@diplotie@pol54162 Finalizando mi entrega módulo 2. Aula virtual en entorno Moodle de capacitación en Ciberseguridad en el entorno escolar, destinado a docentes. Con encuentros sincrónico y trabajo individual y grupal en plataforma. @diplotie
Finalizando mi entrega del Módulo 2. Agradecida de leer todo lo compartido en el aula y en las redes. Mi Trabajo final es sobre el Aula en la que trabajo y la quiero enriquecer día a día. Es la cátedra de Administración III de la UM. @diplotie#diseñoformativo
Finalizando mi entrega del Módulo 2. Agradecida de leer todo lo compartido en el aula y en las redes. Mi Trabajo final es sobre el Aula en la que trabajo y la quiero enriquecer día a día. Es la cátedra de Administración III de la UM. @diplotie#diseñoformativo
😊Qué genio @jmpelayes . Destacó la claridad de la propuesta, las estrategias didácticas seleccionadas, muy apropiadas para la asignatura y el uso del portafolio para documentar, registrar procesos y evaluarlos con mirada formativa. 👏
¡Hola! Les comparto mi propuesta para el Módulo 2 de la @diplotie Se trata de un aula virtual para la asignatura Comercialización del 3° Año de la Lic. en Administración de Negocios de la UM Sede San Rafael #diseñoformativo
Es un placer compartirles mi propuesta, detallo a continuación
Tipo de entorno: Aula virtual que se utiliza como base de estudios para las comunidades de práctica que se forman entorno al Proyecto ECHO-UM Aprendiendo juntos.
@diplotie#diseñoformativo
Google pone la educación en IA al alcance de todos de forma gratuita.
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🌺Compartimos en las imágenes sugerencias de herramientas para construir objetos de aprendizaje digitales interactivos en nuestro #diseñoformativo ¿Cónocen alguna? ¿Cuál recomiendan? ¿Pueden ampliar esta lista? 🤓📢
#Recomiendo esta gran síntesis de @JulianaR71 s las tensiones y debates en torno a la IA generativa en educación: justicia epistémica, acceso, creatividad humana, alfabetismos e imaginación pedagógica como ejes para pensar los nuevos territorios que se abre la IA
cc @cscolari
El #DUA es un enfoque educativo que busca la inclusión y personalización del aprendizaje para todos los estudiantes, reconociendo que aprenden de formas diversas. 🎯💡#diseñoformativo ➕
la tecnología permite la participación de los estudiantes de diferentes maneras. Pueden explorar sus intereses, acceder a recursos digitales interactivos, colaborar en entornos virtuales y aprender a su propio ritmo. 🌍💻🚀➕
💡🎓¿Qué competencias docentes son clave en la era digital?
"Competencia Digital Docente para la Transformación Educativa", de @EspacioOEI, da algunas respuestas para formar a los profesores en tecnologías digitales y diseñar sistemas innovadores.
▶https://t.co/yrqa4G4hFa
📢Un recordatorio a tener en cuenta siempre... cuando estemos chateando con ChatGPT u otras... "no humanizarlas"... son el resultado de algoritmos - entrenamiento - programación... Interesante 👇🏽
Una cosa muy sencilla que he aprendido de ChatGPT y las IA generativas. Mejor no humanizar a estas herramientas. Son justo esto, herramientas. Tienen la misma conciencia que una hoja de cálculo.
🤓 Compartimos la Guía para Docentes del uso de #ChatGPT, para potenciar el aprendizaje activo elaborado por @Mineduc Les invitamos a inspirarse en sus propuestas 🚀https://t.co/COuth8FpQk #diseñoformativo
🌻#meme , también se pueden utilizar aplicaciones móviles como Mematic, iFunny y GATM Meme Generator. Estas aplicaciones permiten a los usuarios crear memes directamente desde sus dispositivos móviles, lo que facilita su uso en el aula.
🌻En esta última semana no podemos dejar de reflexionar sobre el #meme y sus usos en nuestro #diseñoformativo. Son elementos culturales que se "propagan" en las redes y pueden estar formado por una imagen, video o texto con un mensaje con humor.➕
🌻#meme Existen herramientas en línea que facilitan la creación de memes. Algunas populares son Imgflip, Canva y Adobe Spark. EOfrecen plantillas, imágenes y opciones de personalización para que los usuarios puedan crear sus propios memes de forma sencilla.➕