َ

KUWAIT

[َ @eeity2]

أذكار الصباح والمساء، ضعوها في مفضلتكم وانشروها للأجر ❤

[َ @eeity2]

@Xforever23 أربع سنوات دراسة وتأهيل + تدريب ميداني حضوري ناجح + اختبار كفاءة، وبعدها سنة «معلم متدرب»؟ كم مرة يجب على خريج التربية أن يثبت أنه مؤهل؟ ممكن الجواب ؟

[َ @eeity2]

مو لأننا نشوف نفسنا أفضل، لكن لأننا فعلًا أخذنا تدريب ميداني حضوري ومارسنا التدريس على أرض الواقع، فطبيعي تكون عندنا خبرة مختلفة عن اللي كان تدريبه أونلاين. هذا فرق في التجربة، مو حكم على الأشخاص أو قدراتهم!
#وزارة_التربية

[شروق المطيري @shurouqalmutiri]

صار في إشكال ثاني ..

بعض من الي مروا بتجربة الميداني حضورياً

يشوفون نفسهم افضل من الي مر بتجربه الميداني ( اونلاين) !

وأنهم يشوفون إذا قرار معلم متدرب طُبق فهو قرار مناسب لدفعه الي تدربت اونلاين !

شرايكم ؟
#كليه_التربية #وزارة_التربية #معلم_متدرب

[َ @eeity2]

@shurouqalmutiri مو لأننا نشوف نفسنا أفضل، لكن لأننا فعلًا أخذنا تدريب ميداني حضوري ومارسنا التدريس على أرض الواقع، فطبيعي تكون عندنا خبرة مختلفة عن اللي كان تدريبه أونلاين. هذا فرق في التجربة، مو حكم على الأشخاص أو قدراتهم!!

[َ @eeity2]

@shurouqalmutiri لكن إحنا اللي تدربنا ميدانيًا حضوري خضنا تجربة مختلفة تمامًا، من تعامل مباشر مع الطلبة وإدارة الصف ومواقف فعلية داخل المدرسة. لذلك طبيعي يكون بين التجربتين فرق، وهذا مو تقليل منهم، لكن اختلاف حقيقي في طبيعة التدريب والخبرة.

[َ @eeity2]

@shurouqalmutiri أكيد مو بيدهم إن الميداني كان أونلاين، والكل كان تحت نفس الظروف وقتها، وما نختلف على هالنقطة. لكن بنفس الوقت، لازم نعترف إن التدريب الحضوري يعطي خبرة وممارسة ميدانية مختلفة تمامًا عن التعليم عن بُعد، خصوصًا في التعامل المباشر مع الطلبة وإدارة الصف.

[َ @eeity2]

@MOEKUWAIT @drkalrasheed @KuwaitiCM
#وزارة_التربية

[َ @eeity2]

أخت شروق للتوضيح بناءاً على كلامها، طلبة الكورس السابق كان تدريبهم الميداني أونلاين، وبالتالي لم يحصلوا على تدريب فعلي وحضوري داخل المدارس وممارسة التعليم بشكل مباشر. أما أنا، فكنت من الطلبة الذين سبقوهم، وأتممت التدريب الميداني حضورياً، ومارست التدريس داخل المدرسة بشكل فعلي!

[شروق المطيري @shurouqalmutiri]

البعض في نفس الهاشتاق #معلم_متدرب

يقول تدربنا ميداني و تخرجنا مايصير تخلون اول سنه تعيين لتدريب ! و إذا بطبقون القرار طبقوه على الدفعه الي بعدنا !

