@ertemsener Beyaz Futbol'un rengini değiştirme lütfen. Sizi izlerim fakat Okan Buruk resitalini haklı çıkarmak 4 senedir GS taraftarının işi. Bırak onlar takımlarının gerçek yüzünü görsünler.
Hürriyetçi Eğitim Sen, eğitim çalışanlarının sendikasıdır. Biz eli kanlı PKK terör örgütüne açık veya üstü kapalı af getiren düzenlemede şehit öğretmenler adına tarafız.
TBMM’de çerçeve yasanın görüşüleceği komisyona sesleniyoruz. Bebek katili Apo’nun fikrinin alındığı kanun teklifinin görüşmelerinde bir eğitim sendikası olarak bize söz hakkı verin!
Terör bitsin; fakat terörist ödüllendirilmesin. Silahlar sussun; fakat şehitlerimizin gazilerimizin sesi susturulmasın.
Şehit öğretmenlerimizin, askerlerimizin, polislerimizin vatandaşlarımızın aziz hatıralarını hiçbir siyasi hesabın ve pazarlığın konusu yaptırmayacağız.
Bir kez daha altını çizerek Türkiye Büyük Millet Meclisine sesleniyoruz.
Hürriyetçi Eğitim Sen’e komisyonda söz hakkı verin.
TBMM'ye sunulan çerçeve yasa, milletin iradesine başvurulmadan hayata geçirilmemelidir.
Bu denli tarihi ve stratejik bir konuda son sözü siyaset değil, egemenliğin gerçek sahibi olan Türk Milleti söylemelidir.
Yasa referanduma götürülmeli; kararı Büyük Türk Milleti vermelidir.
Fenerbahçemizin klasik hastalığı devam ediyor ve bizi de sürekli hasta ediyorlar. Yahu artık ileri ileri ileri.. Skriniar pası ostervoldeye veriyor ostervolde ona. Defansta değişik kişilerle 15 pas sonra orta sahaya gidiyor top. Bu sefer Fred ve Guendizi arasında. Yeterrr
#FBvGOR
Eğitimimi aldığım dereceyle bitirdiğim ve zorlu sınavına ragmen atanıp görevime başladığım bölümümde öğretmenlik yapmaya devam etmek istiyorum. Başka bir branşa geçmek ya da idareci olmak istemiyorum. Bu benim en doğal hakkım.
@Yusuf__Tekin@tcmeb@mebpgm#AlmancaYenidenLisede
Biz gençlerimizi Almanya sevdalısı yapmak için değil; Türkiye sevdalısı yapmak, kendi medeniyet değerlerimizi dünyaya taşıyacak donanıma kavuşturmak için eğitiyoruz! "Dilini öğrenmeyelim" demek, Avrupa'daki tüm tartışma platformlarını, akademik kürsüleri ve siyasi arenayı tek taraflı bir propagandaya terk etmektir. Hayır! Biz Avrupa'da var olacağız. Küresel adalet çağrımızı, "Dünya 5'ten büyüktür" vizyonunu onların dilinde, onların en iyi üniversitelerinde yankılatacağız. İtirazı olanın, itirazını dillendirecek kudreti ve kelimesi olmalıdır. O kelimeleri evlatlarımıza lise sıralarında öğreteceğiz! #AlmancaYenidenLisede @Yusuf__Tekin@meb_ttkb
Öğretmenlik sadece müfredatı yetiştirmek değildir. Bazen bir öğrencinin “Ben de yapabilirim.” demesini sağlamaktır. Yeni bir dil öğrenmek, birçok öğrenci için işte tam da böyle bir başlangıçtır.
#AlmancaYenidenLisede
Bugün bir eğitimde duyduğum bir tespit aklıma takıldı.
TEOG döneminde fen liselerine giden öğrenciler…
Defteri cetvelle çizilmiş gibi, sayfaları tertipli, sesi çıkmayan, öğretmen olmasa da düzeni bozmayan çocuklar.
Ama aynı çocuklar için sık duyulan bir cümle vardı:
“Bilgisi var ama kullanamıyor.”
Sonra LGS geldi.
Sınıfa giren profil değişti deniyor.
Çantayı bir köşeye bırakan, defterinde karalamalar olan, derste yerinde zor duran…
Ama soruya geldi mi farklı düşünen, yorum yapan, çözüm üreten çocuklar.
Peki hangisi daha başarılı?
Belki de asıl soru bu değil.
Çünkü biz yıllardır “başarı”yı tek bir kapının anahtarı sanıyoruz.
Oysa kapı değişince anahtar da değişiyor.
Sınavın ölçtüğü beceri değiştikçe, “başarılı” dediğimiz öğrenci profili de değişiyor.
Dün düzeniyle öne çıkan çocuk kazandı,
Bugün yorum gücüyle öne çıkan kazanıyor.
Yarın belki iş birliği, yaratıcılık ya da duygusal zekâ öne çıkacak.
Peki bu durumda ne oluyor?
Biz, ölçemediğimiz her beceriyi yok sayıyoruz.
Sınavda çıkmayan her yeteneği “önemsiz” ilan ediyoruz.
Ve en tehlikelisi…
Sınavdan istediği puanı alamayan bir çocuğa “başarısız” diyoruz.
Oysa gerçek şu:
Her çocuk aynı sınavda parlamaz.
Ama her çocuk bir yerde mutlaka parlar.
Kimi düzeniyle,
Kimi cesaretiyle,
Kimi hayal gücüyle,
Kimi sabrıyla,
Kimi de kimsenin fark etmediği bir becerisiyle…
Belki de biz, eğitim sistemi olarak değil;
bakış açımızla çocuklara haksızlık ediyoruz.
Artık şunu sormanın zamanı gelmedi mi?
“Bu çocuk neden başaramadı?” yerine,
“Bu çocuk neyi çok iyi yapıyor?” diye sormaya…
Çünkü mesele sadece iyi öğrenci yetiştirmek değil.
Kendini tanıyan, güçlü yanını bilen, hayatta yerini bulabilen insan yetiştirmek.
Ve belki de en büyük başarı,
her çocuğun kendi alanında değerli olduğunu kabul edebilmek.
#pazar
@rszdry Bir öğretmen olarak biliyorum ki her öğrencinin içinde keşfedilmeyi bekleyen bir dünya var. Bazen o dünyaya açılan pencere, öğrenilen yeni bir dil oluyor. O pencere kapanmasın.
#AlmancaYenidenLisede
@rszdry Öğrencilerimize yalnızca bilgi değil, dünyaya güvenle bakabilme cesareti de kazandırmak istiyoruz. Her yeni dil, bu cesaretin bir parçasıdır.
#AlmancaYenidenLisede
@rszdry Belki de yıllar sonra bir öğrencimiz, “İyi ki Almanca öğrenmişim.” diyecek. İşte o cümleyi duyabilmek için bugün bu sesi yükseltiyoruz.
#AlmancaYenidenLisede