تم بحمد لله وفضله في يوم: الأربعاء ، الموافق: 30/09/2026، مناقشة رسالة الماجستير الموسومة بـ : "واقع استخدام مديري المدارس الحكومية للذكاء الاصطناعي بمحافظة جنوب الشرقية في سلطنة عمان" للطالب: حامد بن عبدالله الخمياسي ، إشراف الدكتور: أنور البلوشي
وتناول الاجتماع سبل توظيف نتائج دراسة الواقع المدرسي في تحديد الأهداف والإجراءات التنفيذية ومؤشرات الأداء، بما يتوافق مع احتياجات المدرسة وأولوياتها التطويرية.
عقدت إدارة مدرسة الشيخ بلعرب بن مانع الإسماعيلي للبنين (9–12) اجتماعًا مع المعلمين الأوائل؛ لمناقشة الاستعدادات لبناء الخطة المدرسية، انطلاقًا من دراسة واقع المدرسة وتحليل البيانات ومؤشرات الأداء، وتحديد جوانب الإجادة وأولويات التطوير والتحسين.
عقدت إدارة مدرسة الشيخ بلعرب بن مانع الإسماعيلي للبنين (9–12) اجتماعًا مع أصحاب الحافلات المدرسية؛ للوقوف على جاهزية النقل المدرسي، والتأكيد على الالتزام باشتراطات السلامة، والضوابط المنظمة، ومواعيد نقل الطلبة.
قدمها: المعلم الأول: خميس الصلتي، وشهدت مناقشة مجموعة من المحاور التربوية والتعليمية التي تهدف إلى تطوير الأداء الإشرافي والتدريسي داخل الفصول، وتبادل الخبرات بين الكادر التعليمي لتعزيز مستويات الطلاب التحصيلية
نظّم قسم التربية الإسلامية بمدرسة الشيخ بلعرب بن مانع الإسماعيلي (9-12) مع بداية العام الدراسي الجديد 2026/2027م جلسة حوارية بعنوان: [تطوير تدريس مادة التربية الإسلامية بما يتناسب مع الجيل المعاصر] لمعلمي المادة
أعزائي نجدد اللقاء عبر جريدتكم المميزة عاشق عمان حيث نتطرق إلى رسالة ملهمة قدمت خلال مسابقات المؤتمر السنوي للتوستماسترز للقطاع ١٠٥ الذي إحتضنته العاصمة الإماراتية الجميلة ابوظبي من ٨-١٠ مايو ٢٠٢٦.
لبعض المدن في المهج احاسيس استثنائية ، ولبعض المدن في الوجدان امكنة استثنائية ،ولبعض المدن في العيون اشواق استثنائية…….
وربما لان الصوريين ارتادوا كل الشواطئ البكر والقوا بمراسي العنفوان على اكثر المساحات عمقا وزرقة وغموضا- حمود بن سالم السيابي.
كل صباح يحمل بين طياته أملاً جديداً وفرصة لتصحيح المسار والسعي نحو الأفضل.
افتح قلبك للتفاؤل، ودع النية الطيبة تقودك، فإن الله لا يضيع أجر من أحسن عملاً.
أعزائي نلتقي معا اليوم عبر عمودي الأسبوعي "ضفاف" مع مقالي "الخوف يكبلني فمن سيسعفني" عبر جريدة عاشق عمان الإلكترونية. متابعتكم لي تشريف و ثراء و لعاشق عمان احتفاء و عطاء متجدد.