Eva Diaz

Ingeniera Industrial y Estudiante del Máster de Profesorado de la UNED

[Eva Diaz @evoskadg]

Hasta siempre profesor :( https://t.co/0GcBBlIc9j

[Cambridge University @Cambridge_Uni]

"Look up at the stars and not down at your feet" - Professor Stephen Hawking
1942-2018 https://t.co/h8uWznhEpb

[Eva Diaz @evoskadg]

@debwain @edvqd90 @IrisOrtellao Gracias a ti por tu aportación! :) #DDC18_3

[Eva Diaz @evoskadg]

#DDC18_1 Más Comunidades Autónomas que se suman a la gratuidad de los libros de texto

https://t.co/fkWA9orPbI

[Eva Diaz @evoskadg]

#DDC18_UNED @fgarcia_uned Una viñeta buenísima que ilustra cómo NO debe ser la enseñanza https://t.co/kOZjxsQT6I

[Francisco J. García @fgarcia_uned]

#DDC18_UNED

[Eva Diaz @evoskadg]

@ssantovena #DDC18_3 Además de todas las aportaciones anteriores, querría destacar también la evaluación del grado en el que ese material didáctico tiene en cuenta los conocimientos previos, su capacidad para despertar la habilidad del razonamiento, y su utilidad y aplicación práctica.

[Eva Diaz @evoskadg]

@FrenchieAurelie #DDC18_3 Un esquema genial y muy visual! Poco más se puede aportar ;)

[APR @Apalaurib]

Se ha hablado mucho de la adaptación del material al alumno, ahora bien, ¿no creéis que el material didáctico debe estar igualmente adaptado al profesor? No todos somos iguales: tenemos nuestras destrezas, preferencias, defectos. Lo bueno para mí puede no serlo para ti. #DDC18_2

[Eva Diaz @evoskadg]

#DDC18_2 Como última aportación a este debate, dejo aquí una nueva forma de material didáctico: la gamificación. En este proyecto, se utiliza además de manera transversal. Interesante y controvertido a la vez.

https://t.co/pA3TfF6Eab

[Eva Diaz @evoskadg]

@antoniovb67 @pbernal50 @ssantovena #DDC18_2 Totalmente de acuerdo, en Tecnología he visto que se vuelven a repetir muchos conceptos de física. Está bien lo de repasar, pero al final, se está volviendo sobre lo mismo varias veces.

[Eva Diaz @evoskadg]

@aiglesiasvaz #DDC18_2 Pues estaríamos en el 90% de aprendizaje que proponía @andredruski en su Twitt

https://t.co/o3WblTcefi

[Andrea R @andredruski]

#DDC18_2 Para este debate sobre materiales didácticos, creo que es importante recordar la pirámide del aprendizaje y este proverbio chino: "Dime y lo olvidaré. Muéstrame y lo recordaré. Déjame hacerlo y lo comprenderé."

[Eva Diaz @evoskadg]

Simplemente, me encanta!!! https://t.co/OPKBfggQoN

[Lego Women of NASA @LegoNASAWomen]

Happy #InternationalWomensDay! Enjoy a new mini-film from @LEGO_Group celebrating the contributions of @SallyRideSci, @maejemison, Nancy Grace Roman, Margaret Hamilton, and all #womenofNASA. 🚀🛰️✨

[Eva Diaz @evoskadg]

@JulenMartCano #DDC18_2 Hola @JulenMartCano, estoy en Tecnología. He de decir que al principio no me gustó la idea porque creía que me haría perder mucho tiempo. Sin embargo, he aprendido mucho más de esa forma que utilizando los medios memorísticos, doy fe. Funciona!

[Eva Diaz @evoskadg]

#DDC18_2 Muy buen esquema para tener en cuenta a la hora de elaborar nuestros materiales didácticos https://t.co/zZ1LyVaW43

[Raul DDC @DdcRaul]

¿Qué te parece? #DDC18_2 interesante póster con porcentajes de resultado entre aprendizaje pasivo vs aprendizaje activo de cara al uso de los diferentes materiales didacticos https://t.co/Gv5xXYIK3W

[Eva Diaz @evoskadg]

#DDC18_2 Ojalá esta iniciativa siga adelante. Es fundamental que se dé a conocer la labor de las mujeres en cada una de las ramas de conocimiento, y la mejor forma de hacerlo es desde los diferentes materiales didácticos en las escuelas.
https://t.co/SkFrXJvSsu

[Andrea R @andredruski]

#DDC18_2 Para este debate sobre materiales didácticos, creo que es importante recordar la pirámide del aprendizaje y este proverbio chino: "Dime y lo olvidaré. Muéstrame y lo recordaré. Déjame hacerlo y lo comprenderé."

[Eva Diaz @evoskadg]

@nuriade @debwain @sanchez_uned #DDC18_2 Nuestra profesora de música en el instituto nos dejaba proponer la música que cada uno escuchaba sin importar el estilo, para después analizarla. Así despertaba el interés de sus alumnos. Otra forma parecida de material didáctico.

[Eva Diaz @evoskadg]

@Cai_V_UNED @ssantovena #DDC18_2 Pero por ejemplo, dar clases de matemáticas, ciencias, tecnología, etc. en inglés sí sería bueno. La mayoría de información publicada de estas materias que encontrarán en un futuro, está en este idioma.