@Quentin__France@LCedelle@GabLattanzio Est-ce-que ça ne questionnerait pas davantage la typologie des candidatures au CAPES ? Observer un effondrement du niveau des résultats sans jeter un regard plus fin sur l'évolution de qui candidate ne me semble pas pertinent.
@TheFrakNurse@Hugo_Baup Autrement dit, je m'accorde le droit avoir une opinion nette tranchée et étayée (c'est un cinglé dangereux pour son pays et pour le monde), ça n'en fait pas un diagnostic ni un profil psychologique.
@TheFrakNurse@Hugo_Baup Il y a une différence gigantesque entre établir un diagnostic, qui est affaire de professionnels dans un cadre pertinent, et avoir un avis tranché. Je trouve sans pertinence cette idée de diagnostiquer le loustic, ce qui ne m'empêche pas de le considérer comme un danger majeur
@TheFrakNurse@Hugo_Baup Une ceinture de sécurité aussi est un frein qui peut être gênant ou empêcher, par exemple, de se pencher pour ramasser un truc tombé au sol pendant qu'on roule. Mais, comme pour la déontologie, c'est la sécurité qui importe. Je ne me passerai(s) ni de ceinture ni de déontologie.
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@jeveuxdelaneige@s2de2021 Pas vraiment, l'IPS des écoles est calculé en lissant sur 5 ans l'IPS des élèves de CM2 uniquement.
A l'élémentaire et encore plus en maternelle d'un même groupe scolaire, la donnée est à prendre avec prudence, les évolutions de l'IPS se voient avec plusieurs années de décalage
@idrissaberkane Même en supposant que c'est vrai, les supposées convergences des luttes ne sont que des alliances de circonstances et de surface qui cachent finalement des divergences profondes sur les raisons de lutter. Donc stérile.
@MonteBerge@JSuisPasUnHer0s *connais
Et ce sont bien des articles et études que j'ai lues et utilisées parmi d'autres (ça prend du temps je vous le concède, je ne vous en veux pas je ne les aurais pas lues non plus si elles ne m'avaient pas été directement utiles).
@MonteBerge@JSuisPasUnHer0s Si vous cherchez à améliorer votre visibilité en tournant en rond, envisagez un autre interlocuteur, je n'ai aucune visibilité ici. Si vous souhaitez échanger, on en reparlera après vos lectures.
@MonteBerge@JSuisPasUnHer0s Déjà répondu au-dessus, si vous changez la question chaque fois, la réponse apportée est différente. Et je ne suis pas assez présent sur les réseaux pour répondre deux fois à la même question.
@AdelpheCareme@MonteBerge@JSuisPasUnHer0s L'évolution et la génétique ont un rôle, mais l'épigénétique, l'expérience de vie et les stéréotypes sociaux genrés bien plus encore. Les différences sont plus pertinentes entre individus (de même sexe ou non ) qu'entre sexes différents.
@MonteBerge@JSuisPasUnHer0s Alors... 1. C'est totalement faux et toutes les études sérieuses le prouvent.
2. Individuellement les enseignants ne sont pas directement responsables, on reproduit inconsciemment un biais de la société.
3. Conscientiser ce biais c'est lutter contre le déterminisme genré
@Le_voyageurr@Shana_Zen@Mme_la_CPE La loi est claire, ce n'est pas un geste médical et il est légal de donner une compresse ou mettre un pansement sur une petite blessure. La loi permet aussi les premiers secours nécessaires lorsqu'on est formé avec appel au 15. Donner un traitement, c'est permis si protocole PAI.
@JodyHorcholle @Dratiki En termes de généralisation c'est vous qui la faites initialement en vous basant certainement sur des données limitées au 2nd degré et local. Non ?
@MimiEnAMarre7@ago_bri@lonnibesancon Ça fait un bail qu'il n'y a plus d'instits en corse et dans le reste de la France. Par contre les PE savent bien que les programmes, les vrais, ne sont pas du tout ceux imaginaires que vous dénoncez.
@Rebelamical@JulesCesar_off_@superkevin54 Mais où donc avez vous lu, vu ou entendu parler de cours de sexualité en maternelle ? Même en élémentaire il n'y en a pas !