Anabel Fernández

English teacher

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

"What matters – what makes a formative assessment formative – is whether I have a chance to get and use feedback in a later version of the ‘same’ performance."
Grant Wiggins

[AmaliaCandidoStringhini⚜️Francesca&Antonella’s mum @Stringhini]

Anabel encantada!🤗 https://t.co/XBklnYWRWV gusta mucho este artículo también. #AvaliaciónMotorAprendizaxe Una práctica que hacemos con niños desde 'Infants' y es un proceso de aprendizaxe espectacular 👏👏👏👏

[Anabel Fernández @dimodeca]

@Stringhini Genial!! 👏🏻👏🏻👏🏻Me lo puedo imaginar☺️

[Anabel Fernández @dimodeca]

Wondering why and how to share learning aims with our students? Don’t miss this great explanation 👇🏻✨✨
#Claridade #transparencia #AvaliaciónMotorDeAprendizaxe

#CAFI_Sblendid #ItinerarioSemi

[Evidence Based Education @EvidenceInEdu]

Structuring is an element from the Model for Great Teaching.

In this video, @ProfKime explains that it is about choice, matching and sequencing learning tasks, and signalling how they contribute to learning goals.

[TeacherGoals @teachergoals]

Love this! 🧡
📷 Unknown

[Anabel Fernández @dimodeca]

No curso #AvaliaciónMotorDeAprendizaxe a transferencia está moi presente tamén. Unha infografia 🔝🙌

#CAFI_Sblendid #ItinerarioSemi🐝

[Impact @ImpactWales]

The ultimate goal of learning is to transfer that learning to a new context.

This is how you can help that happen ⬇️👍✅️

[AmaliaCandidoStringhini⚜️Francesca&Antonella’s mum @Stringhini]

Updated as ever!Excellent article.Quite insightful,thank you Jenifer Gonsalez-Moving from Feedback to Feedforward by @joehirsch -The Feedback Fix:Dump the Past,Embrace the Future,and Lead the Way to Change. @CambPartnership https://t.co/MHm8Ht6SpA @cultofpedagogy @CambPartnership

[Anabel Fernández @dimodeca]

#CAFI_Sblendid #ItinerarioSEMI
Timely and highly informative post on #feedback strategies. Good to embrace the idea that providing valuable feedback can be learned ✨✨✨
#AvaliaciónMotorAprendizaxe

[sidmartin @smartinmot2014]

#edtech #feedback #literacy Teaching sts how to give feedback to each other & creating the right environment for it. More tips here 👇
https://t.co/nlZTlXUX0B

[Anabel Fernández @dimodeca]

#Avaliación #ItinerarioSEMI #CAFI_Sblendid

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

"L’avaluació amb una finalitat formadora comporta implicar molt més l’alumnat en la seva autoregulació, a partir de processos d’autoavaluació i de coavaluació."
@SanmartiNeus #Avaluacióformadora

[Laura Escribano Asín @leaesasin]

Enhorabuena por ese curso y ese portafolio del #itinerariosemi #cafi_sblendid @paolaiasci1 @Lauraiglespad 🐝🐝🐝

[Anabel Fernández @dimodeca]

#AvaliaciónMotorDeAprendizaxe #CAFI_Sblendid #ItinerarioSEMI ✨

[EDUCACIÓN 3.0 @educacion3_0]

¿Quieres evaluar a tus alumnos de una manera proactiva y hacerles partícipes de su aprendizaje? Echa un vistazo a estas herramientas para crear rúbricas. https://t.co/6UV9hz1UNb

[Diana Pastoriza @diana_pastoriza]

🐝 On feedback #CAFI_SBLENDID #itinerarioSEMI

[Anabel Fernández @dimodeca]

Un bo resumo que explica por que e como deseñar #rúbricas que promovan #aprendizaxe e #autonomía👌🏼 ✨

#assessment #learning #feedback #ItinerarioSEMI #CAFI_sblendid #AvaliaciónMotorDeAprendizaxe

[Anabel Fernández @dimodeca]

@carola_heinecke @onthesamepagelt Glad you like it😊

[Anabel Fernández @dimodeca]

@onthesamepagelt Thanks for sharing, Miguel 😊🙏🏻

[Anabel Fernández @dimodeca]

O rol da planificación, monitorización e avaliación na aprendizaxe👌🏼

A avaliación como motor de aprendizaxe #ItinerarioSEMI 🐝#CAFI_Sblendid 🌱#autorregulación ☘️#avaliación 🍀#autonomía

[edutopia @edutopia]

Students who plan, monitor, and evaluate their learning are better equipped to take on complex learning challenges.
https://t.co/hlBTuNr5XT

[Anabel Fernández @dimodeca]

@paula_cernadas @EDUCAPLAY @verogm81 @carmenedge Thank you!!! I love it!🤗

[Anabel Fernández @dimodeca]

A #reflexión, esencial na aprendizaxe e avaliacion 💭Ideas interesante para crear espazo de reflexión na aula 👌🏼

[Irina McGrath, Ph.D. @irina_mcgrath]

🤔Did you know that students remember best what comes🥇1st &🥈best what comes last. Closing activities matter & reflection is one of them! @michelleshory & I created💡examples of reflections based on Blooms to help #ELs process & remember new content.
⬇️
📌https://t.co/lDrzhjzg90

[Anabel Fernández @dimodeca]

O #PortafoliosDixitalDocente como ferramenta viva de aprendizaxe permanente e reflexión 👌🏼Grazas por compartir o teu, Carmen! ✨✨

#ItinerarioSEMI #CafiSblendid @CAFIgalicia

[carmen fernández @carmenedge]

#CAFI_SBLENDID #itinerarioSEMI Para este último curso con @isadown e @dimodeca e coma o resto dos compañeiros, comparto o meu Google Sites co traballo realizado nestes catro cursos de formación
https://t.co/KgrNNQTKT3

[Anabel Fernández @dimodeca]

@carmenedge @isadown Que colección de evidencias e reflexións tan completa! 👏🏻👏🏻👏🏻 Un portafolios dixital docente magnífico ✨