أطيب التهاني ل #عمادة_شؤون_الطلاب في #جامعة_تبوك بمناسبة نجاح هاكاثون #السلامة_المرورية الذي يعكس حجم الجهد المبذول والعمل المتقن، ويؤكد قدرة طلابنا على تنظيم مبادرات نوعية ذات أثر حقيقي.
كان واضحًا الجهد الكبير المبذول خلف هذا العمل بعد سنوات ثلاث من العمل المخلص الجاد الذي شهدت تطوره على مدى السنوات الثلاث الماضية حتى وصل إلى ماوصل إليه بفضل الله ثم بفضل الجهود المخلصة ، وأخص بالشكر طلابنا الرائعين القائمين على التنظيم؛ حضوركم وتعاونكم وحرصكم كان محل تقدير، وقدمتم صورة مشرّفة نفتخر بها💐
#جامعة_تبوك
#بيان | تعرب المملكة العربية السعودية عن رفضها وإدانتها بأشد العبارات للهجمات الإيرانية السافرة والجبانة التي استهدفت منطقة الرياض والمنطقة الشرقية وتم التصدي لها، وهي هجمات لا يمكن تبريرها تحت أي ذريعة و بأي شكل من الأشكال، وقد جاءت على الرغم من عِلم السلطات الإيرانية بأن المملكة أكدت أنها لن تسمح باستخدام أجوائها وأراضيها لاستهداف إيران.
يسرنا تقديم ورشة عمل/
“التدريب على مهارات الحياة اليومية لذوي اضطراب طيف التوحد”
أهم المهارات:
التدريب على استخدام دورة المياه والمهارات الاستقلالية الأخرى.
حضوري- مبنى الشؤون الاكاديمية
يسعدنا حضوركم 🤍
مرفق معلومات التسجيل
#برنامج_الامير_محمد_بن_سلمان_للتوحد_جده
"الصحة النفسية للوالدين في رحلة التوحد"
كونوا معنا لدعم الاسر في تعزيز الصحة النفسية وبناء المرونة النفسية
للتسجيل الدخول للرابط:
https://t.co/2nYAhlmvWI
"الصحة النفسية للوالدين في رحلة التوحد"
كونوا معنا لدعم الاسر في تعزيز الصحة النفسية وبناء المرونة النفسية
للتسجيل الدخول للرابط:
https://t.co/2nYAhlmvWI
هام جدا
بيان توضيحي من الجمعية السعودية للطب النفسي حول استخدام الباراسيتامول (بنادول) أثناء الحمل وعلاقته باضطراب طيف التوحّد
لقراءة البيان كاملًا، يُرجى زيارة الرابط التالي:
https://t.co/nIHzA859jF
صحيح. وهذه ميزة العلم وليست عيباً فيه. العلم مبني على الشكوكية، وليس اليقين، ويراجع ويصحح نفسه. العلم يقدم الدحض على الإثبات، والشفافية والنظرة الشمولية دو ن انتقاءٍ متحيز للوقائع. ناشرو المعلومات المغلوطة ونظريات المؤامرة يتحدثون بيقينية، وينتقون ما يتسق مع فكرهم من الوقائع ولا يفتأون عن إيجاد أسباب لرفض ما يدحض اعتقادهم.
*عن التشخيص في العلاج النفسي*
أجد أن التشخيصات، وأقصد بذلك التحليلية منها وليس ما تفرضه معايير الدليل التشخيصي الإحصائي (DSM) — نعم، يوجد منحى للتشخيص مبني على منظور تحليلي— مفيدة للمعالج، إذ إن فهم بنية وتنظيم شخصية المريض ونمطها يُسهم في تحديد أسلوب العلاج. كما أن لها أحياناً آثاراً على العلاج الدوائي.
ومع ذلك، يميل المرضى، من واقع خبرتي، إلى "وَقْعَنة" التشخيصات، أي جعلها شيئاً واقعياً حقيقياً. برأيي، لا أعتقد أن تشخيصاتنا "أشياء حقيقية في الواقع" كما هو الحال مع "أشياء" كالورم أو الكسور أو كأس الماء أو الكرسي. ليس لديّ الكفاءة الفلسفية اللازمة لشرح معنى "الشيء في الواقع" (Real Kind) أو كيفية تعريفه. ما نسميه اضطراباً في تشخيصاتنا يصعب تحديد بداية له تفرقه عما سبقه، ونهاية له تفرقه عما يليه. هي متلازمات من الملاحظات لظواهر ذاتية وسلوكية بحاجة لذاتية المختص لأن تتفاعل مع ذاتية المريض لكي تلاحظ ثم تقرر وقد تختلف النتائج باختلاف الذاتيات المتفاعلة…
مع ذلك، لا شك لديّ في أن الوظائف البيولوجية مُشاركة في إنتاج جميع الظواهر الذاتية، وأنه يمكن ملاحظة التغيرات في الوظيفة البيولوجية عند ظهور الأعراض. قد تكون هناك أيضًا تغيرات بنيوية تشريحية كبيرة أو طفيفة في الدماغ، أو ما يدل على استعداد وراثي.
قد تكون هناك أوجه تشابه جوهرية بين الأفراد الذين يشتركون في التشخيص نفسه، واختلافات ملحوظة عن أولئك الذين لا يشتركون فيه. ومع ذلك كله، غالباً ما يعود الأمر في النهاية إلى تفرد كل فرد وتطوره، وخبراته العلاقية، وعوامل تكوينية أخرى، تُنتج المريض الذي يتفاعل بدوره مع معالج فريد بنفس القدر لتطوير علاقة فريدة. قد يكون للثنائي وعلاقتهما أوجه تشابه جوهرية مع ثنائيات أخرى، لكن هذا لا يقلل من تفرده.
