que nous dit l'enquête sur les pratiques d'enseignement du langage en PS : des pratiques fortement contrastées et des propositions d'enseignement d'intensité très variable https://t.co/04C4BhvizM
Retour sur le 97ème congrès de l’@AGEEM_National de Saint-Brieuc.
Chose promise, chose due pour toutes celles et ceux qui ont vécu l’atelier de @BarrauSteph et @DelsahutFabrice qui ont été présents sur mon agora … ainsi que tous ceux que cela intéressera.
https://t.co/Qmwyrtf28S
Excellente initiative avec des invités de haut niveau. Le titre, sublime et prometteur, montre que le corps peut avoir une place de choix à l école. ...à la maternelle certes mais pas que...
À l’école mat le numérique c’est pouvoir utiliser les écrans pour enrichir les situations d’apprentissage: 1 pratique péda réfléchie et encadrée. C’est comprendre l’utilisation raisonnée des écrans et accompagner les familles sur qualité des contenus et les usages à développer
Il s’agit bien d’un usage raisonné des écrans en maternelle ! Ils peuvent être utilisés pour certains apprentissages (ecriture inventée de mots, construction de collections avec 10 doigts) mais aussi pour analyser ses gestes moteurs à partir de videos par exemple !
La pédagogie de l’écoute qui va bien plus loin que la compte de textes littéraires.
Une nouvelle posture pour le PE, pour les enfants.
Des savoirs qui se construisent entre eux !
#pedagogiedelecoute#maternelle#pierreperoz
LE CARNET D’ARTISTE
Une réflexion suite à une conférence @AGEEM_National de Mary-Eve Penancier et ses 50 principes pour dessiner
Pour suivre ma réflexion, je vous invite à lire cet article https://t.co/iPZT4Hpjpc
Ns produisons tous autour d’une consigne ouverte 20-30 min/semaine
Cet après-midi, la section 35 s’est réunie pour partager les expérimentations et les cheminements professionnels. Les idées fourmillent, les expos pedas commencent à prendre forme ! Rdv au congrès à #saintbrieuc en juillet pour en savoir plus ! @AGEEM_National
✨NOUVEL ARTICLE✨
Aujourd’hui, je vous présente des outils numériques qui permettent de mettre en valeur et d’exploiter la lecture d’un album de littérature de jeunesse👇🏼
https://t.co/oDeQxlu0kH
Peut-être y trouverez-vous de nouvelles idées 😉
L'@INSPE_Bretagne avec la DSDEN 35 @acrennes organisent le 10/04/2024 de 9h à 16h30, sur le site INSPÉ de Rennes, un séminaire « Enseigner à l’école maternelle » autour de la problématique : « De la complexité de la professionnalité à l’école maternelle »https://t.co/7oibjtTikJ
Un temps de formation AGEEM qui nourrit également les formateurs ! Encore + envie d’accompagner les collègues dans leurs cheminements. Complémentarité entre la formation continue et l’ageem (dont les éclairages m’ont permis d’évoluer dans ma pratique) Rdv à Saint-Brieuc !
En route pour le congrès national Ageem à ST BRIEUC.
Temps d’échanges autour d’une habilité motrice « lancer loin » avec les apports de @JacquesBrouleau et l’accompagnement des CPC EPS. Un moment riche et de beaux témoignages des collègues à venir ! @AGEEM_National
En route pour le congrès national Ageem à ST BRIEUC.
Temps d’échanges autour d’une habilité motrice « lancer loin » avec les apports de @JacquesBrouleau et l’accompagnement des CPC EPS. Un moment riche et de beaux témoignages des collègues à venir ! @AGEEM_National
En amont du 97ème congrès (du 3 au 5 juillet), de l’@AGEEM_National où les @EditionsEps seront présentes, retrouvez le « Plaidoyer pour une éducation physique et sportive à la maternelle » dans les @CahiersPedago
Par Fabrice Delsahut et Emmanuel Lefèvre.
https://t.co/Wh77tHkpJF
Se questionner à partir d’une situation-problème en GS : comment faire pour réussir à se croiser sur la poutre sans tomber ? On cherche, on expérimente, on observe… et on se pose de nouvelles questions ! A découvrir lors #congresageem2024@AGEEM_National