cogniTICE

#DédysV2 #cycle2, à la fois ressource et outil pour les #ElèvesDyscalculiques #Dys #accessibilité #EcoleInclusive #Numérique #ConsultationPsychopédagogique

[cogniTICE @Cognitice]

cogniTICE
@Cognitice
https://t.co/cZttoufrV2
Consultation en psychopédagogie à Paris 17è 2 rue des Dardanelles Paris 17è, association Cognitice #TDAH #Bilan #Enfants #Mémoire #attention bilans scolaires et neuropsycholgiques, test attentionnel en réalité virtuelle

[IsafilProfASH @isafil]

Il a 9 ans. Il est en CE2.

Ce n’est pas un manque d’efforts ni de motivation.

Ses parents l’aident. Son professeur l’encourage. Mais il n’y parvient pas.

Regardez ce qu’il écrit dans la marge.

Nos élèves #BEP #DYS #TSA #HP souvent ne vont pas bien.

[alain boissinot @alboissinot]

Redoublement, classes de niveau, manuels officiels, etc. Quand un jeune ministre redécouvre les vieilles lunes, au détriment de la recherche, de l’expérience et des nuances… https://t.co/EFCNEP9M6G

[InternetSansCrainte @BetterInternetF]

🤝Nouveau partenariat avec la @MAIF ✨
Retrouvez nos héros Vinz et Lou sur le #NumériqueEthique Tour avec nos 2 Numériquiz pour les 8 - 11 ans :
1⃣ Cyberharcèlement 👉https://t.co/l9EMQmAJpK
2⃣ Info / Intox 👉https://t.co/aaB7PaUFQJ
#EducationNumérique

[maloupro @MaLouPro]

Séminaire national #IENNum Intervention de @andre_tricot sur les défis et les avantages du numérique en éducation. @Edu_Num @Christel_Prince @patrick_arceluz @education_gouv

[Christophe GILGER @classeTICE]

Pictofacile, convertissez des phrases en pictogrammes https://t.co/gm3TZsjOPH via @classetice

[cogniTICE @Cognitice]

#EdtechDay2023 #Lyon Nouvelle aventure pour #Dedys à la rencontre des enseignants lyonnais pour parler #dyscalculie #handicap et #inclusion @MercierRichard5 @patricerenaud1

[cogniTICE @Cognitice]

@podax2001 voici mon mail [email protected] ou en mp sur @x

[popolipopo 🐿️🎗️ @podax2001]

@Cognitice @LeDonot @cpd_FC60 @LaetyMe @MaitresseDejNa Une de mes collègues de CE1 souhaiterait en savoir davantage. Comment vous mettre en contact ?

[cogniTICE @Cognitice]

@podax2001 @dedysApp @MercierRichard5 Le cycle 3 cela marche aussi, car le V3 veut justement développer davantage d'activités pour le cycle 3, et on a déjà des activités début cycle 3. Donc si vous êtes partant, c'est formidable. Et si vos collègues de cycle 2 veulent aussi jeter un oeil...😃

[cogniTICE @Cognitice]

@Dedysapp a besoin des #PE atelier gratuit dans votre école de la ressource en mathématique Dédys (app gratuite) pour élèves dyscalculiques ou fâchés avec les maths #cycle2 #Ulis #Rased #différenciation #APC nous avons besoin de vos retours🙏 pour préparer la V3 @MercierRichard5

[cogniTICE @Cognitice]

@LeDonot @dedysApp @MercierRichard5 @LeDonot merci pour le partage

[cogniTICE @Cognitice]

N'hésitez pas à partager, de préférence pour PE en Ile de France (jusqu'à 1h de Paris) @LeDonot @cpd_FC60 @LaetyMe @MaitresseDejNa @podax2001

[François BOCQUET @fbocquet]

Le ministère de l'éducation de HongKong intègre désormais l'IA dans ses programmes au secondaire pour 10 à 14h d'activités. Les ressources sont disponible en chinois (et en anglais) #AIlitteracy https://t.co/0FQIRrybBE

[Florence Le Bras 🍀 @florencelebras]

#Enseignement #numérique Voici 486 outils et ressources visuelles, classés par catégorie, pour créer une carte mentale, animer une vidéo, chercher des images libres de droit, illustrer une présentation, comparer des logiciels…👍 https://t.co/fppzAp4Bc9

[Jean-Marc ROOSZ @rooszjm]

@isafil Sans les adaptations notifiées, dont l’AESH, cette note évalue le #Handicap ; pas le potentiel de l’élève.

C’est malheureusement trop courant…

#Éducation « #ecoleInclusive »

[IsafilProfASH @isafil]

J’accuse.

Cette élève de 4e bénéficiant du dispositif ULIS , multi #DYS, #TSA, #TDA devait rédiger un texte à la Zola.

Pas d’adaptation, pas d’AESH… 4/20. Quelle valeur a cette note ?

Où est l’école émancipatrice, inclusive, accessible dans cette situation ?

J’accuse.

[IsafilProfASH @isafil]

Pépite 🧡

Un livret ultra concis et synthétique de grande qualité pour comprendre les manifestations, les origines et les répercussions du #TDAH ⭐️

A diffuser largement dans les établissements scolaires et tous lieux d’information.

Fabrice Pastor 🙏

https://t.co/mtWuIunLuu

[autisme info @AutismeInfo]

Le 1er juin 2023, @CCompagnon_ quitte ses fonctions de déléguée interministérielle en charge de la stratégie nationale autisme et TND pour rejoindre le collège de la Haute autorité de santé. Le nom de son successeur n'est pas encore connu.

https://t.co/JvNbJvH3Mf

[Yann @yannhoury]

J'adore l'idée d'un de mes collègues de demander aux élèves de créer des cartes postales. Ils écrivent non seulement le texte de la carte mais aussi celle permettant de décrire l'image à générer avec @midjourney . On voit là que les élèves écrivent deux fois plus. Littéralement.

[Christophe GILGER @classeTICE]

30' APQ, l'application mobile gratuite pour pratiquer l'activité physique à l'école https://t.co/ZiYoSKKM9r via @classetice