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発達障害・読み書き障害 適応障害の息子の母です

[精神科医・鹿冶梟介(かやほうすけ) @kayahosuke]

たくさんの皆様、
RPありがとうございます！
精神疾患の場合はなぜか
不登校に篩い分けされるのは
不公平に感じ、ポストしました☺️

[精神科医・鹿冶梟介(かやほうすけ) @kayahosuke]

【見える病気と見えない病気】
筋ジストロフィーや白血病の子供が
学校に行けなければ
不登校扱いにしない。

一方、発達障害
あるいはPTSD、うつ病のため
学校に行けない子供は
不登校扱いにする。

なぜ、こうも違うのだろうか？

もしかすると私たちは
「見える苦痛」には共感できても
「見えない苦痛」を想像することが
苦手なのかもしれない。
<了>

[しのはらりか（東京都議会議員/無所属/品川区） @r_shinohara525]

ウルリッヒ型先天性筋ジストロフィーの当事者で、現在東京大学に通う渡部さんから、中学受験から大学進学までのお話を伺いました。

渡部さんは私立巣鴨中学校を受験し、合格✨
巣鴨の先生方にもお話を伺ったところ、学校は「学力試験に通ったなら受け入れる」という姿勢で、入学後に必要な環境を整えました。
階段昇降機やスロープなど、分かっている設備だけでも少なくとも約1,760万円を学校側が負担。先生方も介助を分担しながら学校生活を支え、渡部さんは中高6年間を巣鴨で過ごし、東京大学へ進学。
障害のある生徒を受け入れる私立学校は実際にありますが、そのための設備や人の配置が、学校の努力や財力に大きく支えられているのが現状です。

私は今年2月の都議会一般質問でも、障害や医療的ケアの有無にかかわらず、本人の学力や適性に応じて私立学校を選べるよう、学校への支援拡充を求めました。
今回、実際の受入れ事例を伺い、その必要性を改めて強く感じています。
本来、入学試験に合格し、その学校で学ぶ力があるのであれば、障害の有無によって入口を閉ざされるのではなく、その学校を選べるべきだと思います。
家庭の経済状況によって学校選択が狭まらないよう私学の授業料支援を進めているのであれば、障害や医療的ケアによって選択肢が狭まることについても、同じように考える必要があるのではないでしょうか。

障害の有無にかかわらず、自分の能力や希望に応じて行きたい学校を選べるように。
学校だけに負担を委ねず、必要な合理的配慮を公的に支える仕組みを進めていきたいと思います。

渡部さんが東京大学に進学後、介助を受けられる時間によって受けたい授業を諦めざるを得なかった経験や、「重度訪問介護利用者の大学等修学支援事業」が自治体によって利用や支援内容に差がある課題、そして将来描いている希少疾患の研究・治療への思いについてもブログに記載しました。ご覧ください🔽
https://t.co/p3HMvg9Gt9

[田中けい @TANAKA_Kei]

なお、パワハラをする人は基本的に自覚がない。

[田中けい @TANAKA_Kei]

パワハラをするすべての人に届け。たまたまあなたが人殺しになってないのは相手がただ耐えたからだ。

[発達障害のニュースと資料⭐️南田南弁護士は天才肌🟢ディスレクシア月間🟢ADHD月間🟢平行と垂直 @2030mirai]

弟さんがディスレクシア（読み書き障害）
https://t.co/uyxasnHAqJ

現ベルギー国王夫妻は、第二王子エマニュエルがディスレクシアを持つことを公言していて、王子は専門の指導を受けている。王家ですら公にする社会。ベルギーの人達は友人や親戚に発達障害である事を隠さない。

#海外　#王族

[ソウイチ @Soichi_ii]

昨日ぐらいから「ベルギーのエマニュエル王子は発達障害で…」って投稿がよく流れてくるようになったけど、ディスレクシアって欧州の王族で公表してる人けっこういるのよね。確かスウェーデン王室は国王含め何人か公表済みだし、そんなに珍しくもない印象。

[藤木稟 @fujiki_rin]

初めて告白します。

私は作家をしていますが、識字障害を抱えています。

主に苦手なのは、表音文字です。カタカナ、ひらがな、アルファベットの羅列が、うまく認識できないことがあります。

漢字なら比較的つかめるのですが、『バチカン奇跡調査官』のように、カタカナ名の登場人物が多い作品では、名前をなかなか覚えられません。パソコンで入力していても、どうしてもミスが出ます。

