Profesor de Teoría de la Educación + Vicedecano de Cultura, Vida Universitaria y Compromiso Social @Educacion_UMA {DILETANTE} {ESTETA} Editor @margenes_rev
Ya tenéis disponible el nuevo número de Márgenes que entre otras cosas incorpora un texto nada más y nada menos que de Max van Manen.
Pero el editorial que han hecho los compañeros y compañeras...
Solo puedo decir que os quiero ❤️
https://t.co/XEvOYkIw3e
Qué podemos aprender de la escuela en el medio rural: un estudio de caso
Artículo publicado en la Revista Márgenes @margenes_rev que nos invita a repensar lo que el mundo rural aporta y lo que podemos aprender de él y no al revés, como es frecuente
https://t.co/kxOPoYd3uq
Ya está publicado en @margenes_rev el artículo de mi autoría: "La investigación educativa en el aula: antecedentes, reflexiones y sugerencias".
Es un ensayo reflexivo, crítico y propositivo https://t.co/BQK11dtMxF
También les dejo una infografía resumen
@DP_EMM@EnriqueJDiez Disculpad es que llevamos 2 días con problemas en todas las webs de las revistas de la Universidad de Málaga. El servicio central de informática ya está en ello. Esperamos que lo solucionen lo antes posible 🥰
📢 Ya puedes consultar el nuevo número de Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga (Vol. 6 Núm. 2, 2025).
Tienes un montón de textos interesantes que no te puedes perder.
Disponible aquí:
https://t.co/BY4Ze578hn
🔴@ccoomalaga denuncia "el deterioro progresivo de la Universidad Pública andaluza y las condiciones laborales de su personal"
➡️Bajo el lema 'Hay motivos', ha querido visibilizar "el profundo malestar del colectivo universitario ante las políticas de la Junta de Andalucía"
📣 “La educación no es un asunto técnico” (Gimeno).
En DIME+ defendemos una ciencia educativa crítica, ética y situada. Toda investigación parte de decisiones ideológicas: qué investigar, cómo hacerlo, qué se considera “mejora”, qué voces se escuchan.
https://t.co/9x1SFyHD24
☢️ @educajccm castiga injustamente al Centro de Educación Especial de Asprona en Almansa, un centro pionero que se ha transformado para hacer su trabajo apoyando la inclusión en las aulas ordinarias.
🔴 ¡GRACIAS POR AYUDAR A DIFUNDIR!
https://t.co/KkK7WLFlGi
🔓 #AccesoAbierto
Ya disponible el nuevo número especial de la revista @margenes_rev, el cual está dedicado a los horizontes educativos para pensar y hacer Teoría de la Educación
ℹ️ https://t.co/N0UPtlOhJJ
El nuevo número de Márgenes está recién salido de horno. Echad un ojo a:
1⃣ El texto de Ingrid Sverdlick https://t.co/beK3hEcEcW
2⃣ La historia mínima del compañero @socio_of https://t.co/Gr9ctdvbQH
Ambas sólo podían ver la luz en una revista científica como Márgenes.