Bazıları iyice tadını kaçırdılar! Mezuniyet töreni adı altında bazı öğretmenlerin kendilerini gösterme, tanınma, bilinme, like alma gibi gayrı meşru amaçlarla kendilerini teşhir etme davranışlarına izin verilmemeli ve düzenlenen etkinliklerin pedagojik bir amacı olmalıdır!
Okullarda farklı şekillerde tezahür eden olayların temelinde çoğunlukla bir yönetim sorunu vardır. Eğitim ve okul yönetimi konusunu ilk akla gelen "parlak fikirlerimizle" değil bu alanda oluşan deneyim ve bilimsel birikim kılavuzluğunda çözebiliriz. Bu vesileyle bir kez daha hatırlamakta fayda var.
Yönetim eğitilmeden, eğitim yönetilemez.
Okulun önemli bir amacı da; miskinliği, enerjisizliği, ataleti [tembellik, gevşeklik, uyuşukluk], korkaklığı ortadan kaldırmak ve bireyin özgür düşünme ve kendini ifade etme yetisini ortaya çıkarmaktır. Kısaca; bireyi özgürleştirmektir.
❗️Okul bahçelerine beton dökenler keşke bu makaleyi okusaydı😁⬇️
📍Okul bahçeleri çim/yeşil olan ve ağaçların bulunduğu okuldaki öğrenciler standart sınavlarda daha yüksek puan almakta, daha yüksek mezuniyet oranlarına ve daha az suç davranışlarına sahiptirler.
Güvenli okul, yalnızca fiziksel tehditlerin yokluğunu içermez. Aynı zamanda öğrencinin kendini psikolojik olarak güvende, kabul edilmiş ve desteklenmiş hissettiği bir okul ikliminin oluşması gerekir.
Güvenli okul ikliminde,
1) düşük zorbalık düzeyi,
2) güçlü öğretmen-öğrenci ilişkisi,
3) açık kurallar ve adil disiplin kuralları vardır. #AraştıranOkul #AraştıranVeliAkademisi #Başarıyıanlamak #icatçıkar
💼 Öğretmenler İçin Kitap Önerisi: Öğrenme ve Öğretime İlişkin Araştırma Temelli Uygulama İlkeleri
✍️ Doç. Dr. Ramazan Cansoy, Doç. Dr. Hanifi Parlar
🏢 Nobel Akademik Yayıncılık
Avustralya 16 yaş altına sosyal medya yasağını ilk uygulayan ülke oldu. Yasağın ardından ilk 3 ayın raporu Esafety komisyonunca yayımlandı. Raporda çarpıcı ifadeler var.
• 2026 Ocak ortasına kadar yaklaşık 4,7 milyon, Mart başına kadar ise 310.000 sosyal hesabı kaldırıldı. Bu rakamlar bilinen 16 yaş altı kullanıcı sayısının hala altında.
• Hesap sahipliğinde genel olarak azalma olmasına rağmen, 16 yaşın altındaki önemli sayıda çocuk hesaplarını koruyor. “Bu durum korsan kullanım sayısını arttırmış olabilir. Avustralya önümüzdeki aylarda sahte kullanıcı sayısında dünyada “ilk” sırayı alabilir. İlk olmak her zaman iyi değil.”
• Yaş kısıtlamalı hesapların bildirilmesinde alınan önlemler, özellikle ebeveynler üzerinden beklenen etkiyi göstermedi. “Ebeveynler kendi hesabını çocuğunun kullanımına vermiş olabilir. Bir oyalama aracı olarak sosyal medyanın rolü göz ardı edilemez.”
•Sosyal medya alanı sürekli geliyor ve mevzuat çıktığı andan itibaren bu hız karşısında yavaş kalıyor. “Mevzuatta sürekli güncelleme gerekiyor. Ne yazık ki bürokrasi sosyal medya kadar hızlı değil.”
• İlk başta yasak kapsamına alınan, daha sonra ise muaf tutulan Roblox, çocuk güvenliği ile ilgili endişe veriyor. “Hangi platform zararlı hangisi zararsız, bu durum ne zamandan bu yana böyle belirlemek güç”
• Kanun, yasak kapsamına giren platformların bir listesini tutuyor. Ancak aralık ayından bu yana anaakım dışı platformların (RedNote, Yope ve Lemon8 vb.) indirilme sayılarında önemli bir artış oldu. “İlerde çocukların kendi platformlarını kendi yazıp kurdukları yeraltı platformlarla mücadele bizi bekliyor.”
Tırnak içleri bana ait
Rapor için:
https://t.co/JfQTHWudKw
Okullarda şiddet çok bileşenli—boyutlu ve karmaşıktır. Bu bakımdan şiddet olgusunun bütün yönleriyle ele alınması; güçlü bir okul—veli ilişkisi sisteminin kurulması, yüksek insani, teknik ve kavramsal becerilere sahip yöneticilerle bu sorunlar -büyük oranda- en aza indirilebilir.
Okul rasyonel bir kurumdur. Okuldaki işleyiş bürokratik yapı ve davranışa göre şekil alır. Sanat, edebiyat ve insan odaklı; çocuğun —bir bütün, çok yönlü— gelişimini esas alan ilke ve pratikler ancak daha barışçıl-insani bir davranış ve öğrenme ortamları için zemin oluşturur.
Dersini tasarlamadan sınıfa giren öğretmen, elinde plan olmadan bina yapan usta gibidir; ikisi de malzemeyi heba ederler. Ustanın heba ettiği yerine gelir ama öğretmenin heba ettiği malzemenin telafisi yoktur.