#EMI#Espritcritique
Le gp de travail "Éduquer à l'esprit critique" du CSEN propose un nouveau document :
🔗 Référentiel et grilles pour l’évaluation en classe des compétences d’esprit critique
https://t.co/ooE5QA1KmI
En savoir + et évaluer ce document : https://t.co/jcit698W9v
« Il est inutile de s’acharner à enseigner des orthographes maitrisées par une minorité de francophones », en particulier la règle du participe passé avec avoir : le @CsenOfficiel lance un pavé dans la mare orthographique. Via @cafepedagogique : https://t.co/3LJ5oLUyZl
The colour and vibrancy that the Henley Royal Regatta crowds bring to The River Thames is unmatched 🔥
We can't wait to welcome you all for another year of making memories at #HRR24
Ils sont plus de 150 à réaliser leur stage de seconde au ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse !
Merci pour ces nombreux BeReal et nos échanges sur ce stage, qui fera assurément la différence dans votre parcours d’orientation. Très bon stage à tous !
👋 Léa, Mila, Fantine, Nathan et Enzo : bienvenue au Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse !
Très heureuse de vous accueillir ici, à mes côtés, jusqu’au 28 juin pour votre stage, mis en place cette année pour tous les élèves de seconde.
ℹ️
Le seul moyen pour un prof documentaliste de devenir agrégé est de passer l'agreg d'une autre discipline puis de repasser le CAPES de documentation en conservant la paye d'agrégé.
Les profs-docs sont à 86% des ♀️ ! On répare cette injustice et on crée une agreg, @NBelloubet ?
@LuciePitiot@NBelloubet J'ai vécu la même situation après un conseil de discipline. Merci de tes mots qui auraient pu être les miens si j'avais pris la plume... Tout mon soutien
« Je peux tout dire et tout faire sur les réseaux sociaux❓»
▶ Un épisode de la série S.P.A.M à diffuser en classe avec @LumniEnseignant pour sensibiliser les élèves à la question de la responsabilité en ligne pour un #InternetSansCrainte
🌐 https://t.co/U8LucEI9Es #SID2024
Merci @annecordier ! Merci de rappeler, quasiment à chaque intervention, que les #profsdocs existent, qu'ils sont des professeurs, spécialistes de l'info- com ! 🙏
📢 Consultation nationale sur le programme d’enseignement moral et civique #EMC du CP à la terminale 🗓 du 12/02 au 08/03
Approche générale, contenus d’enseignement, mise en œuvre : formulez vos avis et suggestions sur le projet de programme ⤵
https://t.co/gFIVL0nsvu
[Veille éducation numérique] La plateforme DemoTal de l'APIL
Le traitement numérique des langues (#IA#UX) pour
📌 Aider à lutter contre la #désinformation
📌 Améliorer la pertinence des résultats d'un #MoteurDeRecherche
📌 Aider à traduire
...
👉 https://t.co/6aXbIuULkL
Math helps us improve society. @NobelPrize winner Eric Maskin explains mechanism design theory, a branch of economics that can shape economies to reach social goals such as reducing pollution 🏭 and establishing fair voting systems.
Read more ⬇️
#NobelPrize@sfiscience
Le parcours de Robert Badinter constitue un modèle d’engagement au service de l’État de droit et des valeurs républicaines.
Pour transmettre aux élèves sa mémoire et l'histoire de ses combats humanistes, des ressources sont proposées aux professeurs.
https://t.co/A2NXWvhO6E
[LE CONSEIL SUPÉRIEUR DE L'ÉDUCATION VOTE "CONTRE" LES GROUPES DE NIVEAU]
Contre le projet modifiant l'arrêté du 19 mai 2015 relatif à l'organisation des enseignements dans les classes de collège.
@SgenCFDT @FepCFDT@CFDT@CFDTfp@CFDTCadres@cafepedagogique@AEFeduc@ToutEduc