri @AlbaLopTri]

Creo que es necesario prevenir antes del propio riesgo, disminuyendo el riesgo de ser manipulable o vulnerable. #RRSS25_PEC_5

[ALopTri @AlbaLopTri]

Respecto a alfabetización digital: "El desarrollo de competencias digitales en edades tempranas no solo potencia el aprendizaje, sino que también prepara a las personas para afrontar los riesgos asociados al uso de tecnología" (Santoveña-Casal, Méndez Sánchez y Mena Guacas, 2023)

[ALopTri @AlbaLopTri]

"La capacidad de las leyes para adaptarse al avance tecnológico es clave para evitar vacíos legales que puedan perjudicar a las sociedades." (Santoveña-Casal, 2020). 👏sin duda compañer@s... #RRSS25_PEC_4

[ALopTri @AlbaLopTri]

"Los entornos digitales influyen profundamente en las emociones de los usuarios, por lo que los diseñadores de sistemas deben considerar estos efectos al desarrollar sus plataformas." (Christakis y Fowler, 2010). #RRSS25_PEC_4