🔥Un nouveau jeu proposé par À Champollion :
🚀MultiCalc permet de s'entraîner au calcul réfléchi.
En combinant trois nombres et les opérateurs + - x dans n'importe quel ordre il faut atteindre un nombre cible🎯, de plusieurs façons.
https://t.co/RuUqx9aIch
Exposition sur le corps 🦶👁️🦷👃👄🧠
Un projet transversal, éducatif et fédérateur à l’école Jules Ferry #blois4
➡️ Lexique, Sciences, production d’écrit, arts plastiques… 👏👏Bravo aux élèves et à leurs enseignants !
@Fl_Barranco@drinette41@dsden41
Pépite ⭐️
Ce padlet recense des outils, des stratégies et des pratiques pédagogiques favorables à l’accessibilité des apprentissages et à l’inclusion de tous les élèves.
Un must-have à garder dans vos favoris 👍
https://t.co/QCGmVGgvX2
Un rapport Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche [IGÉSR] à lire sur un sujet essentiel #ChristopheMarsollier https://t.co/b0avRjF1xJ
[PUBLICATION]
L’ éducation prioritaire. une politique féconde pour le système éducatif
Par le collectif Langevin Wallon - Préface de Jean-Paul Delahaye - Postface de Jean-Yves Rochex
Editions du Croquant
🔜parution le 9 janvier 2025
https://t.co/XF6H0kePQn
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Nouveaux programmes mathématiques de cycle 2 « La résolution de problèmes arithmétiques fait l’objet d’un enseignement explicite » Voir les ressources du département #38 pour les C2 et C3 https://t.co/SfB3ZkVspV
Les « Oiseaux-compteurs » : un jeu de cartes évolutif pour renforcer le goût et la pratique des #Mathématiques au CP 🦚
Un contexte d'apprentissage ludique pour jouer et apprendre à faire des mathématiques ensemble, en classe ou en famille !
🔢 https://t.co/H9OYaHMquH
La "classe puzzle" est une des principales stratégies pour favoriser la #coopération des élèves 🤝
🔎 Dans cette infographie réalisée pour les éditions Magnard, je vous propose une méthode de mise en œuvre en 4 étapes.
#PédagogieActive
➡️ https://t.co/hbNnsCaUIl
Pépite ⭐️
65 références d’outils numériques liés aux besoins d’apprentissage de nos élèves.
Une mine d’or à garder dans vos favoris ❤️
https://t.co/MfvV0AyO80
Bonus.
Ce n'est pas une idée reçue, le #TDAH peut aussi être un sacré atout: créativité, vivacité d'esprit, sens de l'initiative ou sensibilité...
À vous de RT ce🧵 pour le faire savoir, et n'oubliez pas de vous abonner pour ne rien rater des futures infos #psychiatrie!
12/12
Une librairie d’objets mathématiques usuels à manipuler
Accéder à des ressources numériques visuelles et pratiques qui mènent à la compréhension.
https://t.co/5Nk2pS25FR
« Les fractions, c’est pas du gâteau ! » : @GuillaumeAssali@Apmep_Nat présente une expérience dans une classe très hétérogène en cycle 3 pour rendre les fractions accessibles https://t.co/U7emzDLAv6
Quoi ?? Vous ne faisiez pas partie des 297 inscrits au webinaire @EditionsRetz sur Lecture Doc ??? Allez… vous pouvez vous rattraper ici 😅😉 https://t.co/ahYfA7zzAJ
Notre 2eme journal de #circo est paru
↪️points sur l'actu école & ressources
↪️veille didactique & pédagogique
↪️outils pédagogiques
↪️coup de coeur
Conférence pédagogique « Calcul mental, jeux et numérique » ce matin à Choisy le Roi, cycles 2/3 😊
Pour une didactique de l’enseignement du calcul mental avec une véritable progression annuelle, une grande place pour la verbalisation et du plaisir avec des jeux.
#maths#mathador
L'USEP 41 a réuni 24 enseignants pour une formation breakdance à St Sulpice. Les B-Boys et les B-Girls ont réalisé une break dictée puis se sont regroupés en crew pour proposer des battles. Pour finir, sur des créations artistiques sous la forme de pixel art.@usepnationale
Ce soir à St Sulpice, la nouvelle formation « P’tits bals »💃🕺a réuni près de 90 enseignants pour un moment de partage, en préparation de la grande représentation à #Chambord 🏰. Un immense merci à l’@usep_41 et aux musiciens pour leur présence et engagement.