Este curso he dejado de pedir trabajos por ordenador a los estudiantes.
Hacen prácticas a mano en clase, debates y exposiciones orales
El cambio ha sido radical
La IA no “mejora” cómo escriben los estudiantes. Al revés. Destruye su capacidad cognitiva
Te comparto mi experiencia🧵
🤖 La UMH incorpora el robot quirúrgico HUGO para docencia e innovación en el campus de Sant Joan d’Alacant, gracias a la colaboración con el Hospital General Universitario de Elche.
🔝 Tecnología con visión 3D que mejora la precisión en cirugía.
Este tipo ha gastado 2.540 millones de tokens perfeccionando OpenClaw.
Ahora acaba de publicar una masterclass de 30 minutos donde explica los 21 casos de uso que aplica a diario.
Si estás aprendiendo IA, esto te interesa �
Una investigación demuestra que el contenido de #sodio de muchos #alimentos procesados de venta en España no ha disminuido en los últimos años
@BeltraMarta@fborras@UniversidadMH
https://t.co/se3QHfgmLm
En el supermercado nos encontramos una gran variedad de alimentos enriquecidos con vitaminas y minerales. Pero ¿son realmente necesarios? @AnaBelenRopero1, @fborras y @BeltraMarta (@UniversidadMH) lo analizan:
https://t.co/lBCuKJWNUd
Me hace muchísima ilusión:
¡Ha salido el libro!
Todo empezó con una conversación con un amigo periodista: "Estamos en la rueda del hámster. Las cosas van mal. Con la IA hay mucha incertidumbre. No tengo ilusión"
Entonces quise aportar mi granito de arena🧵
https://t.co/0xnW9hTx66
Most people don’t know how to research with AI.
That's why I built a Deep Researcher Mega-Prompt that automates research like a pro.
Now copy and paste this prompt in ChatGPT, DeepSeek, Grok, or Perplexity and make it your personal research assistant.
Like + comment "Mega" and I’ll DM it to you.
(Must be following me)
🤖🎓 El Alumni UMH Fernando Borrás ha impartido en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) una ponencia sobre la IA generativa. El profesor ha explicado que su uso debe ir acompañado de una responsabilidad ética. 🌍⚖️
ℹ️ https://t.co/FvGLLO3yhK
Hace unos años, un avance tecnológico dejó a toda una profesión en jaque. Algunos supieron aprovecharlo, pero a otros… no les fue tan bien.
Lo explico… en 1 minuto ⤵️
New randomized, controlled trial of students using GPT-4 as a tutor in Nigeria. 6 weeks of after-school AI tutoring = 2 years of typical learning gains, outperforming 80% of other educational interventions.
And it helped all students, especially girls who were initially behind
🎙️👨🏫 El profesor y Alumni UMH @fborras ha participado con su conferencia "Publicar o perecer del PDI al Automatizar o morir del PTGAS" en la VII Jornada de Equipos de Mejora e Innovación de la @UniversidadMH. 📚💡
ℹ️ https://t.co/r3qz6iRsmQ
🚀 Porque desde el #PCUMH estuvimos con vosotros en el pasado, estamos en el presente y estaremos en vuestro futuro.
Estamos muy orgullosos de recordar lo que hace un año @PLD_Space consiguió con #Miura1 y estamos impacientes por ver todos los avances que tenéis preparados.👩🏻🚀
🏥 Con motivo de la celebración del Día Internacional del Corazón, junto a la Cátedra de Simulación Clínica-Fundación ASISA-UMH, se ha organizado un curso de soporte vital básico en el campus de Sant Joan d’Alacant 👀✨
Hoy se llevará a cabo en el vestíbulo del edificio Marie Curie, de 10:00 a 13:00 ¡No faltes! 🧩
*⃣▶️ Participa en el Reto RCP UMH¡¡¡¡ 📌📌
Los primeros 5 minutos de una parada cardio respiratoria son vitales para salvar una vida.
Participa y llévate un premio solo por participar los próximos días 18 y 20 en el campus de Sant Joan de la UMH.
+ ℹ️https://t.co/L7IeYWTsRY
*⃣▶️Hemos tenido el placer de recibir a miembros de la Universidad de Friburgo, quienes pudieron conocer los servicios y recursos del Centro
La visita fue guiada por el Director del Centro , Fernando Borras, contando con el apoyo del técnico del SIA, Rubén
#Medicina@UniFreiburg