📢🚪✨ Hemos decidido dejar "X" debido a las políticas que fomentan la desinformación.
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¿Cómo abordar la diversidad en el aula de ELE?
En este episodio de LdeLengua, hablamos sobre discapacidades sensoriales y dislexia en el aprendizaje de español. Descubre herramientas y enfoques prácticos para hacer que tus clases sean más inclusivas y accesibles para todos.
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El 19 de noviembre de 1933, hace 91 años, mujeres de toda España votaron por primera vez en unas elecciones generales. Te enseñamos cómo contó la prensa de la época este triunfo de la lucha por el sufragio femenino, encabezada por figuras como Clara Campoamor. ¡Dentro hilo!🧵
En abierto. Avance. “Analizar las representaciones culturales en manuales de español desde perspectivas transnacionales y decoloniales”. Investigación de Karen Risager @roskildeuni y Susana S. Fernández @AarhusUni_int https://t.co/6RO8Wbqymj #OA#TwitterELE#ELE@aesla_twit
Una imagen de las apuestas en #Praga. Exposición con los boletos premiados y las cantidades que se han embolsado los ganadores. Se nos ocurren un montón de preguntas paseando con #miradacrítica
👩🍳 BLOG #MateriaPrimaELE
📢 "...para que el estudiante se inicie en la cultura de la pregunta (...) interrogar los textos más allá de lo que los textos dicen y pueda construirse un criterio propio sobre el tema".
🗣️ @AtienzaCER
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#ELE
"Tu éxito será proporcional a tu esfuerzo"
No.
Tu éxito será proporcional a las oportunidades que te dé tu contexto, el lugar en que nazcas, las personas con las que te cruces, tu historia de aprendizaje, la suerte y sí, también tu esfuerzo. Pero contemos la historia completa.
Este handbook puede ser pertinente para nuestros objetivos. Algunos capítulos: semiótica social; pragmática intercultural; pedagogía crítica, y muchos más, muy pertinentes @ElisaGironzetti
En Criterion proponemos actividades para desmontar estás creencias, sustentadas en la ideología neoliberal del individuo como responsable último de absolutamente todo
El pensamiento positivo-mágico (“todo depende de ti”) promueve el aislamiento social y la culpa. La esclavitud emocional del “si quieres, puedes” impide generar lazos comunitarios de generosidad y cuestionamiento que permitan pensar las estructuras que alimentan nuestro malestar.
Ideal para llevarlo a la clase d #ELE. Aprendizaje d léxico y descripción d paisajes. Pero ms interesante es para hablar sobre los estereotipos, reflexionar sobre la imagen q se tiene d África y el porqué se tiene esta visión. Tomando el paisaje cmo excusa, tratar la diversidad…
Hoy nos permitimos compartir nuestra ilusión y alegría por el premio que ha recibido @hispanistae , miembro de Criterion, por su tesis de doctorado. Qué buena manera de ir entrando en vacaciones. Enhorabuena, Javi.
Desterremos el discurso de ' qué buen tiempo hace para la época que estamos' , ' qué maravilla. En esta época y en la playa', etc. (Dicho en diciembre por ejemplo), porque de aquellos barros, estos lodos.
El verano parece resistirse a la noción neoliberal del tiempo. Que cada día sea agosto. "Solo las horas serenas cuentan". El tiempo es vida. Dejemos de malvivir siendo seres sin tiempo.