أحياناً يصبح استثمار المريض في تشخيص ما لتثبيته جزءاً من هويته عَرَضاً بحد ذاته يتطلب جهداً كبيراً في العلاج. لذلك أجد أن التركيز على فهم "لماذا" (السبب) و"كيف" (الكيفية) في العلاج النفسي أكثر فائدة من تحديد "ما" (الماهية) الذي يُطلق على ما يجري العمل عليه ومن خلاله. فهم جوهر المعاناة ومصدرها ومعناها وأثرها ينشأ من خلال خبرة علاقة حيّة متغيرة ومتنامية، خبرة العلاقة العلاجية، وهو فهم على المستويين الذهني والوجداني. شيئاً فشيئاً، تتحول العلاقة العلاجية إلى أداة التغيير وسببه. وعندها، يكاد التشخيص لدى كثير من المتعالجين أن يفقد قيمته التي نسبناها إليه إبتداءً.
يسعدنا ان نلتقيكم مرة اخرى 🤍
محاضرة افتراضية/ اون لاين:
“استراتيجيات الدعم النفسي للأسر ما بعد تشخيص اضطراب طيف التوحد “
مرفق رابط التسجيل ومعلومات المحاضرة
ساعتين معتمدة من الهيئة
الحضور مجانا
https://t.co/8nOL0iNPLa
#برنامج_الامير_محمد_بن_سلمان_للتوحد_جده
1/ Highlights from this crucially important paper:
About 7 out of 10 patients who get “evidence-based therapy” for depression are still depressed after treatment
Of the 3 that get well, about half would have gotten well without treatment
No significant differences between types of therapy (the “dodo bird verdict”)
“Third wave” therapies (eg, ACT) no better than plain old CBT, or any other form of treatment
From the paper: “Most patients do not respond or remit after therapy, and more effective treatments are clearly needed”
So… can someone please explain to me again why these treatments are routinely called “evidence-based therapy?”
يسر مستشفى الملك فهد للقوات المسلحة بجدة
تقديم ورشة عمل بعنوان:
✨ الاستراتيجيات السلوكية الفعالة في الصف المدرسي ✨
يتم فيها مناقشة استخدام أحدث الإستراتيجيات لإدارة السلوك في الصف الدراسي، وتعزيز مهارات الطلاب الأكاديمية والاجتماعية
#برنامج_الامير_محمد_بن_سلمان_للتوحد_جده
بمناسبة #اليوم_الوطني_السعودي_95 يشرفني تهنئة مولاي #خادم_الحرمين_الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز ، وولي عهده الأمين ( رئيس مجلس الوزراء ) صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان -حفظهما الله - وللأسرة المالكة والشعب السعودي الأصيل ، ولكل من ينتمي للمملكة العربية السعودية حبا وولاء.
حفظ الله بلادنا وأدام عليها نعمة الأمن والرخاء .
#عزنا_بطبعنا
التهويل الذي حدث مع ادعاء الربط من جهة بين خافض الحرارة (أسيتامينوفين أو پاراسيتامول)، وهو أكثر دواء استخداماً في العالم، ومن جهة أخرى بالتوحد عند استخدام الدواء أثناء الحمل أمر لا يتسق أبداً مع مبادئ العلم! هنا شرح وافٍ عن البراهين العلمية المتعلقة بالموضوع👇
صحيح. إيجاد الأسباب التي تؤدي لإلقاء اللوم على الأمهات سلوك قديم متكرر لا يبدو أن له نهاية. التوحد ليس مرضاً ذو سبب واحد. هو متلازمة تنتج من تغيير جذري في نماء الدماغ يبدأ مع تخلق الدماغ وينتج عن عوامل جينية (مورثة وغير مورثة مثل الطفرات) متعددة (يوجد أكثر من 400 عامل جيني ذو ارتباط بالتوحد) بعضها كافٍ بمفرده وبعضها بحاجة لتعدد العوامل الجينية وبعضها بحاجة للتفاعل مع عوامل بيئية في بداية الحمل، معظمها لا يمكن التنبؤ بها أو الوقاية منها. وارتفاع انتشار التشخيص مسألة متعلقة بتوسع معايير التشخيص وارتفاع الوعي وعوامل تعزيز التشخيص وتدريب المختصين عليه. عندما تم تطبيق نفس المعايير ووسائل التشخيص على ذوي الأربعين عاماً من العمر، وجدنا نفس نسبة الانتشار التي نجدها لدى الأطفال الآن، لكن لم نكن نطبقها عندما كان هؤلاء أطفالاً.
نحن بحاجة للتراحم مع ذوي التوحد وأمهاتهم وأهليهم، بدلاً من إلقاء اللوم عليهم.
وبالفعل، توجد براهين تشير إلى أن بعض مسببات الحمى مرتبطة بالتوحد، من أهمها الإنفلونزا. وقد تكون الحمى نفسها ذات علاقة بالتوحد بغض النظر عن المسببات. وهنا بالمناسبة مصدر الربط الخاطئ بخافض الحرارة: المصابات بالحمى هم من يتناولون الخافض وإن لم يتم الفصل بحثياً بين الأمرين سيسهل الوصول لارتباط إحصائي مضلل.
اعزائي نلقاكم في اهم مؤتمرات التوحد السنوية . لا تفوتوا الفرصة للقاء محاضرين واستشاريين واخصائيين ومنتجين في مجال التوحد في المؤتمر الرابع لأبحاث التوحد #SARC4
You are invited to attend a virtual session titled “Building Executive Function Skills in Individuals with Autism Spectrum Disorder” on Thursday, September 4, 2025, from 2:00 to 4:00 PM KSA. Register now
https://t.co/NvQEBZqACN