…

بسم الله الرحمن الرحيم

[… @ee1112345]

#متضررين_شرط_المعدل
#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل
#الماجستير_المهني_في_التدريس
#الماجستير_المهني
@moe_gov_sa
@minister_moe_sa
@TeacherEduSA

[… @ee1112345]

#متضررين_شرط_المعدل
#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل
#الماجستير_المهني_في_التدريس
#الماجستير_المهني
@moe_gov_sa
@minister_moe_sa
@TeacherEduSA

[علي الشريمي @alialsherrimy]

المعدل والماجستير المهني للمعلمين https://t.co/66vMCIFrX5

#الماجستير_المهني
#اليوم_العالمي_للمعلمين
#الماجستير_المهني_في_التدريس

[حاسب آلي|♡ @n__ar1]

ومازال للحلم بقية
#نطالب_بإلغاء_شرط_المعدل
#الماجستير_المهني

[… @ee1112345]

@alialsherrimy هناك من يحمل معدلاً مرتفعاً، وهناك من يحمل نتيجة مهنية مرتفعة جداً. كلاهما إنجاز، لكن لا ينبغي أن يتحول أحدهما إلى سبب لإلغاء الآخر نأمل إعادة النظر في شرط المعدل

@minister_moe_sa
@TeacherEduSA
@moe_gov_sa
#متضررين_شرط_المعدل
#الماجستير_المهني
#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل

[… @ee1112345]

@alialsherrimy هناك من يحمل معدلاً مرتفعاً، وهناك من يحمل نتيجة مهنية مرتفعة جداً. كلاهما إنجاز، لكن لا ينبغي أن يتحول أحدهما إلى سبب لإلغاء الآخر نأمل إعادة النظر في شرط المعدل

@minister_moe_sa
@TeacherEduSA
@moe_gov_sa
#متضررين_شرط_المعدل
#الماجستير_المهني
#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل

[علي الشريمي @alialsherrimy]

المعدل والماجستير المهني للمعلمين https://t.co/66vMCIFrX5

#الماجستير_المهني
#اليوم_العالمي_للمعلمين
#الماجستير_المهني_في_التدريس

[د. ملفي الرشيدي || Melfi @Dr__Melfi]

قد تتغيّر "قواعد" اللعبة، لكن اللعبة تظلّ هي ذاتها؛ فتعديل قواعدها قد يكون ضرورةً للبقاء أو التحسين.
أما الطامة، فتقع حين يغيّر مَن يمسكون بخيوط اللعبة قواعدها فجأة،
من دون تسويغ كافٍ أو تمهيد أو منح الآخرين فرصةً كافية للتكيّف معها.

[د. ملفي الرشيدي || Melfi @Dr__Melfi]

حتى عند أشد لحظات "التغيير" حماسة..
لا تقفز أبدًا على:
الأساسيات basics،
الحدس الشائع common sense
هذه..يجب احترامها دائما.
ينبغي عدم الانجراف بشكلٍ تام مع النظريات/التنظير/الاستدلال المنطقي أو قواعد المنطق الصارمة
..
هذا يشمل قضايا التعليم، التوظيف، الاستقطاب، الاقتصاد والبيئة

[استغفرالله @faiix90]

#نطالب_بالغا_شرط_المعدل
#الماجستير_المهني

[… @ee1112345]

@mdrs1408 هناك من يحمل معدلاً مرتفعاً، وهناك من يحمل نتيجة مهنية مرتفعة جداً. كلاهما إنجاز، لكن لا ينبغي أن يتحول أحدهما إلى سبب لإلغاء الآخر نأمل إعادة النظر في شرط المعدل

@minister_moe_sa
@TeacherEduSA
@moe_gov_sa
#متضررين_شرط_المعدل
#الوظائف_التعليمية
#الماجستير_المهني

[… @ee1112345]

@mdrs1408 هناك من يحمل معدلاً مرتفعاً، وهناك من يحمل نتيجة مهنية مرتفعة جداً. كلاهما إنجاز، لكن لا ينبغي أن يتحول أحدهما إلى سبب لإلغاء الآخر نأمل إعادة النظر في شرط المعدل

@minister_moe_sa
@TeacherEduSA
@moe_gov_sa
#متضررين_شرط_المعدل
#الوظائف_التعليمية
#الماجستير_المهني

[محمد @mdrs1408]

المعلم شمعة مضيئة تحترق لتبدِّد الظلام عن الآخرين ، والمعلم شمس تنير وتنشر الدفء والحياة في هذا الكون ومادام أن المعلم بهذه المكانة العالية والمرتبة الراقية وخُصِّصَ له يومٌ للاحتفاء به 🥀وتكريمه فنأمل من وزارة التعليم تذليل الصعاب ، وإزالة شروط وأحلام السراب والعلو به والتضرع إلى رب السحاب 🌧️ ✍️

المعلم لا تبرز أهميته الشهادات ولا المعدلات ولا الدورات ولا الرَّخَص والأوراق ولا الاختبارات
الذي يثبت فاعليته الموهبة والمهنية والتجربة في الميدان فأعطوا القوس باريها ولا تجعلوها عثرة في مجاريها 👋🐪🌴

[Roza 🍃 @rozzaa2025]

لماذا يكون المعدل الجامعي شرطًا يُقصيني من المنافسة قبل أن تُحتسب كفاءتي المهنية؟
نطالب بأن يكون المعدل عنصرًا من عناصر المفاضلة، وليس شرطًا للإقصاء، وإتاحة الفرصة لجميع الخريجين للمنافسة بعدالة

#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل

[R @rr3rr4r]

#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل هناك من كان معدله الجامعي عاديًا، لكنه في الرخصة المهنية أثبت تميزه بدرجة تجاوزت التسعين وحصل على «خبير». هذا إنجاز مهني يستحق أن يُحتسب، لا أن يُهمل بسبب المعدل!!

[Roza 🍃 @rozzaa2025]

لا نطالب بإلغاء دور المعدل، وإنما نطالب بألا يكون بوابة إقصاء. فالمفاضلة العادلة هي التي تنظر إلى جميع عناصر الكفاءة، ثم تمنح الفرصة للأعلى نقاطًا.

#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل

[ᴢɪʏᴀᴅ ⍣ @_ccvp]

الكثير من الطاقات الطموحة تقف عاجزة أمام شروط معدلات الجامعات السابقة. الكفاءة الحقيقية تظهر في الإصرار والاختبارات المعيارية، لا في أرقام قديمة. نتمنى نظرة تفتح باب الأمل وتتيح الفرصة لكل مجتهد في برامج #الماجستير_المهني
#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل

[HAJAR. @ih19970]

#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل نأمل ألا نُحرم من المنافسة بسبب شرط المعدل.

[ᴢɪʏᴀᴅ ⍣ @_ccvp]

العدالة الأكاديمية تقتضي أن تكون المفاضلة مبنية على معايير موحدة وعادلة للجميع، لا معدلات جامعية تباينت ظروفها. إتاحة الفرصة للكفاءات ستنعكس إيجاباً على تطوير الكوادر التعليمية والوطنية. نتمنى إعادة النظر بما يحقق الإنصاف
#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل

[HAJAR. @ih19970]

#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل من حصل على التسعينات قدم نتيجة واضحة بالأرقام. نأمل ألا يتحول المعدل إلى حاجز يلغي هذا الإنجاز!

[A 🇸🇦 @us_kil]

#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل

وين اروح !؟