La palabra de Cristiano Ronaldo tras la eliminación de Portugal 🇵🇹:
"Antes de Cristiano, Portugal no había ganado ningún título. El mayor título que gané con la Selección fue en 2016. Para mí, tiene la misma dimensión que un Mundial".
Las personas autistas necesitan apoyos específicos adaptados a cada etapa vital. Ayúdanos a conseguir que las administraciones públicas garanticen su financiación, sostenibilidad y calidad.
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⁉️ ¿Qué es el autismo de alto funcionamiento?
⚠️ El TEA es una condición neurológica que afecta el desarrollo y la percepción del mundo en quienes lo presentan. Dentro de este espectro, se encuentra el autismo de alto funcionamiento (AAF), un término que se utiliza para describir a las personas con TEA que tienen habilidades cognitivas y lingüísticas relativamente intactas y que suelen necesitar menos apoyo en su vida diaria comparado con otras personas dentro del espectro.
El autismo de alto funcionamiento no es una categoría oficial dentro de los manuales diagnósticos como el DSM-5, pero es un término comúnmente utilizado para referirse a individuos que, a pesar de presentar los rasgos del TEA, muestran un nivel de inteligencia promedio o superior, y tienen capacidades lingüísticas que les permiten comunicarse de manera efectiva. Sin embargo, es crucial entender que el término “alto funcionamiento” no implica la ausencia de desafíos significativos, sino que estas personas pueden enfrentar dificultades en áreas como la socialización, la regulación emocional y la comprensión de las sutilezas sociales.
Las personas con autismo de alto funcionamiento a menudo pueden asistir a la escuela regular y mantener empleos, aunque con ciertas adaptaciones y apoyos. Pueden destacarse en áreas específicas debido a su enfoque intenso en intereses particulares, lo cual es una característica común en el TEA. Por ejemplo, pueden mostrar habilidades excepcionales en matemáticas, música, tecnología o arte. Sin embargo, su capacidad para entender y responder a las interacciones sociales puede estar limitada, lo que a menudo les lleva a ser malinterpretados o a tener dificultades para formar relaciones cercanas.
A pesar de su capacidad para llevar una vida relativamente independiente, las personas con autismo de alto funcionamiento pueden experimentar altos niveles de ansiedad y depresión, especialmente debido a la constante lucha por encajar en un mundo que no siempre comprende sus necesidades. Las estrategias de afrontamiento, la terapia cognitivo-conductual y otras formas de apoyo psicológico pueden ser fundamentales para mejorar su calidad de vida.
La educación y la sensibilización sobre el TEA, incluido el autismo de alto funcionamiento, son cruciales para fomentar una sociedad inclusiva que valore la diversidad. Entender que las personas con autismo de alto funcionamiento pueden necesitar apoyos específicos, a pesar de sus habilidades, es esencial. Esto incluye adaptar el entorno educativo y laboral para reducir el estrés y maximizar su potencial.
En el ámbito laboral, es importante que los empleadores reconozcan y valoren las habilidades únicas de las personas con autismo de alto funcionamiento, proporcionando un entorno de trabajo que les permita prosperar. Las adaptaciones pueden incluir un espacio de trabajo tranquilo, instrucciones claras y directas, y una cultura de respeto y comprensión hacia las diferencias individuales.
El autismo de alto funcionamiento es una parte integral del amplio espectro del autismo. Las personas con AAF, al igual que todas las personas con TEA, aportan una diversidad única y valiosa a nuestra sociedad. Con el apoyo adecuado y una comprensión profunda de sus necesidades y fortalezas, pueden llevar una vida plena y productiva. Fomentar una mayor aceptación y adaptación en todos los aspectos de la vida es fundamental para asegurar que todas las personas con TEA tengan la oportunidad de prosperar.
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El CEDT de Tarancón pone en marcha una iniciativa pionera en Castilla La Mancha para la atención de personas TEA (Trastorno del espectro del Autismo)... https://t.co/33A6GjUX5s
Gracias a las profesionales de atención temprana y al @TaranconAyto, @JMLCARRIZO y a las personas q han apoyado esta iniciativa y también a @arasaac por sus imágenes. Un paso más para la integración
El CEDT de Tarancón pone en marcha una iniciativa pionera en Castilla La Mancha para la atención de personas TEA (Trastorno del espectro del Autismo)... https://t.co/33A6GjUX5s
Niño en 4º de Primaria que no sabe ni hacer una resta de dos cifras porque no entiende qué es eso de "llevarse una" o para qué sirve, o por qué no puedes ir de 7 a 1 sino a 11. Confunde operaciones y aplica el método que le han enseñado sin saber para qué vale. ¿Os suena? 😉.