Jim

[Banco de España @BancoDeEspana]

El crecimiento de los hogares es mayor al de la oferta de vivienda nueva, incrementando el déficit de vivienda desde 2021. Más información en nuestro Informe Anual 2025. https://t.co/jZTnyTRnRl #bdeInformeAnual #bdePublicaciones #Vivienda 🧵 1/3

[Pablo Malo @pitiklinov]

¿Tú con quién estás? ¿Con Harari o con Henrich?

Joseph Heath critica en este artículo el relato de la evolución humana que presenta Yuval Noah Harari en Sapiens por ser anticientífico y obsoleto. Lo contrasta con la teoría mucho más sólida y actual, según él, de Joseph Henrich (The Secret of Our Success), que invierte completamente el orden explicativo.

Heath identifica cuatro capacidades únicas que diferencian a los humanos:
-Inteligencia superior (incluyendo razonamiento abstracto y matemático).
-Lenguaje complejo y gramatical.
-Cooperación ultrasocial (con no parientes).
-Cultura acumulativa (transmisión y mejora continua de conocimiento y artefactos).

Cualquier teoría seria debe explicar cómo evolucionaron estos rasgos en un tiempo evolutivo muy corto (Homo erectus apareció hace unos 2 millones de años o así).

La secuencia de Harari sigue el orden clásico: Inteligencia → Lenguaje → Cooperación → Cultura. Pero Heath le ve muchos problemas:

-El cerebro grande es muy costoso (energía y mortalidad en el parto). No está claro qué beneficio compensatorio habría tenido en la sabana.
-El lenguaje como “mutación casual” (Tree of Knowledge) tiene problemas graves: el primer mutante no tendría con quién hablar (problema de arranque).
-Sin cooperación previa, el lenguaje sería “cheap talk” (habla barata) y poco creíble.
-La cooperación no surge fácilmente de la inteligencia (teoría de juegos y dilema del prisionero lo demuestran).
-La cultura no es solo “más gente trabajando junta”; es evolución cultural acumulativa.

Así que Heath prefiere la secuencia que propone Henrich (siguiendo a Boyd y Richerson): Cultura → Cooperación → Lenguaje → Inteligencia. La historia sería más o menos lo siguiente. El ajuste inicial que lo arranca todo fue una mayor capacidad de imitación fiel: los humanos copian comportamientos complejos con gran precisión, incluso sin entenderlos del todo, a diferencia de los chimpancés. Esta capacidad permitió el surgimiento de la evolución cultural acumulativa, es decir, que las herramientas, técnicas y conocimientos mejoren y se transmitan de generación en generación. La imitación conformista (“haz lo que hace la mayoría”) y la tendencia a imitar a los más exitosos aumentaron la homogeneidad cultural dentro de los grupos, lo que potenció la selección entre grupos: aquellos más cooperativos culturalmente dominaron a los demás, favoreciendo el surgimiento de normas prosociales. Esto, a su vez, desencadenó un proceso de auto-domesticación, en el que los individuos más agresivos eran marginados reproductivamente, haciendo a los humanos más prosociales por naturaleza. Con mayor cooperación, el lenguaje se volvió útil y creíble. Finalmente, la inteligencia (incluido el cerebro grande) fue impulsada por la explosión cultural: valía la pena invertir en mejor memoria y cognición porque permitía absorber y aprovechar una cultura cada vez más compleja.

En resumen, el artículo es una defensa clara de la co-evolución gen-cultura.

[P. Duchement @PDuchement]

Primera noticia sincera que leo en contra de la bajada de ratios.

No es que sea malo para los resultados: Es que, al bajarlos, la privada y concertada tendrán que hacerlo para ser competitivas... Y contratar a más profes.

Lo cual no mola al bolsillo del dueño de la escuela.

[Santiago Calvo @SantiCalvo_Eco]

La reforma laboral subió la cuota de "indefinidos" entre los contratos firmados del 15% (marzo de 2021) al 44% (marzo de 2026).

