@Hamed_Almushary ببساطه البنات بقاموسهم انها تستفز الرجل وتخليه يرد عليها وبيكون عليه الخطأ هذي طبيعتهن
لكن في المقطع الرجل مسك اعصابه ويمكن بسبب المرأه الي معه ثبتته
….
وهنا صار هو الكسبان والخطأ على البنت لأول مره
لكن ما راح يسلم من تهمه التشهير
@ahmedbasit85 يا حسافه علمك
اللون الاحمر يغرب القمر قبل الشمس
اللون الابيض يعني ظهر الهلال ولا يمكن رؤيته لا بالتلسكوب ولا بالعين
اللون الازرق يمكن رؤيته بالتلسكوب
راجع فيديو نضال قسوم وتثقف
@Ask__Education اذا المدير نظامي
عنده جدول اسبوعي خاص بالانتظار وموزع حسب النظام راح تكون عليك مسؤوليه
اما اذا ما يعدل بين المعلمين بتكليف حصص الانتظار فتقدر ترفض
@6i9bq6WPd1GGJPP@biolo1433 لا يمكن يكون فيه توجيه وزاري بهذا الخصوص
لأن التدريب على نافس ممنوع اصلاً
لكن ادارات التعليم تحاول ترفع درجات مدارسها بهذه الطريقه
…
نافس وسيله لتقييم مستوى التحصيل الدراسي بالمدرسة اذا دربت الطلاب على الاسئلة انت خربت المقياس الي عملته هيئه التقويم
@aanzs1417@aboloai_77 الحل سهل نفذته كثير من الجامعات حول العالم
الطالب يدرس تخصصين
مثال : تخصص طب + تاريخ
واحد للفرص الوظيفيه وواحد لهوايته
ويمكن يبدع بالتاريخ اكثر من الطب
@StandPoint223 الصحيح دامك ما حضرت بالبرنامج يجب عليك تبرير ذلك
بعد سنتين اذا سحبو برنت وقالو لك وين كنت باليوم الفلاني ما راح تتذكر ان الدراسه كانت معلقه
لذلك حفظاً لحقك اكتب استئذان
@alamri1924 التنظيم لحصه ا��نشاط افضل من السنوات الماضيه
لكن اثرها قليل والوزاره تتخيل انها بتكون نقله نوعيه لكن للأسف 😭
…
حتى المواد الدراسيه الرسميه مالها اثر للأسف التعليم بإنحدار ويحتاج خطه انقاذ مهو زياده حصص وفلسفه
مشكلتنا في الفترة الأخيرة أن الطالب لم يعد يحتمل أي كلمة داخل المدرسة. يذهب فينقل صورة مخالفة للواقع عن الموقف ويقدمها مع دموع خفيفة وادعاء مظلومية لأسرته "رواية الدراما المنزلية"، ثم في اليوم التالي نحتاج لساعة (وقت مهدر +جهد مستنزف + وتشويش على العملية التعليمية. ) لإقناع ولي أمره بأن الموقف عادي وأن تضخيم الطالب له خطأ حيث لا يوجد عقاب بدني ولا نفسي، موقف يحدث من معلم لطالب نفس ما يحدث من أب لابنه.
برأيي هذه من أبرز مشاكل" المدرسة الحديثة "، حيث أصبحت مشاعر الطالب كالزجاج القابل للكسر في أبسط المواقف، وهو يعلم جيدًا بأن خلفه أسرة تحميه حماية سلبية "التربية المفرطة في الحماية".
الدلال الزائد يصادم مقاصد تنشئة الطالب على الصلابة النفسية والمرونة النفسية. أصبحت الأسرة - مع الأسف - تنظر لشكوى الطالب، وكأنه مستهدف بالإيذاء داخل المدرسة، بينما ذات الأسرة قد تتجاهل الاستدعاءات المدرسية لبحث سلوك نفس الطالب عن انخفاض مستواه التحصيلي، هذه الازدواجية في التعامل مع الطالب لا تحميه، بل تؤذيه.
نعم كلنا مع حماية الطالب وحفظ حقوقه، ولكن ليس بجهل أو تسرّع أو حتى العمل ضد مصلحته التعليمية، وعلينا أن نحمي العلاقة التعليمية التربوية مع جميع طلابنا، وأن تكون الأسر شريك أساس في ذلك.
لابد أن تكون رسالة المدرسة واضحة :
المدرسة لا تمارس أي شكل من أشكال العقاب البدني أو النفسي، لكنها تمارس التوجيه والتقويم السلوكي ضم�� مسؤوليتها وأهدافها.
وللمقال بقية بإذن الله تعالى .
كتبه بدر البلوي
@mesfer2773 تعليم ستيم باختصار
يجمع العلوم والرياضيات والتقنيه والهندسه
كان يمكن ان تنفذ الدرس وتسميه تعليم ستيم لكن يلزمه بعض الشروط الاضافيه
وبالتوفيق لمعلماتنا