هذا ثالث يوم دراسة ولسه الرسائل والاتصالات ما وقفت المدرسة تقول خلي طفلك وروحي
طيب هل منطقي طفل اول مرة يروح مدرسة مكان ما يعرفه ومعلمة عمره ما شافها واطفال جدد وكل شي عليه غريب ونقول لامه خلاص روحي احنا نعرف نتعامل معاه
اكيد انتو تعرفوا تتعاملوا مع الاطفال بس الطفل هو لسه ما يعرفكم ولا يعرف المكان ولا اخذ عليه
في اطفال من اول يوم يدخلوا وينطلقوا عادي بس مو كل الاطفال زي بعض في فروق فردية وفي قلق انفصال طفل يترك امه بسهولة وطفل يحتاج كم يوم وطفل يمكن يحتاج اسابيع
خصوصا اطفال كيجي 1 وكيجي 2 الاسبوع الاول المفروض يكون للتعارف والامان مو لازم من اول يوم نفصل الطفل عن امه غصب
خلوه يشوف المكان ويعرف معلمته ويتعود على الفصل والاطفال وبعدها شوي شوي الام تقلل وجودها
وحتى لو دخل الاسبوع الثاني ولسه يبكي مو على طول نقول دلع كل طفل له شخصيته وطبيعته وطريقة تعلقه باهله
وبرضه الامهات مو زي بعض وحدة تقدر تمشي وطفلها يبكي ووحدة قلبها ما يطاوعها وهذه مشاعر مو ضعف
رجاء لا نعمم طريقة وحدة على كل الاطفال التدرج مو دلع واحيانا هو اللي يخلي الطفل يحب المدرسة بدل ما يخاف منها
من اكثر شكاوي الامهات
ما يخلوني اغمض حتى عشر دقايق وانا معاهم في الصالة
ابدئي بالتدريب حبة حبة
علمي طفلك المشاعر وقولي له انا تعبانة انا مجهدة احتاج ارتاح شوي
بعدها اعطيه لعبة او رسمة او مهمة بسيطة وقولي له ماما بتغمض عيونها دقيقة وانت خليك هادي جنبي
ابدئي بدقيقة وحدة ولو طفلك صغير ممكن حتى نص دقيقة
لما تفتحي عيونك اشكريه شكرا انك كنت هادي وخليت ماما ترتاح برافو عليك
ثاني يوم زيدي دقيقة وبعدها دقيقة ثانية
ومع الوقت طفلك يتعلم انه مو كل ما ماما جلست لازم تكون متاحة له ويتعلم يهدأ وينشغل بنفسه ويحترم احتياجك للراحة
والتدريب هذا ممكن يبدأ من عمر سنتين المهم لا تنتظري منه عشر دقايق من اول يوم
دقيقة اليوم ممكن تصير عشر دقايق بعد فترة
أعمالي لأول ابتدائي
( تأسيس قراءة وإملاء )
، أكثر من ( ٧٠٠ ) ورقة عمل ، ولوحات جاهزة للطباعة ، وشروحات ، أبيح حذف اسمي ، والاستفادة منها ، ونشرها ، اللهم اجعلها خالصة لوجهك الكريم ،وانفع بها أبناء المسلمين
للتحميل : https://t.co/G3Te06DiXG
#وزارة_التعليم#العوده_للمدارس
النصيحة الدائمة اللي تزعل البعض مني 😅
الكلام هنا عن الروضة والصف الاول تحديدا
ليش الولد يلبس بنطلون والبنت لازم مريول او تنورة؟
انا اشوف البنطلون للبنات في هذا العمر اريح وعملي اكثر
والاهم استر لهم وهم يلعبوا ويركضوا ويجلسوا على الارض ويطلعوا وينزلوا طول اليوم
وبصراحة لما نوصل لمرحلة ان الام تضطر تلبس بنتها ليقنز تحت المريول عشان تكون مرتاحة ومستورة
طيب من البداية نختصرها 😄
بنطلون بمغاط وخلاص
قبل كم سنة كتبت نفس الرأي وقامت الدنيا علي
ووصل الكلام للاصل والفصل والقبيلة وكأننا نتناقش في قضية مصيرية 😂
هذه المرة ياريت نختلف بوعي
انا لا اتكلم عن طالبات المتوسط والثانوي
اتكلم عن طفلة في الروضة او الصف الاول
طفلة تبغى تتحرك وتلعب وتتعلم وهي مرتاحة
والزي المدرسي في النهاية المفروض يخدم الطفل
مو الطفل هو اللي يتعب عشان يخدم شكل الزي
لما تصير مشكلة بين الام و الاب
الاطفال ما يدخلوا
لكن
يراقبوا بصمت
يتأملوا بخوف
يدفنوا مشاعرهم في عقلهم الباطن
تظهر النتائج فيما بعد
قد تكون المشكلة بين الام والاب انتهت و رجعوا زي العسل
لكن نسيوا يرجعوا مشاعر الخوف و القلق اللي داخل عقول و نفوس اطفالهم
#تربية_الأبناء
أجمل الأرواح التي قد تعاشرها تلك التي ذاقت أقسى ما في الحياة ولم تفقدها المرارة دفئها .. قلوبهم رحيمة لأنهم عاهدوا أنفسهم ألا يذيقوا أحدًا مرارة ما عاشوه، صحبتهم طمأنينة والقرب منهم جبر خاطر، وكأن الألم علمهم أسمى معاني الرحمة.
يخلعُ رداءه ويُجلس عليه نسوة عجائز
ويقول لمن حوله :
أنهن صويحبات خديجة ! ❤
:
تأتيه امرأة فيكرمها
ويبرر حفاوته بها قائلا :
كانت تأتينا زمن خديجة ! ❤
:
يذبحُ شاة ويقول :
أعطُوا منها صويحبات خديجة ❤
:
كل هذا حصل بعد وفاتها بما يقرب عشرين عاماً
أي حُب هذا يا رسول الله ، أي حب ؟!❤
"سبحانك لا نحصي ثناءً عليك، أعقبتَ النِّعم نِعمًا أخرى ومِننًا تتوالى في كلّ حين. أحمدك على عطاياك التي تترى، ونِعمك التي لا تفتأ تغسلُني مرّةً بعد مرّةٍ، حمدًا لا ينفد أوّله ولا ينقطع آخره."
على سبيل الاستغناء :
"ولو اجتمعوا على أن ينفعوك بشيء
لم ينفعوك إلا بشيء قد كتبه الله لك"
.
على سبيل الطمأنينة :
" ولو اجتمعوا على أن يضروك بشيء
لم يضروك إلا بشيء قد كتبه الله عليك"
"ما علّمتني الأيّام شيئًا أرسخ من أن المرء لا يملك دفع كل أذى، وإنما يملك أن يحسن وجهته إلى الله ويحفظ خُلُقه. وكثيرٌ من الخصومات لا تُولد من إساءةٍ صدرت منك، بل من ضيق نفسٍ لم تطق أن ترى في غيرها فضلًا فاتها، أو خصلةً عجزت عن بلوغها أو حقيقةً لم تُحسن التصالح معها."