Si no li fa cas ningú! Si tothom avalua com "sempre"! Si hi ha una munió de gent que no hi està d'acord! No entenc com és la culpable de tot. El dia de la marmota és llegir tot això.
@estercas@SanmartiNeus Tu mateixa dones en la clau: les fórmules que no serveixen. Aquesta " investigadora" porta anys predicant el mateix i no funciona. Una mica d'autocrítica si us plau, què sembla el dia de la marmota....
No s'està discrepant, s'està insultant i ridiculitzant, com suposo que estàs https://t.co/mPyc9nrnrE es pot parlar aquí de cap tema seriós. I mira que ho sé!
@estercas@SanmartiNeus Discrepar no vol dir criticar la investigació en general ni la persona en concret. Però això no vol dir que s'hagi d'imposar o que el que proposa aquesta investigació sigui bo. Hi ha milers de recerques en molts camps, algunes funcionen, altres parcialment i altres no.
@estercas@SanmartiNeus Deixa de dir rucades. Els consumidors de psicotròpics ja heu fet prou mal als nanos amb els vostres sermons terraplanistes. Haurieu d'anar a presó pel que heu fet.
Si, @SanmartiNeus és molt bona i l'avala una llarga trajectòria en l'educació, però calen coneixements previs per entendre-la i no jutjar-los a la "babalà".
@estercas@SanmartiNeus Sí,"obligats".
És molt bona? No jutjo la seva implicació, feina i estima pel que fa.
Però el que ens va "ensenyar" en aquella "formació " i la manera si que puc. Els pedagogs, que n'hi ha de diferents, han d'investigar i posar eines a l'abast. Ningú ens les ha d'imposar.
Els comentaris que llegeixo només confirmen el que sabem molts sobre les xarxes socials.
Hem reduït el debat educatiu a absurditats i superficialitats, d’aprovar senyal d’aprendre i suspendre com a prova de nivell.
Tota la meva admiració per @SanmartiNeus
Mare meva, quins comentaris, així van les escoles i els Instituts. Mantenint fórmules que no serveixen i culpant la millora, la investigació i gent tan vàlida com @SanmartiNeus
Ui, qui són aquests "imbècils"? A l'any 84 a l'Autònoma ja ens explicaven que s'avalua a l'alumne i també hi ha una cosa que es diu "Autoavaluació" i ja ho fèiem a la EGB als 70!
@RosaSensatAxA@SanmartiNeus Que sigui l'infant qui avalui els seu aprenentatge i no el mestre? Aquests imbècils no saben que són els nens i l'etapa madurativa on es troben? Un nen que és egocèntric per natura i desconeix els continguts ha d'avaluar-se objectivament a si mateix i els seus aprenentatges?
@RosaSensatAxA@SanmartiNeus És clar que sí, com no ho havíem pensat abans: l'important és participar i tothom amb premi final. No hi ha cultura de l'esforç, no hi ha obligacions, no hi ha disciplina, no hi ha incentius per a res.
@RosaSensatAxA@SanmartiNeus Amb en @SantiPuig5 ens van fer anar a una "formació" sobre avaluació amb vostè. I ara això. De veritat creu que no tenim cap altre objectiu que l'aprenentatge? És l'únic que ens mou. L'avaluació serveix per constatar si s'ha aconseguit o no i per això fugen d'ella.
🍫 Arriba aquell moment que farà molt feliç a un de vosaltres... el sorteig del lot de Xocolata Jolonch de @torronsvicens!
➡️ Què heu de fer per aconseguir-lo? Doncs seguir-nos a X i fer RT d'aquest post. Teniu de temps fins a les 8h. Sort a tothom!
▶️📻 https://t.co/jIMz4Nib1e
#opinión Me parece interesante que se quiera mejorar la instrucción directa, enfoque más utilizado y que en gran parte explica los resultados educativos actuales. Sin embargo, no basta: para lograr mejoras significativas necesitamos un salto de calidad que no puede proporcionar.