WEBINAR: Research shows that infants and toddlers aren’t confused by simultaneously learning more than one language. Experts discuss how it works. https://t.co/DXLJ3t9yod via @Weareunidosus
I dag er det den internasjonale Down Syndrom dagen. I den forbindelse tenker vi på hvor viktig det er å ha kunnskap om flerspråklige barn med Down Syndrom. Slik kan du utvikle morsmålet hos flerspråklige barn hjemme og i barnehagen https://t.co/qpeRBZuVmA
Languages are who we are. Protecting this identity is a matter of human rights!
Join us today in celebrating #MotherLanguageDay!
ℹ️ https://t.co/ki3DqPStby
Professor @KariAnneBNaess ved @UniOslo beskriver koronasituasjonen som alvorlig for mange elever med behov for spesialundervisning. Her forklarer hun hvorfor denne gruppen elever er ekstra sårbare. https://t.co/6xEMKT87yX
So, my eldest has once again said yes to an interview on #dementia (FTD) and the children's situation. The journalist called the text #TeamDad. #ProudMom@Nf_folkehelsen
Eitt år sidan forrige oppslag: Det verkar ikkje som om @tromsokommune har gjort ein skit for å læra helsesjukepleiarane sine meir om fleirspråkleg språkutvikling og samisk revitalisering. https://t.co/0B9JlCI1Z4