De cada 100 contratos indefinidos firmados en marzo de 2026:

· 43 son a jornada completa
· 25 son a jornada parcial
· 31 son fijos discontinuos

En marzo de 2021 la composición era 62% jornada completa, 28% jornada parcial y 10% fijos discontinuos.

Los fijos discontinuos son contratos indefinidos con actividad intermitente: el trabajador solo es llamado cuando hay producción. Su peso sobre el total de contratos firmados ha pasado del 1% al 13,5% en cinco años.

La duración media de un contrato firmado, mientras tanto, ha bajado de 51 días (marzo de 2020) a 47 (marzo de 2026).

Cuatro veces más "indefinidos" sobre el papel, con buena parte de ellos en intermitencia o jornada parcial, y relaciones laborales más cortas que antes de la reforma.

Fuente: https://t.co/T4MR7iZobO

[Mr Rami @ecorami]

y 11) En resumen, IMO:

➡️Milei tiene aciertos. Si el modelo asume un solo agente y un solo bien, la neutralidad sale por construcción y dice poco del mundo real. Pero la macro post-1970 No se ha quedado en ese modelo de pizarra. Ha construido precisamente las herramientas (VARs, DSGE, agentes heterogéneos, crecimiento endógeno...) para medir cuánto, dónde y por qué el dinero no es neutral.

2⃣Puede ser que en el diagnóstico de fondo, la crítica austriaca (si es que hay algo unificado que se pueda llamar así, que hay mucho movimiento de portería) y, pro ejemplo, el programa DSGE convergen en algunas cosas. Ahí está el adanismo. Lo que Milei presenta como mirada heterodoxa, la profesión lleva décadas modelándolo. Lo que cambian son el camino, los nombres propios y los héroes. Y, en mi opinión, el rigor y la consistencia.

3⃣Refrescante que un presidente se interese por estos temas. Aconsejo verlo, incita a pensar, respeta al alumno. Para mí, mucho más interesante este Milei que el de "zurdos y motosierra". Ahora, la caricatura de Keynes no es de recibo. La apología austriaca tampoco. Y, en general, creo que muestra las limitaciones de alguien que mira los temas con interés e inteligencia, pero con una visión tendenciosa y alejada de la realidad académica de la macro.

Muchas gracias si habéis leído el ladrillo.

PD: Más o menos bajo la superficie, me encanta notar que Milei ha interiorizado de alguna manera y respeta las enseñanzas de alguien como Daniel Heynman (mentor de uno de sus "archienemigos" políticos, y con una visión política distinta de la suya). Y también las expresiones de admiración a la persona de Sidrauski.
https://t.co/8T7gGA6QAU

[Gabriel Zucman @gabriel_zucman]

Hello @JeffBezos, since you question the results of our studies on the unfairness of the US tax system, please allow me to remind you of the main conclusions of our work, the most comprehensive research to date on this issue.

[Samuel Romero Aporta @SamuelRomAporta]

Vamos a hacer un ejercicio de imaginación.
Tienes que hacer un desplazamiento urbano: 5 km para ir al trabajo o a alguna tarea de cuidados.
En coche tardas 12 minutos (desde que sales de casa hasta que aparcas). En bici,20.
Pero el cronómetro no cuenta toda la historia.
Sigo 🧵

[Mr Rami @ecorami]

Vamos a comentar esto, que me parece muy interesante, porque me permite explicar cómo entiendo yo el modelo de oferta y demanda, su utilidad, significado y limitaciones:

1) Lo primero que conviene aclarar, porque el título de Albrecht invita al malentendido (no así el contenido del artículo, que sí es preciso), es que Alchian SÍ consideraba útil el esquema de oferta y demanda. Su libro de texto con Allen, Universal Economics ,deriva expresamente la curva de oferta de mercado como suma horizontal de los costes marginales de los productores, y la usa para explicar el equilibrio teórico de mercado. En el glosario aparece de hecho la definición canónica de oferta como un programa de cantidades ofrecidas a precios alternativos.

