Secret 7: You can do it! A PhD is 90% persistence and 10% intelligence. Of course you have to be clever. But that's not enough. You also have to persist. Hang in there. #7PhDSecrets#phdchat#ECRChat#postdoc#gradschool
Underrated life advice: A good life is built by simply doing uncomfortable things sooner. The delayed conversation gets harder. The ignored problem gets bigger. The small repair gets more expensive. Peace is never found through avoidance. It’s found through direct early action.
Oportunidad para trabajar en CAF-Dirección de Aportes al Desarrollo y Medición de Impacto (por 8 meses). Coordinar la agenda de proyectos de Evaluación de Impacto, basado en Bogotá, Caracas o Buenos Aires. ¡Aplica antes del 5 de junio! https://t.co/QJ8gWFTjKm
📢 ECPS Academy Summer School 2026 / APPLY NOW‼️
🌍 Europe Between Oceans: The Future of EU Trade Between the Atlantic and the Indo-Pacific
📅 July 6–10, 2026 | 💻 Online (Zoom)
🎓 Calling all undergraduate, master’s, and PhD students!
🚨 Apply now to join a truly global academic experience at the intersection of trade, geopolitics, and populism.
⁉️ How are populism, great-power rivalry, and geopolitical tensions reshaping EU trade and Europe’s global role? This five-day intensive program, organized by the European Center for Populism Studies (ECPS), offers a unique opportunity to engage with leading scholars and policymakers in a dynamic and interdisciplinary academic environment.
🌏 Topics include:
👉 EU–US trade relations under populist pressure
👉 The Indo-Pacific as an emerging center of global trade
👉 US–China rivalry and its implications for Europe
👉 Trade, security, and geopolitics in a fragmented world
👉 Populist narratives shaping economic policy
👩🏫 Lecturers include leading scholars:
🎓 Arlo Poletti (University of Trento)
🎓 Erik Jones (@Ej_Europe – European University Institute)
🎓 Alasdair Young (Georgia Tech)
🎓 Reuben Wong (@rypper – National University of Singapore)
🎓 Kristi Govella (@KristiGovella – University of Oxford)
🎓 Axel Berkofsky (University of Pavia / ISPI)
🎓 Manfred Elsig (@manfredelsig – University of Bern, TBC)
🎓 Markus Kotzur (Hamburg University)
⚙️ What makes this program unique:
📌 Interactive lectures & expert-led discussions 💬
🎯 Simulation game on EU trade strategy
📝 Policy-writing and analytical skill development
📕 Opportunity to publish with ECPS
🌐 Build an international academic network
🎓 Earn 5 ECTS credits
📌 Who should apply?
👩🎓 Undergraduate, Master’s and PhD students, early-career researchers, and graduates from all disciplines interested in political economy, international relations, geopolitics, and populism.
⏳ Application Deadline: June 16, 2026
📧 Apply: [email protected]
(Subject: ECPS Summer School Application)
🔗 More info:
https://t.co/XgS1rpJEww
🚀 Join us to better understand—and help shape—the future of Europe in a rapidly changing global order.
#SummerSchool #EUTrade #Populism #InternationalRelations #PoliticalEconomy #Geopolitics #ECPS #PhDLife #MastersStudents #AcademicOpportunities
Sobre conceptos
Sartori y Collier son dos de los académicos que más han recalcado la importancia de los conceptos en las ciencias sociales. Estos libros recopilan sus textos sobre conceptos
Descarga Sartori: https://t.co/dadUFe93yS
Descarga Collier: https://t.co/HheheyEbbG
Dénse un tiempo el martes 8 de junio para escuchar a mi querida amiga y colega de la Universidad de Concepción (Chile) @udeconcepcion la Dra. @jeannesimonr sobre capacidad de política pública y adaptación al cambio climático
¿Cómo aprende nuestro cerebro?
En su Pirámide de aprendizaje, William Glasser expone cuáles son las vías más efectivas para que se fijen los conocimientos. De acuerdo a lo expuesto por Glasser, los estímulos visuales, auditivos y emocionales se complementan para potenciar el aprendizaje.
Podemos explicar su teoría de la siguiente manera 👇🏻
📚Se aprende un 10% de lo que se lee, es decir, que aunque la lectura tiene múltiples beneficios sobre el desarrollo del intelecto y la creatividad, Glasser asegura que en realidad no se aprende de lo que se lee, pero si sirve para desarrollar otras habilidades y facetas esenciales que están ligadas íntimamente con el aprendizaje.
👂🏻Se aprende un 20% de lo que se escucha, aunque el sentido del oído es esencial, también lo es la escucha activa, es decir, que no es lo mismo oír que escuchar.
