Coral

Maestra de Educación Infantil y Primaria especialista de Inglés. Máster en Comunicación y Educación en la Red (UNED)

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Destacamos tras la pandemia el uso masivo de las TIC y nuestro cambio de hábitos: para aprender o comunicarse. Comparto el estudio del INE sobre uso de TICS en España. Más del 80% de la población entre 16 y 74 años usa internet a diario. https://t.co/UA18oZSB5b #RSCD23_UNED_1_3

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¡Hola a todas/os! Os comparto una infografía con algunos tips para la incorporación de la tecnología en las aulas. Destaco sobretodo el no tener miedo de aprender de nuestras/os alumnas/os y darles voz y capacidad de decisión, súper importante 😁 #RSCD23_UNED_1_3

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La gamificación está a la orden del día en las aulas e incorporar videojuegos de forma didáctica está en auge. Las grandes empresas lo saben: un ejemplo es Minecraft, que ha elaborado su propia versión educativa. ¿Conocéis más ejemplos? https://t.co/exL3S2Da3c #RSCD23_UNED_1_3

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@lrodrigue2409 Muchos, especialmente relacionados con fábricas, creación de materiales, trabajos manuales en general. Lo que no tengo duda es que la labor docente nunca podrá ser sustituida por una máquina. 🤗 #RSCD23_UNED_1_3

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¿Conocéis ARASAAC? Es una web de pictogramas de uso libre para fomentar la inclusión. Tiene un apartado colaborativo en la que docentes cuelgan materiales para ayudarnos entre todas/os, de manera gratuita ¡Muy interesantes todos! https://t.co/TOx0pFv4dm #RSCD23_UNED_1_3

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@paubasartdiego Ese miedo nos hace perder muchas oportunidades pero la realidad es que hay mucha incertidumbre alrededor de este tema. ¿Somos capaces de incluir, por ejemplo teléfonos en nuestras aulas? ¿Sabemos sacar provecho de la era digital para nuestra docencia? No lo creo #RSCD23_UNED_1_3

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@lrodrigue2409 La era digital ha influenciado totalmente, volviéndonos adictos o, como bien dices, cerebros hambrientos. Considero que es difícil proteger a nuestro alumnado de esto si los docentes y las familias también lo somos, enganchados al mundo en la red. #RSCD23_UNED_1_3

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⚠️Se ha comprobado que cada vez más niñas/os a edades tempranas desarrollan miopía debido a la exposición a pantallas y falta de luz natural. Para 2050, se prevé que la mitad de la población tenga miopía. ¿Qué pueden hacer las escuelas? #RSCD23_UNED_1_3 https://t.co/JWBvSBZSFn

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Según encuestas, en España el top de apps más utilizadas son para hablar, para conocer gente y escuchar música. Curioso, porque son actividades que se pueden realizar sin necesidad de utilizar internet. 😅 https://t.co/kmt0haK9pW #RSCD23_UNED_1_3

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@bperez784 ¡Totalmente! Y con ejemplos como los debates de esta asignatura lo vemos claramente. Aprendemos unos de otros, compartimos reflexiones, debatimos... #RSCD23_UNED_1_3

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@LauraVicente_99 Los videojuegos se podrían considerar como una RRSS en el momento en el que los usuarios pueden conectarse e interactuar (modos multijugador, online etc.) #RSCD23_UNED_1_3

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Siempre hablamos de incorporar las RRSS en las aulas pero caemos en las clásicas como Twitter o Instagram. Os presento otras opciones en esta Infografía. ¿Conocéis alguna más? #RSCD23_UNED_1_3

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@Saryta_gallardo @AndaluciaJunta ¡Hola Sara! ¡Me alegro que la sanidad vaya modernizándose! En la C.Valenciana, desde el COVID todo va a través de una App llamada GVASalut, donde cogemos citas para médicos, enfermería, vacunas, justificantes, tenemos las recetas de los medicamentos etc. #RSCD23_UNED_1_3

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@NoeliaMA17 Creo que es una forma creativa de presentar actividades, contenidos y gestionar la clase de otra manera. Si bien es cierto que como toda novedad, debe estar muy bien organizada y con todos los cabos atados para evitar que se dispersen. #RSCD23_UNED_1_3

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@SintesMarina ¡No lo conocía! Súper interesante, mil gracias Marina #RSCD23_UNED_1_3

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Twitter, Instagram, Facebook, Spotify... hasta un total de 7 apps de RRSS que tengo instaladas en mi móvil y que utilizo casi diariamente, tanto de carácter personal como laboral. ¿Y vosotras/os, también estáis hiperconectadas/os con el móvil lleno de apps? #RSCD23_UNED_1_3

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@bricondo2 He aprendido de muchas y muchos docentes que crean contenido y que me han inspirado para mejorar e innovar como maestra 🤗 #RSCD23_UNED_1_3

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En la era de la hiperconectividad, han surgido numerosas plataformas de comunicación para los docentes con el alumnado y las familias, como Classdojo, aunque en algunas comunidades está prohibido su uso por protección de datos. ¿Las habéis utilizado alguna vez? #RSCD23_UNED_1_3

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@vglalfa ¡Hola compañera! El DUA es interesantísimo, en la C. Valenciana se pone mucho en práctica, incluso es un criterio de evaluación para las programaciones didácticas de las oposiciones. ¡Muy buena aportación! #RSCD23_UNED_1_3