Ariadna Rodríguez

[Ariadna Rodríguez @arimarluc]

Para saber más sobre estas situaciones que nos atañe y responsabiliza a todos, recomiendo leer el siguiente artículo:
https://t.co/fcZl1dpswt

GRACIAS!!!❤️

[Ariadna Rodríguez @arimarluc]

PAPEL COMO DOCENTES
Mayor vigilancia y compromiso con el alumnado, que no siempre estará dispuesto a confesar su malestar.
Para prevenirlo, es necesario llevar a cabo una educación en valores en el aula como la solidaridad, respeto mutuo, derechos humanos, tolerancia e inclusión

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🔻MOTIVACIONES O CAUSAS DEL BULLYING🔻
Muchos agresores son a la vez víctimas en otras circunstancias que para compensarse a sí mismos, asumen el rol de agresor
🔄Retroalimentación del ciclo agresor-víctima🔄

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👬🫂CONSECUENCIAS EN EL GRUPO 👬🫂
La pasividad del grupo muestra valores apáticos, faltos de solidaridad, disminuyendo su capacidad de simpatizar con el dolor ajeno.

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CONSECUENCIAS DEL AGRESOR 🏋️‍♂️
No menos importantes, algunas de estas consecuencias son: trastorno en el aprendizaje empático y emocional, falta de sentimiento de culpabilidad, relaciones sociales negativas, bajo rendimiento académico, conductas antisociales o incluso delictivas.

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😨CONSECUENCIAS DE LA VÍCTIMA😥
Padecen miedo y rechazo al contexto en el que recibe el acoso, además de bajo rendimiento y autoestima, pérdida de confianza, frustración y rabia, trastornos emocionales, actitudes pasivas, problemas psicosomáticos e incluso pensamientos suicidas.

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DURADERO, INTENCIONAL Y PODER DESEQUILIBRADO
No se da de forma aislada ni eventual (sino de manera sistemática), a la vez de ser un comportamiento estratégico (intencional) por parte del agresor. Además, uno toma el rol de agresor (el que manda) y otro sufre las consecuencias.

[Ariadna Rodríguez @arimarluc]

TIPOS DE BULLYING
Los más comunes son siguientes:
🤜→ Físico: se producen daños o amenazas físicas a la víctima.
💬→ Verbal: humillación verbal, escarnio público, insultos y otras conductas verbales ofensivas.
👬→ Social: producen un aislamiento del grupo a la víctima.

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LA VÍCTIMA 🎯😰
Normalmente, se tratan de niños o adolescentes que no disponen de habilidades o recursos para reaccionar y defenderse, de apariencia débil e insegura, siendo muy perjudicados por las amenazas y agresiones que reciben.

[Ariadna Rodríguez @arimarluc]

¿QUÉ ES EL BULLYING? 💥
Proviene del inglés (bully- abusivo), es el acoso prolongado en un ámbito, normalmente escolar, que deja secuelas duraderas (y algunas de por vida) en el individuo, pudiendo pasar inadvertido. A continuación comentamos algunas de sus características: 🔜

[Ariadna Rodríguez @arimarluc]

Bien, pues la respuesta correcta es la 2 “En clase con el profesor”. SÍ, delante del profesor es donde se producen más estas terribles situaciones. Si eres docente, y has dudado o no has acertado la respuesta, te invito a que te quedes 3 minutitos leyendo este hilo de tweets⬇️

[Ariadna Rodríguez @arimarluc]

💥⁉️¿DÓNDE CREES QUE SE PRODUCE MÁS SITUACIONES DE BULLYING?⁉️💥@jmoramerchan

[Ariadna Rodríguez @arimarluc]

Para nosotras, la educación artística es una manera de expresar la vida, las emociones a través de colores, texturas, brillos y elementos naturales de manera visual. #edartes2017

[Ariadna Rodríguez @arimarluc]

https://t.co/c1eBT7PRDU Para trabajar valores como el respeto, la superación propia y no la comparación con el resto o fomentar la envidia o malos climas que puedan derivar en problemas escolares.
Además de difundirlos a través de los alumnos a sus padres. #probleduca

[Ariadna Rodríguez @arimarluc]

Para concienciar sobre el bullying, trabajar el respeto hacia los demás y fomentar el compañerismo y el buen comportamiento actitudinal y moral.
#probleduca https://t.co/wabQcfuvDP

[borisvian1🇪🇨🇺🇦 @shababaty]

Los problemas educativos se silenciaron x decreto
Por decreto #AP silenció violaciones,drogas,falta de material
https://t.co/qEvBTFG9MQ

[Ariadna Rodríguez @arimarluc]

Concienciar sobre la importancia de tomar decisiones, hacer lo que nos gusta, fijar objetivos personales y trabajar la autonomía en nuestros alumnos. #probleduca https://t.co/zvT6HHgdDZ vía @el_pais

[Ariadna Rodríguez @arimarluc]

Una infancia sacudida por el terremoto https://t.co/WQ4w0kzpZm vía @Planeta_Futuro #probleduca
Para tratar factores naturales y humanos.

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MAPA CONCEPTUAL DE LAS ESCUELAS QUE CAMBIAN EL MUNDO: https://t.co/hbhwSMwjTn @LolaDaz.

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PUBLICACIONES: Dos libros de Ashoka | @scoopit https://t.co/qoobbKAbP2

[Ariadna Rodríguez @arimarluc]

[Conferencia] Las escuelas más innovadoras del mundo (Alfredo Hernando) | @scoopit via @edumorfosis https://t.co/i7mdK3USBW