Father, husband, friend, learner, teacher. Obsessed with EdTech and with creating a better education for my country #EdchatRD founder. Virtual ed researcher.
IZENA EMATEKO AZKEN EGUNAK!
Aditu titulua, 2. edizioa: "Ikastetxeen zuzendaritza eta lidergo digitala" Erdi-presentziala (gela saioak asteazkenetan 16-20) Urria 2024 - Apirila 2025, 28 Kreditu, 900 € @heizefed ekin batera Hezkuntza Fakultatean
@bhf_feb
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Comienza el.congreso sobre tecnología educativa. Un placer estar en la apertura . Calidad, investigación e inmovación educativa en Bizkaia Aretoa. ¡Acercate hoy y mañana! #cinte24@bhf_feb@weblearnerehu@MutaeMaster
Analicemos este interesante video juntos. Prometo un hilo no muy largo y aclarador sobre lo que realmente está pasando en Suecia con la tecnología en las aulas.
Primero, podéis ver el vídeo, luego el hilo. 😜
Ahí va 👇🧵
🎙️ ¡No te pierdas la ponencia del investigador @PGaraizar en https://t.co/AlEPlfzxWT! 🖥️ "Desarrollando el Pensamiento Computacional a través de la informática desenchufada". ¡Un placer contar con él! #Tecnología#PensamientoComputacional
Estudio sobre la prohibición del uso del móvil en centros educativos en diferentes países: no hay evidencia de que ayude al rendimiento, a reducir el bullying o a la salud mental.
(Sigue un tuit más).
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Raymond Pozo nos comparte una gran lección que –aunque alguna vez lo pensó– impidió que corrigiera a sus hijos con maltrato y violencia: LE GANÓ EL AMOR. ❤️
¿Qué prefieres tú? Corregir a tus hijos/as con pelas o educarlos con amor. Haz RT con tu respuesta. #CrianzaPositiva
¡Hola Mundo! ¡NOTICIA DE NUEVO AÑO 2024! Estamos impulsando @Liberta_Digital y acaban de lanzar BECAS para su Programa de Empleo Tecnológico (PETEC). Aprovecha la oportunidad de un mejor futuro, aplicando aquí: https://t.co/S3VJfL1s8P
🚀 #software#ciberseguridad#IA#datos🌟
Check out this little comedian. 🥸
Last week I fielded a question about how to interpret a newborn’s smiles and laughter - noting that (at three days old) these behaviors are probably more reflexive than intentional.
In doing so, I also made a promise: that meaningful smiles and laughter would be just around the corner. And that you really couldn’t miss them once they arrive.
Which brings us to this little joker.
You only get a quick glimpse of the game he’s playing with his grandfather, but what you’re watching is the pair using rapid changes in their facial expressions to make one another laugh.
And boy, is it effective!
Watch as our hero goes from delighted to completely straight faced at the drop of a hat. His serious face makes grandpa laugh and this brings out some of the biggest baby grins you’ll ever see.
It’s clear that this little guy is being funny on purpose - and takes real pleasure in making his family laugh.
He’s just the right age as well. At about 9 months, babies begin developing “theory of mind” - or the ability to begin envisioning a situation from the viewpoint of another.
I’d say he has a pretty good sense of what will make his grandpa guffaw. Wouldn’t you agree?
——
This amazingly expressive little guy was shared to IG by thatbabyluv - and many others. If you know the original source, please ping me so I can properly attribute.
Oleada de titulares tremendistas sobre PISA y el uso de dispositivos digitales.
¡Es demoledor! ¡Socorro! Esconded esos artefactos del demonio, pero antes, leed este hilo. 🧵👇
Premio Nobel de economía visita la República Dominicana por 1er Foro (en la historia dominicana) sobre evaluaciones. #RDevalua#FIED2023#PoliticasEnBaseAevidencias https://t.co/5xg7feCBOL
⭐️ Nuestra egresada Gloria Estefany Mella Cuevas, de la carrera en Educación Inicial - 2017 logró ser finalista del Premio Global del Profesor (@TeacherPrize), por desarrollar con sus alumnos iniciativas en el área de la robótica, con el objetivo de motivar el aprendizaje de las matemáticas.
🏆El programa @TeacherPrize está organizado por la @Unesco en asociación con @DubaiCares.
🧑🏽🏫 ¡Egresados orgullo del ISFODOSU!
Fuente: @educacionrd
#EgresadosISFODOSU
#FormamosMaestrosDelSXXI
Feliz día mamás de #Argentina!. Les dejo artículo de @DaveEvansPhD y @PJakiela sobre el impacto de intervenciones de primera infancia en #madres y por qué es importante evaluar impacto en niños *y* madres para entender la efectividad real de los programas.
Bless you! 🤧
I’ve written a good bit about the power of “serve and return” interactions (which are marked by their attentive back-and-forth between babies and their caregivers), but this may well be a new subcategory.
We’ll call it the “sneeze and return!”
When this little one sneezes, it prompts a “bless you” from his father. Delighted by the interaction, our hero “sneezes” again and again…just to extend the game with Dad.
What a clever little guy!
Another example of how much your baby thrives on your attention and care.
This sweet duo was shared to TT by stashmoe.
ENCUESTA: Análisis de las percepciones y actitudes de de los #docentes ante los desafíos y oportunidades de la #IA. Por favor, ¿me la puedes rellenar?, son 5 minutos ¿Me ayudas a difundirla? Muchas gracias.
#claustrovirtual#educacion
https://t.co/tGl29M3oTG
Hay quienes están declarando en los medios que “no hay evidencias de que la tecnología pueda ser útil en educación”, y que por eso hay que desterrarla de las aulas. Eso sencillamente no es cierto, pues existen cientos de artículos de investigación que lo ponen de manifiesto.⬇️
Ya no basta con saber leer y escribir. Es necesario que los niños y niñas sepan de TECNOLOGÍA. A sabiendas de esto, el Ministerio de @EducacionRDo y UNICEF presentan la «Certificación de Competencias Digitales de Centro Educativo (CODICE)».
Conócela → https://t.co/qaroEiKymt