👀Se aprende un 30% de lo que se ve, según Glasser la información que entra por los ojos es muy valiosa y deja huella en nuestra memoria.
👀👂🏻Se aprende un 50% de lo que se ve y se escucha, ya que la unión de ambos sentidos mejoran notablemente la capacidad de aprendizaje.
🗣️Se aprende un 70% de lo que se discute con otros, debido a que cuando se aprende a argumentar se cuenta con una herramienta esencial para el aprendizaje. Dialogar, hablar, preguntar, enumerar, debatir y razonar defendiendo una postura y escuchando la otra, contribuye con la adquisición de nuevos conocimientos y desarrolla a su vez el pensamiento crítico.
💪🏻Se aprende un 80% de lo que se hace, es decir, que se aprende de los errores, por lo tanto, es esencial equivocarse, descubrir, probar, analizar e identificar, para desarrollar la autonomía y fortalecer la autoestima.
👯Se aprende un 95% de lo que se enseña a otros, porque las relaciones sociales son la base del aprendizaje y se aprende desde el momento en que se es capaz de enseñar esos conocimientos a otras personas.
¿Estás de acuerdo con esta teoría?
Te leo en comentarios 👇🏻
🌎✨ El 𝐈́𝐧𝐝𝐢𝐜𝐞 𝐝𝐞 𝐏𝐨𝐛𝐫𝐞𝐳𝐚 𝐌𝐮𝐥𝐭𝐢𝐝𝐢𝐦𝐞𝐧𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐀𝐦𝐞́𝐫𝐢𝐜𝐚 𝐋𝐚𝐭𝐢𝐧𝐚, desarrollado por la #CEPAL junto al @PNUDLAC, amplía la mirada más allá de los ingresos.
📊 Considera privaciones en cuatro dimensiones clave del bienestar: #vivienda, #salud, #educación y #empleo.
🔍 Al combinar ambos enfoques, se obtiene una visión más completa y precisa de la realidad de la pobreza en la región, facilitando el diseño de políticas públicas integrales para enfrentarla.
➡️ ¡Conócelo! 👉https://t.co/cHaVgt88TS
📢 ¡NO TE LO PIERDAS!
Seminario: Avances y Desafíos de la Justicia Abierta en Chile y América Latina
Este encuentro reunirá a actores judiciales, representantes de gobierno, académicos y sociedad civil con el propósito de visibilizar los avances en apertura institucional del sector justicia, compartir experiencias regionales y debatir sobre los desafíos estructurales y culturales que aún persisten.
��� Martes 26 de mayo de 2026
📍 Sede de la #CEPAL en Santiago de Chile
⏰ 9:30 a 13:30 hrs
👥 Organizan: #CEPAL y @Segpres, a través de la Comisión Asesora Presidencial para la Integridad Pública y Transparencia.
🎥 Con transmisión en vivo
ℹ️Más información: https://t.co/yEh1LnwqRa
El posicionamiento no es una autodescripción identitaria de quien investiga, “desde dónde hablo”. Es una operación sociológica: objetivar la posición que vuelve posible formular una pregunta, construir un objeto y reconocerlo como problema. Sobre esto hablaré aquí:
Out now & free to download by chapters or whole text, my @LSEPress book with Tim Monteath, Denisa Kostovicova and Hannah Boroudjou
*Doing Open Social Science*
https://t.co/qHq5wUM9SA
helps qualitative & quantitative researchers make their work more reproducible & robust
¡150 becas completas disponibles!
Programa online gratuito para las personas seleccionadas.
Este taller apuesta por las nuevas narrativas y la innovación periodística para conectar con las audiencias.
Postula hasta el 17/05.
���� Más empatía. Más respeto. Más humanidad.
Frente al odio y la división, cultivemos espacios donde todas las personas puedan vivir con dignidad y sentirse seguras de ser quienes son.
#NoAlOdio
Sartori on Concepts
This book is a collection of some of Giovanni Sartori’s key writings on concepts – and commentaries on his work.
One of his key essay, “Guidelines for Concept Analysis,” can be downloaded here: https://t.co/nNAaOzFsWi
Trabaja con Nosotros | Convocatoria Postdoctoral CIA-INCAR²
El Centro Interdisciplinario para la Investigación Acuícola – Investigación Aplicada (CIA-INCAR²) invita a postular al Concurso Postdoctoral para una posición de Investigador(a) Postdoctoral, orientada a fortalecer la Línea de Investigación 6 (RL6): 🔬 “Aumento de la resiliencia de la acuicultura en sus ecosistemas: herramientas y mecanismos para reducir riesgos climáticos y ambientales para la producción y el ecosistema”.
📑 Más información y bases del concurso: Escanea el QR de la imagen o visita:
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