Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة

!*.💕☘..*عندما نعيد بناء الإنسان،،نعيد بناء العالم،
'It's not what you say, it's the way you say it'

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@alhothly1 جزاك الله خير

[خالد الياسي الهذلي @alhothly1]

من يواجه مشكلة في نقص البيانات الجامعه أو بلد المؤهل يتواصل مع شؤون المعلمين في الإدارة التابع لها.
إذا كنت من #تعليم_مكة و #القنفذة و #الليث تواصل معي يمكنني معالجة طلبك بإذن الله.

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@Todayismybest @m9fpa وليه الكذب-!!؟؟ رزقك مكتوب مسبقا

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@TechTareq موجود في عدة مكتبات ويصل سعره لعشرة ريال،لكنه فخط

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@Ask_Makkah_ قرطاسية هدى الشام في الشرايع.

[🇸🇦عبدالله الصغيّر (أبو عماد) @EngBaddaya]

فائدة .. لمعلم اللغة الإنجليزية

أود في البداية توضيح نقطة مهمة للجميع، كثير من طلابنا يصل لمراحل متقدمة في التعليم ومع ذلك يجد صعوبة في مهارة التحدث باللغة الإنجليزية!! السبب هو أن مهارة التحدث تعتمد أساسا على رغبة وثقة وذاكرة الطالب، والفرص التي يمنحها لنفسه لاستخدام اللغة خارج الفصل، فإدخال اللغة شيء وإنتاجها شيء آخر، وعلى الرغم من كل الفرص والأنشطة والمساعدة التي يقدمها المعلم لطلابه داخل الفصل إلا أنها تبقى فقط لتدريبهم على المحادثة وليست هي محادثة فعلية بأدواتها الطبيعية، فالتدريب وحده لا يكفي.

فحرصت هنا أن أقدم هذه الأفكار لأنشطة صفية متنوعة تساعد زميلي المعلم في تدريب طلابه على مهارة التحدث:
1⃣التكرار في قراءة العبارات أكثر من مرة.
2⃣الترداد الفردي والجماعي بعد المعلم أو بعد المقاطع الصوتية.
3⃣اطلب منهم تتبع نطق المتحدث أثناء الاستماع والقراءة معه بنفس السرعة والنطق.
4⃣عودهم على عبارات محادثة ثابتة كالتحايا والتوديع والاتفاق والاختلاف والتحفيز، فهي تجعل اللغة أكثر تلقائية، وتساعدهم على مواصلة المحادثة.
5⃣اجعلهم يعملون في أقران، فهي طريقة تساعد على إنشاء حوارهم الخاص، وهم بأنفسهم سيتدبرون فهم بعضهم لمواصلة الحوار.
6⃣قدم لهم نشاط افتتاحي بداية كل حصة، بعرض صورة واطلب من يستطيع أن يعبر لنا أو يعطينا وصفا لهذه الصورة.
7⃣احرص على تقديم تعليقات أثناء أنشطة التحدث، كأن تعيد عبارة ذكرها طالب، أو تقترح مقدمة جملة لتساعد طالب، أو تطلب من طالب بإعادة ما ذكر لأهميته.
8⃣وأخر هذه الأفكار، هي أن توفر لطلابك فرص التحدث بطريقة منتظمة، كأن تحدد أقران يجهزون محادثة قصيرة من إعدادهم ويطبقونها أمام الفصل في الدرس القادم.

فدورك يالمعلم في مهارة المحادثة سيسهل سير الطالب في رحلة الطلاقة ..
ربي يوفقكم
أبو عماد🌸🍀

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@MukhtarDeira السلام عليكم ورحمة الله، أ.محمد كيف حالك، نطمن عليك من مجموعة التليجرام،كيف اوضاع حسابك؟

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@FTM_Otbh_sc اعجبني العنوان والفكرة هل يمكن الاستفادة من المحتوى العلمي المقدم؟

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@fozsa8 @BadrAL_Balawi توجد قناة في التليجرام مليئة بالخبراء والتجارب،ابحثوا عنها

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@swwaeleh35926 @hujja00 اغلب مدارس البنات تزينت بأسماء صحابيات و امهات المؤمنين، والتابعيات ونقدر الجميع ونجلهم، رحمهم الله جميعا واسكنهم الجنة مع الصديقين والشهداء، وكذلك مدارس البنين.

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@nn098765nn1 @Fhed6G اوووه ماشاء الله تراك غني، انا 2.8 ريالين

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@AlinmaBankSA @iqrak4709 وليه دائما حساب ولدي معلق؟!! والتطبيق موقف؟!!

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@salmanalbalaw10 @eashiq_almadi ماشاء الله، يعني اثمر.

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@x_1iiq @MMLW1987 متقدم ٧٠، خبير ٨٠

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@c1li9 والذي في البطن والمعدة؟؟

[🇸🇦عبدالله الصغيّر (أبو عماد) @EngBaddaya]

🟠فائدة .. لمعلم اللغة الإنجليزية

وأنت تقدم الدرس، احرص كثيرًا على تفعيل مهارة التقييمات السريعة (Ongoing Assessment)، وهي أن تطلب من طلاب بالإسم تكليفات سريعة وبسيطة: يملي الكلمة، يعيد الإجابة، يكتبها على السبورة، يحدد العنصر…، فهذه المهارة تمنحهم التجربة الإيجابية للتعلم☘️🌷

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@Turki_alalshikh الحوت السعودي وين وصل،،بالسلامة لوجهتها

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@l__a10 ارسلت لك على الخاص، لو امكن الرد

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@A_AlFai9al القارورة طاحت ،،،،، "اقصد العمارة اللي ورا"

[Asia👩‍💻🍃 وعادت الحياة @asia_eng]

@zahrani_39 @SaudiNews50 دبلوم او اعلى