2) Pero vayamos con la cuestión de fondo, y aquí voy a dar mi opinión. Yo siempre he entendido el modelo de oferta y demanda como un INSTRUMENTO, no como una ontología (sí, muere un angelito del cielo cada vez que usamos esa palabreja, así que aclaro a continuación). Es decir, no creo que existan ahí afuera, dos cosas llamadas "la oferta" y "la demanda" tirando de un precio como si fueran fuerzas naturales, ni tampoco "equilibrios". Existen personas valorando, intercambiando y decidiendo qué hacer con lo que tienen. El esquema oferta y demanda es simplemente es un mapa que en muchas circunstancias predice y ordena bastante bien lo que pasa cuando esas personas se encuentran en un mercado. Pero, y esto se ha dicho muchas veces, el mapa no es el territorio. Y los equilibrios, siguiendo el razonamiento, son características de nuestro MODELO, no de la realidad.

3) Albrecht sí es verdad que señala un matiz (relativamente) interesante (que sale explícitamente en el capítulo 10 del libro de UE de Alchian). La idea es tan sencilla como que el que vende algo está, implícitamente, decidiendo a qué precio prefiere conservarlo. Su "oferta", por tanto, es como la otra cara de su demanda por seguir teniéndolo. Visto así, podríamos decir "todo es demanda" con cierto fundamento, es decir, detrás de toda curva de oferta hay alguien "valorando" (la empresa o el consumidor). Perfecto.

4) Peeero (y aquí es donde mi lectura se separa de la de Albrecht) que conceptualmente puedas reducir todo a demanda NO SIGNIFICA que sea siempre la forma más útil de analizar el problema. Pongamos un ejemplo concreto sobre el que estoy trabajando ahora mismo: la subasta en la lonja de Santoña.

👉Si usáramos el marco de oferta y demanda tal y como lo diseñó Marshall (el autor de la célebre metáfora de las tijeras para explicar la influencia de oferta y demanda sobre el precio), podríamos decir que, justo cuando los barcos descargan, tenemos un período "de mercado", en el que el stock de pescado es el que es. Cinco toneladas de bocarte, por ejemplo. La curva de oferta es vertical. Aquí el enfoque de Albrecht/Alchian funciona perfectamente y es esclarecedor. El precio lo determina íntegramente la demanda (conserveras, mayoristas de pescado, etc..)

👉Pero si me preguntas por qué el precio del bocarte está donde está no en el día, sino por ejemplo esta semana, ya entra el "corto plazo" marshalliano. Los pescadores pueden salir más días a aumentar las capturas o ir a otros caladeros La cantidad ofrecida responde entonces al precio esperado. Aquí la curva de oferta convencional, con pendiente positiva, creo que recupera valor analítico, porque lo que pasa no es solo redistribución de un stock fijo. podríamos reprensentar decisiones de producción QUE DEPENDEN DE MANERA POSITIVA DEL PRECIO.

👉Y si la pregunta es por qué la flota de Santoña tiene el tamaño y la composición que tiene, estamos ya en el largo plazo marshalliano, y aquí el truco de Albrecht no explica por qué existe el barco en sí. Lo que se juega en el largo plazo Marshalliano es precisamente eso: si entra capital nuevo al sector, si los hijos de los pescadores siguen el oficio o se van a estudiar a la UC, si se construye una lonja nueva, etc.

Así que la moraleja, para mí, es que los tres horizontes marshallianos sí iluminan aspectos interesantes, a pesar de la objeción de Alchian. Por supuesto, y para que quede clara mi opinión, el marco de oferta y demanda NO agota (por supuesto) lo que se puede decir sobre la lonja de Santoña. Está, por ejemplo, la cuestión de quién organiza la subasta (que por cierto es holandesa, algún día escribiré sobre por qué) y bajo qué reglas, Está la asimetría de poder entre una flota artesanal atomizada y un puñado de conserveras "grandes" que son a la vez compradores, el papel de las cofradías, la dimensión cultural y comunitaria del oficio, etc. pero eso NO es un fracaso del modelo Oferta-Demanda como instrumento, es simplemente que ningún modelo es una teoría del todo.

