🧠 El alumnado necesita procesar la información para aprender y la mejor manera de hacerlo es de forma social e interactiva. Tu razonamiento me hace razonar.
👥 Las preguntas de calidad y el diálogo sirven de feedback y refuerzan el aprendizaje.
S. Brookhart
#Feedbackformativo
Sortegem aquest lot de productes per celebrar l’arribada de la novel·la Catan: La història, escrita pel mateix Klaus Teuber i publicada en català per @simbol_editors:
🧡+ RT al twit
🚶♀️Segueix a @simbol_editors i a nosaltres
💬Anomena un amic lector
Guanyador/a el 15/07.
Un dia més utilitzant la taxonomia de Bloom per a les programacions d'aula, però també per a crear activitats competencials de diferent complexitat cognitiva.
https://t.co/oD5nXAP9UF
🟢Ens adonem si l'aprenent ha entès o sap quelcom bé si...
▪️Ho pot explicar amb les seves paraules
▪️Ho pot ensenyar a d'altres
▪️Ho pot representar amb una imatge
▪️Pot posar exemples
#Transferència@melifurman
Si dejas una cámara fija apuntando a la Vía Láctea, puedes apreciar perfectamente la rotación de la Tierra.
Y por mucho que lo sepas, es fascinante verlo.
Hay gente que todavía entiende la Evaluación como un castigo.
Si tu alumno sabe multiplicar por dos cifras, aunque no te haya traído los deberes, aunque no haya hecho ese trabajo que le mandaste sabe multiplicar y ese objetivo que te planteaste está conseguido.
"Si no se sap per què es fa el que es fa i el sentit de l’activitat (per a què serveix), és impossible que es pugui reconèixer què és el que no acaba d’estar prou ben fet."
@SanmartiNeus Avaluar és aprendre
És una esquerda pintada al hospital de Vadecilla (Santander) en record als morts per la covid i en homenatge als sanitaris. L'artista es diu Pejac i li diuen el Banksy espanyol. Impresiona quan et vas apropant. 😢
En estos días de confinamiento he creado estas láminas de autointrucciones para mis alumnos, pensando especialmente en uno de ellos. Falta plastificarlas, en cuanto el bicho me deje salir estarán terminadas. #claustrovirtual#autoinstrucciones#creandomateriales