🧠 NOUVELLE VIDÉO 🧠
Comment soutenir l'autonomie de nos élèves grâce à la #métacognition ?
20 heures de travail, 7 minutes de vidéo ! 😵💫
👉https://t.co/kAycCO0blP👈
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Vues d’ici
Par l’#architecture et la #danse, Chloé Bodart et Agnès Pelletier ont accompagné les élèves du Lycée La Morlette, dans la création d’un parcours révélant des espaces avec une chorégraphie.
Restitution du projet dansé le mardi 28 mars à 18:00 au Lycée La Morlette
L'image du jour : l'hommage dansé du compagnon d'Agnès Lassalle et de ses amis à l'enseignante, en sortant de la cérémonie d'obsèques ( 🎥@F3euskalherri ) #saintjeandeluz
"La classe virtuelle ne reproduit pas le présentiel
et comporte son lot de contraintes, crument mises en lumière par le passage imposé à la « continuité pédagogique » lors de la crise sanitaire du printemps 2020". Une note intéressante publiée par l'IFé
https://t.co/42dqfDfQwK
Honorée d’avoir pu contribuer à l’ouvrage "Coéducation : des clés pour une responsabilité partagée" porté par le Réseau Canopé et l’IFÉ, sous la direction de Catherine Hurtig-Delattre. Pierre angulaire d’un ensemble de ressources sur la coéducation déployées par #canopé#ifé
je conseille régulièrement l'usage de certaines applis comme #graphogame très utile en lecture pour des élèves allophones mais pas que.
Elle suit leur progression, est très ludique et ils l'adorent! Je leur conseille à la maison (elle est gratuite!) https://t.co/pu15IKKWEh
Absolument magnifique !!!
Regardez cette vidéo jusqu’au bout. Une artiste iranienne a dessiné des images sublimes sur les paroles de la fameuse chanson « Pour ».
Cette révolution iranienne nous révèle tous les jours des talents extraordinaires ! #Iran
Pépite du #top50 des ressources pédagogiques ⭐️
Les 20 principes fondamentaux de #psychologie pour mettre en œuvre un enseignement efficace et favoriser l’apprentissage de tous les élèves 👍
Excellente présentation 👉 https://t.co/vZkIHTUOvv
#pedagogie#education#profs
Comme pleins de gens s’intéressent soudain à #Mastodon, j’ai décidé de m’interesser soudain à Mastodon et de vous faire un petit guide / kit de démarrage #OSINT, #GDPR, #Désinformation, c’est par ici :⤵️
Comme il y a des émissions de radio formidables sur l’environnement, mes élèves auront un compte-rendu à rédiger. Je les laisse choisir au sein d’une liste d’émissions de @franceculture et de @franceinter. Je partage ici la consigne et la liste.
https://t.co/2u6xMgeJBL
#HGGSP
Bienvenue dans la toute première édition de « La Veille de Gérald », mon point #veille sur une semaine d’#actualités pédagonumériques. Chaque lundi, vous retrouverez un concentré (ou « digest ») de ma veille de la semaine écoulée.
https://t.co/RPaIQd0l9o
Le #Genially intitulée « La pédagogie illustrée » est un parcours de 35 #posters résumant ls notions théoriques fondamentales, ls apports méthodologiques et ls différentes modalités de mise en œuvre de la #pédagogie.
Franck Herling @HEC_Montreal @id_veille
https://t.co/e8H911scJD
[🗓️ Événement] Le 10 novembre prochain a lieu la journée internationale de lutte contre la violence et le harcèlement en milieu scolaire.
Retrouvez jusqu'au 9 novembre des ressources pédagogiques pour aborder cette thématique.
https://t.co/05pybd4nPm
Mal considéré, mal connu, multiple, complexe et malmené par les réformes successives, c'est le LP ! 4️⃣ documentaires vous emmènent dans les lycées professionnels à la rencontre des élèves, des anciens et des profs.
➡️ https://t.co/NBeEFrZe4Y
#Kadekol vous propose la série de podcasts "L’école face à la crise sanitaire" et revient dans l'épisode #12 sur le webinaire sur les relations #EcoleFamille avec Mireille Buffière, Catherine Hurtig-Delattre @Centre_A_Savary, Chloé Riban
@UParisNanterre. Avec @reseau_canope