C Pellerin

prof de lettres au collège, adepte du "côte à côte" pédagogique, classe numérique, classe inversée, coopération et ceintures de compétences...

[Jean-Michel Le Baut @jmlebaut]

Engager les élèves avec l’IA dans des activités de recherche, d’écriture, d’interaction, de créativité, de réflexion critique : pistes autour de Rimbaud avec @ClaireDoz #retrocafe2023 @cafepedagogique https://t.co/OiEcJqO45d

[Marie Soulié @marie34.bsky.social @marie34]

ATTENTION LIEN RÉPARÉ Voici le projet de toute mon année scolaire 2023-24 en #Simulationglobale et en #classeinversée. Vous y trouverez absolument tout ( séances, capsules, progressions, kit classeur….). Cela fait deux mois que j’y travaille et je viens de finir. Maintenant, je suis tranquille pour l’année ;))) https://t.co/x0zIi4CCOF

[Fidel Navamuel @outilstice]

Scribe. Un outil libre pour transcrire facilement les fichiers audio et vidéo en texte
https://t.co/QNO3UvEXkU

[André Loez (en veille, sur bluesky) @andreloez]

Ayant découvert avec stupeur qu'une partie de mes étudiants ne savaient pas qu'on pouvait utiliser des guillemets dans une recherche web, quelques techniques basiques mais ultra utiles pour trouver des choses en ligne
👇

[IsafilProfASH @isafil]

Le #Top50 des ressources pédagogiques ❤️

⁦⁦@elitok_kayhan⁩ a regroupé sur un padlet mes partages et ceux de @flebras56 👉 https://t.co/krdjLKXNhQ

Quel travail ! Grand merci 🙏

#EBEP #neurosciences #classeflexible #accesssibilite #memoire #metacognition #handicap

[IsafilProfASH @isafil]

S’appuyer sur les #sciences cognitives pour accompagner plus efficacement nos élèves lors des séances de #DevoirsFaits 👍

Excellent pdf proposant de nombreuses pistes concrètes 👉 https://t.co/uyo3zcB0nJ

Anne-Sophie Jacquot ⁦@FabienAudy⁩ 🙏

[IsafilProfASH @isafil]

#Top50 des ressources pédagogiques 👍

Les 10 meilleurs conseils pour bien mémoriser ❤️

Merci #MarionRougier pour cette #infographie utile aux élèves et aux étudiants.

A diffuser aussi dès la #rentrée aux parents qui veulent aider leurs enfants pour leur travail personnel.

[C Pellerin @catapell]

Article très intéressant : relation mémoire de travail et pauvreté, piste pour aider. #memoiredetravail #pedagogie

[Didier Goudeseune @par_temps_clair]

Soutenir les élèves présentant une capacité de mémoire de travail limitée à l'école

https://t.co/iWmno7PEVq

[IsafilProfASH @isafil]

Outil magique ❤️

⁦@getwordwall⁩ permet de créer facilement des activités interactives pour la classe, en format numérique ou imprimable 👍

- roue aléatoire
- quiz
- match up
- anagramme
- labyrinthe
- balloon pop
…

https://t.co/A8sTDAvYFO

[IsafilProfASH @isafil]

Les 10 meilleurs conseils pour bien mémoriser ❤️

Merci #MarionRougier pour cette #infographie utile pour les élèves, les étudiants, les parents 👍

#SciencesCognitives #Neuroeducation

[Joan Riguet @joanriguet]

Feuille de route pour les M2 (version en ligne pour pouvoir accéder aux ressources) pour répondre aux quelques demandes suite à mon tweet. J'ai mis la liste des ressources utilisées en espérant ne rien avoir oublié.
https://t.co/PsEIs2jD58

[Florence Le Bras 🍀 @florencelebras]

Voici 10 séquences pédagogiques basées sur l’attention et le programme ATOLE illustrées par une présentation sous forme de vidéo + une synthèse des activités de l'enseignant + les objectifs d'apprentissage + un Pdf décrivant la séquence @reseau_canope 👍
https://t.co/DrNZpuZBAq

[Enseigner les Lettres avec le numérique @Lettres_edu_num]

🔶 #ExpositionVirtuelle | Tous niveaux
🌆📲 La @Maison_Balzac lance son application mobile :
👉 Android : https://t.co/x9hCnf2Vou
👉 iOS : https://t.co/izxKpoG2Zc
👇 Parcours dans les collections, jeu à réaliser en réel ou en virtuel, parcours dans le #Paris de #Balzac 🙏

[IsafilProfASH @isafil]

Pépite ❤️

Complètement fan de ⁦@wooclapFR⁩ , l’outil #numérique qui permet d’engager l’attention, de favoriser la mémorisation, d’offrir du feedback, de stimuler la motivation 👍

Le compte PREMIUM est OFFERT aux enseignants ❤️

C’est là 👉 https://t.co/8WwmmaN2J4

[IsafilProfASH @isafil]

Pépite ❤️

Comment utiliser ⁦@wooclapFR⁩ en classe ou en #formation ?

La plateforme #numérique d’apprentissage fondée sur les #sciencescognitives nous offre un guide d’utilisation clé en main pour nous aider à différencier 👉 https://t.co/2r8eu74Tnu #neurolearning

[IsafilProfASH @isafil]

A diffuser massivement 👍

Vademecum pour concevoir un support écrit #accessible 🧡💚💙

Merci Christine Dupraz ⁦@acgrenoble⁩ 🙏

#Ecoleinclusive #lecture #accessibilite #inclusion

👉 https://t.co/bUWBv13Coo

[Joan Riguet @joanriguet]

Cluedo (thème "magie") en 3e pour travailler développer, réduire, des expressions littérales.

[C Pellerin @catapell]

@MayanAssmat @GarnierAgathe2 Je me suis longtps occupé d’échanges de jeunes lycéens avec l’étranger et nos jeunes français revenaient tjs conquis par le port de l’uniforme. Bizarre au début, très pratique en fait évitant tt pble discriminatoire. Ils trouvaient d’autres moyens d’exprimer leur différence.

[C Pellerin @catapell]

@MayanAssmat @GarnierAgathe2 J’étais déjà prof et bien sur qu’on ne rentrait pas en classe avec les teeshirts qui découvraient les nombrils, pas de tong non plus et les profs de gym ne voulaient pas voir les élèves avec leur jogging toute la journée ! C’était pareil.

[Steve Masson @SteveMasson]

La journaliste @rafderome et le magazine pour enfants Les explorateurs ont publié dans le numéro de septembre 2021 un excellent article sur le cerveau et l'apprentissage s'inspirant de mon livre Activer ses neurones. Pour télécharger l'article : https://t.co/xkrs5i3nHs