Tres investigadores del proyecto Inter_ECODAL, Encarnación Carrasco Perea, Fernando Lillo Fuentes e Inmaculada López Solà, participan este viernes 18 de octubre en un simposio sobre retroalimentación escrita en el X Congreso Nordestino de Español (Brasil)
🎓 Francesca Ricciardelli defensa la seva #tesidoctoral "Strategie di Intercomprensione in letteratura: un confronto tra lettura e ascolto di una poesia in italiano tra partecipanti di lingue romanze e inglese".
🗓 dijous 10/10/24
🕙 16.00
📌 55.309
ℹ️ https://t.co/v9T5523NvH
Todos invitados el martes 8-10, 16h (hora de Buenos Aires) a mi conferencia "Construyendo lenguaje claro en ámbitos públicos y privados" Muchas gracias al Observatorio de Lenguaje Claro de la Facultad de Derecho (UBA).
https://t.co/gLK2EM1amY
1. Banco Santander
El Banco Santander tiene varios portales en los que vende los inmuebles de su propiedad:
- Aliseda. Precios competitivos.
- Altamira. Más de 15 mil viviendas de banco de toda España. Tanto propiedades de obra nueva como de segunda mano.
- Casaktua.
Sabíamos de la crisis de salud mental en doctorado, con prevalencia altísima en ambos géneros. PERO, observamos una mayor prevalencia en mujeres que en hombres, por lo que nos preguntamos...
¿Cuáles son las diferencias entre doctorandos y doctorandas?
Veamos... dentro hilo🧵👇
🎓Fernando Lillo Fuentes defensa la seva tesi doctoral "Fundamentos empíricos para el diseño de una plataforma de retroalimentación semiautomatizada de la sección RESULTADOS de los TFG de Ingeniería Informática".
🗓 24/07/24
🕙 11.00
📌 55.309
ℹ️ https://t.co/NTNq5gHuVv
Mi más sincera enhorabuena, Dr. @fernando_lillof!! Estoy muy orgullosa de ti. ✨ 🥳 🥂
(Y feliz de tenerte en mi vida, tanto en lo profesional como en lo personal.)
Mi más sincera enhorabuena, Dr. @fernando_lillof!! Estoy muy orgullosa de ti. ✨ 🥳 🥂
(Y feliz de tenerte en mi vida, tanto en lo profesional como en lo personal.)
¿Soportar o apoyar? ¿Exprimir o expresar?: Generación automática de ejercicios personalizados para la rectificación de errores léxicos de estudiantes de E/LE.
Inmaculada López-Solà
U Pompeu Fabra (España).
#ASELE2024@ASELE_ELE@ELEUK_
🗓️ Miércoles, 17 de julio
⌚️12.30-13.00
📍 MacLaren Stuart Room (G.159)
Inmaculada López Solà presenta “¿Soportar o apoyar? ¿Exprimir o expresar? Generación automática de ejercicios personalizados para la rectificación de errores léxicos de estudiantes de ELE”
"Del análisis, hemos determinado que el modelo organizativo [de las guías docentes de las Facultades de Educación] más empleado es el teórico-práctico, con la clase magistral como prototípica y la práctica como subsidiaria" @JPanosCastro@fernando_lillof
https://t.co/3uo2bTiQJQ
¿Cómo pueden la instrucción explícita y la integración de herramientas de autoevaluación impulsar el desarrollo de la literacidad visual crítica (LVC) en el aula de ELE? Nueva publicación en la RNLAEL de @Denise_Holguin_, Ana Castaño y @mgbalsas ➡️https://t.co/DH43xmMpKG
@aesla_twit@Aesla2024@UPV@TraduccioUPF@CarmenLpezFerre 🗓️Jueves, 18 abril
🕒12.30-14.00
📍Nexus Aula 2.12
Inmaculada López Solá y Fernando Lillo Fuentes comunican “¿Para qué paso tantas horas corrigiendo? En busca de una retroalimentación efectiva para la mejora del vocabulario en ELE”
🗣️¿Dónde publicar?
🧐es una herramienta de IA generativa elaborada por el HUB de Innovación Educativa de la @UNED 🤖
✅Se acaba de poner a disposición de nuestros estudiantes de doctorado.
Ets catalanoparlant? Tens entre 35-54 anys? no ets ni graduat ni doctor ni docent de català? Tens 30 minuts per una recerca sobre actituds en diversitat lingüística? Doncs ajuda'ns amb aquesta enquesta: https://t.co/HyjTp49lyW
@TraduccioUPF@CarmenLpezFerre@amducasse@RMIT@temagi16 Fernando Lillo, Carmen López Ferrero y René Venegas, “¿Qué caracteriza a una buena sección RESULTADOS? Identificación de rasgos para determinar la calidad lingüístico-discursiva de los RESULTADOS en Ingeniería Informática” en CLAC https://t.co/t3PhihQaQt
¿Eres docente o estudiante de lenguas? ¿Cómo te relacionas con la retroalimentación digital?
Ven a la Jornada internacional sobre formación en retroalimentación digital (e-feedback literacy)
🗓️10/11/2023
⏲️ 9:00h
📍La Nau (51.100) UPF Poblenou
Inscripción: https://t.co/gDtgwmxepW