入稿前に何度も確認しているのに、それでも校正で指摘されることがあります。

けれど、それでも私は作家になりました。

識字障害があっても、作家にはなれます。

だから今、物語を書きたいと思っている人。自分には無理かもしれないと不安になっている人。どうか、気を強く持ってください。

大丈夫です。

物語を作る意志と、それを最後まで完成させる胆力があれば、道は開けます。

完璧に読めなくても、完璧に打てなくても、物語を生み出す力は失われません。

[のわ🦋質問に答える精神科医 @noir_ism]

娘に対しては医療が介入していたかもだけれど、介護家族のバーンアウトやうつ病の早期発見をどうするかなんよな。心中を考える＝現実検討力低下があるかもだが、その変化は緩徐であり、本人が自覚するのは困難で、そのモードに入ってしまうと「一緒に死ぬしかない」という心理的視野狭窄が起こりやすい

[佐々木貴史@リライブシャツ @Sasaki_Relive]

タクシーに乗ったら、障害を持った運転手さんでした。

言葉がしゃべれないハンディを固定の音声で対応していました。
特に問題はありませんでしたが、ご本人は大変なこともあるでしょう。
頑張ってほしいと思いました。

[knockout @knockout_]

“これまでは子どもを通常の学校生活に適応させることを目指してきた。これからの学校では、一人一人に応じた最適な教育環境を用意し、安心して学習できるようにしていくことが求められる”

大きな転換点だよなあ

｜社説　不登校３５万人時代　個に応じ学校を快適に https://t.co/mnhTM5QX46

[なないお🍀当たりの宝くじ @Nanaio627]

例えば高校とか中学受験した学校とかで、発達障害を持つ子供が実際にどう配慮が受けられるか、どんな体制、学校なのかは
地域の横の繋がりがないことにはほとんど情報を得られない
学校説明会の印象ではわからないんだなあ

[てんねんDr.「子どもの発達障害がよくわかる本」発売中 @adhdsavetheplan]

なんかさ...泣けちゃうよ。発達障害児のいるおうちの方々、学校に分かってもらいたくて一緒に頑張ってきたから。やっとこの流れが世間的にも出てきたんだなあって。

[haru💛💙 @haruganba2020]

我が家も「ご不満があるなら転校されたらいかがですか？」的なことを言われたなぁ
「我が校の方針に合わないなら退学して」というのが私立

[あさこ@LD息子はケセラセラ @asaco0228]

私も、個別対応なら公立の方が手厚いのでは？と思ってる派。

同じ子供を同時に両方に通わせることは出来ないから、真の比較は出来ないけど

次男用に中受の情報収集をしていて、長男が公立で受けた対応をしてもらえそうな空気は感じない。

公立は、渋られることはあっても切り捨てられることはない。

[特別支援学級ママ @shien_mama]

残念ですが、支援学校・支援学級・通級および通常級…どこに在籍していても同じような状況が各地でずっと起きています。
日本の通常教育が障害や特性を前提としておらず、特殊教育や特別支援教育という外付けの設計で学籍を分け予算をつけてきた制度上の限界のように感じます。
昨年、日弁連が↓

[せな @H8QZb3Rg5wUlVRh]

支援が必要な子の親はメンタル強くなければ
味方であるはずの学校や役所との"交渉"
教育と福祉の溝のせいで必要な支援を受けるためにあっちこっち行かされ
子供の状態を専門家並みに学び続け、
そんなフルタイムな動き方をしても、
子供はスタートラインにすら立ててない
ざるで砂をすくう根性

[毎日新聞 @mainichi]

「ほんの10分でいい…」　障害ある次男、ケアする母の切なる願い
https://t.co/F31qkGjyL7

大阪で暮らす母親は「10分でいいから子供より長く生きたい」と願って暮らしています。次男には「強度行動障害」があり介助が必要ですが、申し込みから10年を超えても施設に入ることができません。

[川﨑聡大 @Vn7rfILsHyD3gCu]

いまに始まったことではないんだよ。ここでしっかり手立てを！

障害者の家族、6割近くが「ケア限界」　識者「社会資源の充実を」(毎日新聞)
#Yahooニュース
https://t.co/cXHAoY7gky