La postura de Albrecht me parece por tanto correcta como crítica metafísica, pero no demasiado relevante como recomendación práctica. El modelo oferta y demanda me sigue pareciendo un instrumento relevante. Pero esto, como es natural, no es lo mismo que decir que sea el único y maravilloso don del cielo para explicarlo todo.

[Arin Dube @arindube]

Since there is so much interest in UK, whose problems some think must be due to its NLW, let me offer another country with minimum wages at roughly 2/3 median wage: Poland!

I'm not sure many people would consider the Polish minimum wage policy to be responsible for their standout growth performance (3.6% annual growth in 2025, vs 1.6% for EU as a whole). Yet when it goes the other way ...

[Marta @maptacabrera]

Qué delirio que haya varias huelgas Indefinidas activas en varios territorios del país, en el sector Público de la educación, con aulas vacías, aún cortes de carretera, y en la radio no se mencione ni de refilón. No me entero ni de qué otras cosas dicen, algo de Ayuso en México.

[Juan F Jimeno @jfjimenoserrano]

Robert Solow: "Todo le recuerda a Milton [Friedman] la oferta monetaria. Bueno, a mí todo me recuerda al sexo, pero lo mantengo fuera de mis papers"

Una manera ingeniosa de recomendar no incluir sesgos ideológicos en análisis económicos.

[Borja Suárez Corujo @CorujoBorja]

🔍 Los datos que conocimos ayer de #empleo muestran mucho más que niveles récord, también ponen de relieve que el dinamismo beneficia a colectivos que antes trataba peor el mercado de trabajo

Los trabajadores 💎 de 55 años y ➕ (+53,2% desde 2018) y los menores de 30 (+33,5%)

[Alberto Tena @AlbertoTenaC]

Al hilo de todo la discusiòn sobre Jon Gonzalez ha salido un debate sobre la relaciòn entre intereses privados y evidencia, sobre si 2 +2 son 4 independientemente de para quien se trabaje. Creo que paradojicamente falta honestidad de toda la evidencia que hay al respecto. 👇

[José Luis Ferreira @JL_Ferr]

Milton Friedman estaba a favor de cualquier recorte de gasto público, incluso de aquel que reconocía que tenía sentido. Reduzcamos el gasto por sistema, luego ya ajustaremos, pensaba.
Mucho simplista de izquierdas piensa igual, pero con el aumento.
Ambas son malas ideas.

[Jim @eneasthings]

@VelascoIsla Y por las economías a escala urbanísticas, geográficas de servucios públicos, logísticas, de tamaño de mercado, I +D+i.

[Pau Marí-Klose @pmklose]

"desde hace 5 años vengo hablando del reto generacional —cuando nadie lo hacía—"
Los estudios sobre la situación anómala de la juventud y sus consecuencias generacionales tienen una trayectoria de al menos 30 años. 1/
https://t.co/Z9habTERoV

[Gonzalo Bonet @GBCLopi]

Así es un poco como funciona la propaganda libertaria. Montan una empresa, facturan con la empresa y se gastan el 100% facturado en vivir a todo tren. Luego cuando Hacienda les reclama el IRPF y les pone multa, lloran de que les quieren "robar".

[Jim @eneasthings]

@gemagoldie 1) Buscar activamente a los alumnos menos capaces y obligar a sus familias a que aporten recursos para que puedan llegar menos lejos si son de clase alta. 2) Castigar con ..... trabajos forzados ...o cualquier otra sugerencia a los peores.

[Lordo @LordoLordor]

En todo caso hay que decirle a la columnista que sí, efectivamente, tenemos un problema con los chicos varones en educación, con mucho más abandono escolar y peores tasas de lectura, también un declive en estudios superiores ¿no hay que hacer nada?

[Nacho Álvarez @nachoalvarez_]

Efectivamente, el salario real lleva décadas estancado en España. Pero conviene distinguir periodos:

- Entre 1995 y 2017 el salario real no creció ni una sola décima, mientras que en la Eurozona avanzaba un 11,8%.

- Entre 2018 y 2025 el salario real medio ha crecido un 5,8%.