تناقض صريح بلا مبدأ ولا منطق ‼️

#وزارة_التربية #كليه_التربية

[َ @eeity2]

ولذلك أرى أن مؤهلاتي وخبرتي الميدانية تثبت جاهزيتي لممارسة وظيفة معلم دون الحاجة إلى معاملتي كمن لم يحصل على تدريب حضوري ( وشكــراً ). @shurouqalmutiri

[َ @eeity2]

ومن غير المنطقي وضع من أتمّ تدريباً ميدانياً حضورياً ومارس التعليم داخل الصف، في نفس مستوى من كان تدريبه الميداني عن بُعد ولم يحصل على التجربة الحضورية نفسها. أنا أنهيت ميداني حضورياً، وتدربت فعلياً على التدريس والتعامل مع الطلبة داخل المدرسة.
@shurouqalmutiri

[َ @eeity2]

لذلك لدي خبرة ميدانية حضورية فعلية وليست مجرد تدريب نظري أو عن بُعد! @shurouqalmutiri

[َ @eeity2]

@shurouqalmutiri @Alhanouf238 لذلك لدي خبرة ميدانية حضورية فعلية وليست مجرد تدريب نظري أو عن بُعد..
فـ كلامها صحيييح !!

[َ @eeity2]

@shurouqalmutiri @Alhanouf238 للتوضيح بناءاً على كلامها، طلبة الكورس السابق كان تدريبهم الميداني أونلاين، وبالتالي لم يحصلوا على تدريب فعلي وحضوري داخل المدارس وممارسة التعليم بشكل مباشر. أما أنا، فكنت من الطلبة الذين سبقوهم، وأتممت التدريب الميداني حضورياً، ومارست التدريس داخل المدرسة بشكل فعلي..

[أ. رييس 🪶🪐 @aarilii]

الخريج التربوي لم يقضِ سنوات جامعته عبثاً.

درسنا أصول التدريس وعلم النفس التربوي إلى جانب متطلبات مقررات تخصصاتنا المختلفة مثل: (النحو 1،2،3،4 - الشعر والأدب بحقب مختلفة - البلاغة والعروض - إلخ..)
وتوجهنا للمدارس وطبقنا عملياً طوال فصل كامل تحت إشراف الموجهين ورؤساء الأقسام!

وما يثير الاستغراب حقاً هو التعامل مع هذا الجهد المؤصل كأنه لم يكن، وتقليص الراتب وتأخير التثبيت، إلى جانب إخضاع المعلم لاختبارات تهدد مستقبله الوظيفي بتحويله إلى إداري إن لم يجتزها!

إن معالجة أي قصور في المخرجات أو تطوير التعليم يجب أن يتم من خلال تحسين جودة البرامج الأكاديمية، لا بفرض قيود وعراقيل تعجيزية على خريج أنهى كافة متطلبات تخرجه باستحقاق.

المعلم التربوي مُؤهل ومُجاز فور تخرجه ولا يحتاج إلى إعادة تأهيل وكأن شهادته لم تكن!

#وزارة_التربية

[مساعد محمد العنزي , @mosaedalenezii]

أنا أدرس 4 إلى 5 سنوات في الكلية، وأخذ مواد تخصص، وبنفس الوقت أدرس مواد التربية بكل تفاصيلها: طرق تدريس عام ، مواد سيكلوجية ، إدارة صف، وغيرها. وبعدها أنزل تدريب ميداني لمدة 3 أشهر أمارس فيه التدريس فعلياً، وتكون عليّ متابعة وإشراف من رئيس قسم، وموجهة من الكلية، وموجهة من وزارة التربية.

وبعد انتهاء الميداني، ما أطلع وخلاص؛ أرجع للكلية وأناقش ما قدمته في الميدان، وأعرض وأناقش تجربتي وما طبقته خلال فترة التدريب، ويتم تقييمي عليها.

يعني سنوات دراسة + مواد تربية + تدريب ميداني + إشراف + تقييم + مناقشة.

وبعد كل هذا، لما أتخرج تقول لي: معلم متدرب لمدة سنة، وبراتب أقل؟

طيب شنو الفرق بيني وبين شخص ما درس هذا كله؟

إذا كان المطلوب مني سنة تدريب كاملة بعد التخرج حتى أكون «مؤهلاً»، فشنو كان الهدف من إعداد المعلم طوال 4 أو 5 سنوات؟ وشنو كان الهدف من التدريب الميداني اللي أصلاً نزلت فيه الميدان ومارست التدريس تحت إشراف وتقييم؟

لا تعطي الطالب شهادة تؤهله لمهنة التعليم بعد سنوات من الدراسة والتطبيق، ثم تقول له بعد التخرج: أنت ما زلت غير مؤهل.

