Anita Peñafiel

Ingeniera Comercial UC. Actualmente en @accioneducar. Aquí, opiniones personales.

[Ignacio Briones @ignaciobriones_]

El FES (propuesta financiamiento educación superior) contiene un impuesto a los graduados, aunque algunos quieran negarlo.

Impuesto injusto al capital humano avanzado, que viola la equidad horizontal.

Vieja aspiración del FA, aunque quieran llamarlo de otra forma.
Mi carta hoy

[Acción Educar @AccionEducar]

🗞️Hoy @__elmercurio publica nuestro estudio que analiza la nueva regulación de aranceles de gratuidad y cómo esta política afectaría a las instituciones de educación.

Te invitamos a revisar el análisis completo en el link 👇
https://t.co/0Qtbq9LNQ9

[Francisca González E. @MFranGE]

Recomiendo leer esta columna respecto a las graves falencias del proyecto de ley que pretende regular el financiamiento de la educación superior. "Un grupo relevante de jóvenes...tendrán que retribuirlo multiplicado por dos, tres o más veces." https://t.co/VO2WoUZ3ni

[Acción Educar @AccionEducar]

Te informamos sobre lo que pasó en el Congreso esta semana en un minuto y te invitamos a revisar la columna de nuestro director de Estudios @mavillaseca en @elmostrador 👇

https://t.co/FE7Wq440dO

[Acción Educar @AccionEducar]

A las 12:00 estaremos en la Comisión de Educación del @Senado_Chile exponiendo sobre el proyecto de ley de convivencia escolar, el cual implica más papeleo y burocracia para las comunidades educativas, entre otras cosas. Conoce más en este columna 👇

https://t.co/A0HpnWnqkd

[Acción Educar @AccionEducar]

📝Hace tres años asumió el @GobiernodeChile y, tal como lo hemos hecho en años anteriores, realizamos un análisis de la gestión del @Mineduc en el último año.

🤨¿Cuál es el balance? Te lo contamos en el siguiente hilo (1/5) 🧵

https://t.co/Pao556vRce

[Manuel Villaseca @mavillaseca]

La Comisión de Educación de la Cámara de Diputados procede a votar en particular el proyecto de ley FES.

El Gobierno no cambió nada del proyecto en las indicaciones y le puso suma urgencia. Ni escuchó el consenso sobre los graves problemas que tiene el mecanismo propuesto.

[Acción Educar @AccionEducar]

En este minuto la Comisión de Educación de la @Camara_cl discute el proyecto de ley FES, instrumento que:

👉Perjudica la capacidad de crear empleo formal.
👉Elimina las becas y créditos, dejando a los estudiantes sin alternativas.

Conoce más aquí 👇

https://t.co/AXbfzoLUwC

[Acción Educar @AccionEducar]

Compartimos un análisis que realizamos en Acción Educar sobre las indicaciones del @GobiernodeChile al proyecto de ley FES. 💡Las modificaciones son muy acotadas y no subsanan las críticas y problemas que hay detrás del proyecto.

https://t.co/8HD8Rzbqi1

https://t.co/QzRsS4e3wj

[Francisca González E. @MFranGE]

Hoy sigue la discusión del proyecto sobre condonación del CAE y el nuevo FES. Aunque el Gobierno dijo estar abierto a observaciones tras oír a expertos, presentó mínimas indicaciones que nada responden a las graves críticas realizadas. Aquí un análisis: https://t.co/5UORPs8J9Q

[Manuel Villaseca @mavillaseca]

Buenas noticias el alza de los resultados en el SIMCE de 4° básico. En 6° básico (la generación más afectada por la pandemia) aún no vemos señales de recuperación. En II° medio persiste el problema más grave: un 50% de los estudiantes no llega a un nivel elemental de aprendizaje.

[Radio Pauta @Pauta_cl]

Brechas en la educación

"El sistema educativo no es capaz de cerrar esas brechas, en parte, debido a la falta de inversión en la educación de primera infancia": Harald Beyer, exministro de Educación.

📡 EN VIVO | #PrimeraPauta → https://t.co/z3bfT7OHJZ

[Francisca González E. @MFranGE]

Impresiona la incongruencia: el pdte. del Colegio de Profesores dice "los problemas se solucionan conversando, no con chantajes", pero luego impulsa un paro que daña a los estudiantes. Si creyera en sus palabras, no recurriría siempre a la misma medida.https://t.co/raOoUFeNRq

[Constanza Lara @constanzalaraoc]

Hoy se retoma la discusión sobre convivencia escolar en el Senado. A pesar de ser una de las principales preocupaciones de las comunidades educativas, el proyecto sigue carente de recursos y acciones concretas (1/2)

[Acción Educar @AccionEducar]

Ahora se discute en la Comisión del @Senado_Chile el proyecto de convivencia escolar, el cual:

No contempla recursos para la contratación de profesionales capacitados para enfrentar los problemas de convivencia.

Implica más papeleo para los colegios.

https://t.co/A0HpnWnY9L

[Acción Educar @AccionEducar]

Entre nuestras propuestas para modificar el SAE, proponemos que se debe entregar más y mejor información a los padres para fortalecer la adhesión y compromiso con el proyecto educativo.

Los invitamos a conocer nuestras propuestas en el link ⬇️

https://t.co/ysHDZfHTdL

[Acción Educar @AccionEducar]

Otra de nuestras propuestas para modificar el Sistema de Admisión Escolar (SAE) es permitir que colegios particulares subvencionados abran nuevos cupos flexibilizando los requisitos de demanda insatisfecha.

Conoce más en el link ⬇️

https://t.co/ysHDZfHTdL

[Acción Educar @AccionEducar]

👉La gratuidad ha sido protagonista en el estrés financiero que han experimentado las universidades desde que se instauró esta política.

Te invitamos a revisar el análisis completo en el link ⬇️

https://t.co/9twmxc76YR

[Acción Educar @AccionEducar]

💡El Estado va a perder casi el doble del acuerdo en pensiones en los 10 primeros años del FES.

👀Esto significa menos recursos para las verdaderas urgencias en educación: la inasistencia grave, la convivencia escolar y la deserción.

https://t.co/NuoDz7YCTm

[Acción Educar @AccionEducar]

El proyecto de ley FES está lleno de problemas.

📉Uno de ellos es que podría profundizar la crisis financiera de las universidades, ya que se extiende la política de la gratuidad.

Conoce los 20 problemas del FES en el link 👇

https://t.co/AXbfzoMsma