إما أن سنوات إعداد المعلم والتدريب الميداني لها قيمة حقيقية، أو نحتاج نراجع من الأساس فلسفة إعداد المعلم في الكلية.

لأن اللي قاعد يصير غير منطقي وغير منصف تماماً
تدرس سنوات، تتدرب، تُقيّم، تناقش ما قدمته… ثم تتخرج لتبدأ من جديد كمتدرب!

#وزارة_التربيه
#لا_لسنة_المعلم_المتدرب
@MOEKUWAIT

[َ @eeity2]

سنة كاملة ونحن ننتظر الوظيفة ونعيش على أمل التعيين، واليوم بدل أن تنتهي معاناتنا نُفاجأ بشروط جديدة. كفى ضغطًا على خريجين ينتظرون بداية مستقبلهم.
#وزارة_التربية
#انصفوا_خريجي_التربيه
#لا_لسنة_المعلم_المتدرب
#حقوق_خريجي_التربيه

[َ @eeity2]

حين تصبح القرارات سببًا في خوف المواطن على مستقبله، فهنا يجب أن يُسمع صوته.
نحن لم نطلب سوى أن تُراعى سنوات الدراسه والأحلام التي بنيناها على ان نصبح معلمين
اقل حق تعطونا هو مسمانا الوظيفي "معلم"
ارجو عدم الممطاله بذلك
@MOEKUWAIT @drkalrasheed @KuwaitiCM
#وزارة_التربية

[َ @eeity2]

نطالب وزارة التربية بمراجعةالقراروإنصافنا،وعدم تطبيق أي قرار بأثر رجعي على من تم ترشيحهم وإنهاء متطلباتهم وفق الإجراءات السابقة. نحن نطالب بحقنا في التعيين والمسمى الوظيفي الذي انتظرناه طويلًا، وبالعدل والإنصاف
#نرفض_معلم_متدرب #إنصاف_مرشحي_التربية

[محمد العتيبي @mqq5m]

الوضع اللي صاير في التربية ما ندري نسميه تخبط ولا سوء تخطيط، معلمين تدربوا ميدانيًا وفق بنود اتفاقية بين الطرفين وزارة التربية والجامعة، واجتازوا هذا التدريب الميداني بنجاح، وبعدين الوزارة تقوم بإعادة تدريبهم لمدة فصلين دراسيين، وهي مدة مضاعفة تحت مسمى "معلم متدرب" ؟!

وشلون تبي تطبق مثل هذا القرار بأثر رجعي بعد ما تخرج وتهيّأ نفسيًا إنه بيصير معلم؟

والمفترض إن مسمى “معلم متدرب” يكون أثناء تدريبه الميداني، مو أثناء قبوله في الوظيفة.
وأيضاً نفس المشرفين اللي قاموا بتدريب المعلمين ومتابعتهم بيقومون مرة أخرى بتدريبهم واختبارهم.
وكل هذه الأخبار المتداولة، ولم تصدر الوزارة تصريحًا واحدا يوضّح الأمر للعالم.

@MOEKUWAIT
#وزارة_التربية

[َ @eeity2]

#انصفوا_خريجي_التربيه
#لا_لسنة_المعلم_المتدرب
#حقوق_خريجي_التربيه

[َ @eeity2]

التدريب الميداني ليس مادة على الورق؛ وقفنا في الفصول، درّسنا، قُيّمنا، ونجحنا. فلماذا نُعامل بعد التخرج وكأننا لم ندخل فصلًا دراسيًا من قبل؟ َ

#انصفوا_خريجي_التربيه
#لا_لسنة_المعلم_المتدرب
#حقوق_خريجي_التربيه