A veces hay que plantearse cosas, pensar hasta que punto todos apostamos por la inclusión‼️
Después podemos dar a conocer y recordar que es un derecho reconocido por ley y que la ONU exige su cumplimiento.
#derechosnofavores#workshopcataliza@QuererlaCrearla
“El especialista ya no trabaja “para” el alumno, ni “fuera” del aula. Trabaja con el equipo, con el tutor, con el grupo, desde el principio y desde dentro.” Lectura muy recomendable en https://t.co/9wQ7DkKqFS por @jblasgarcia
🎒 ¡Escolarización Abierta! 🎒 ¿Buscas #colegio para tu hijo/a de 3 años?
Ven y conoce los Colegios Diocesanos Virgen del Carmen y Obispo San Patricio
📞 Llámanos al 952 311 243. Concretaremos contigo tu cita personalizada para queconozcas el lugar donde crece el talento.🌟
Mucho cuidado con lo que les decimos a nuestros alumnos, porque somos tan importantes para ellos, que se creen todo lo que les digamos.
Maravilloso Enric Corbera.
Liderar e impulsar Comunidades de Aprendizaje:
- Facilitar el compromiso y la colaboración profesional.
- Reconocer el rol activo del profesorado en la construcción y mejora del aprendizaje.
- Promover formas de trabajo colaborativo y de equipo.
#LiderazgoCompartido
Enorme trabajo de @LopezEsparrell en la creación del #REA sobre evaluación con el cuaderno de @senecaeducacion: planificación normativa, configuración, diseño y aplicación en el aula junto con recursos de ayuda. ¡Enhorabuena y gracias por compartir! 👏 https://t.co/AXAkQHldVx 👏
Hoy nos acompaña @AMurciaAsensio
☑️Síndrome de rigidez curricular crónica, trastornos de evaluación obsesiva y otras patologías del sistema educativo
https://t.co/kWMFo91xwX
🤗Gracias Ana por tu valentía y sinceridad. Alguien lo tenía que decir y has sido tú👏👏👏👏👏👏👏👏
Ayer leí un artículo en @diarioeduca que recomiendo encarecidamente para entender qué pasa en educación en este país:
"Los discursos antipedagógicos" por Miguel Vázquez Freire https://t.co/zn3yUvFJSq
Cuando vemos llegar a un migrante a nuestra costa no tenemos ni idea de lo que ha sufrido para llegar hasta aquí.
Meses de travesía, sin conocer el idioma, sin nada, recorrer el enorme desierto del Sáhara, beber tu propia orina, llegar a otro país con otra dictadura, ver a los tuyos morir.
Escuchad el relato.
Compartimos la campaña por el Día Mundial del Síndrome de Down de nuestros compañeros de @FIADOWN, en la que hacen referencia al peso que tienen los prejuicios que muchas personas tienen sobre el síndrome de Down. Afortunadamente, todos tenemos el poder de acabar con esos estereotipos y de lograr así que las personas con síndrome de Down se sientan incluidas en la sociedad. #sindromededown
Elimina esas barreras para tratarlos como realmente son y darles más oportunidades en el colegio, trabajo y actividades sociales.🫵 ¡TÚ TIENES EL PODER DE ROMPER ESTEREOTIPOS! Súmate a la campaña
#RompamosEstereotipos comparte el video. #21deMarzo#DíaMundialDelSíndromeDeDown
Nuestros estereotipos sobre las personas con #síndromeDown pueden llevarnos a subestimarlas, excluirlas, discriminarlas y limitarlas.🫵 ¡TÚ TIENES EL PODER DE ROMPER ESTEREOTIPOS #RompamosEstereotipos comparte el video #21deMarzo https://t.co/YRiWShJ8lY
👀 ¿Sabías que el 95% de las personas con síndrome de Down no consiguen trabajo?
👌🏼Presentamos la *‘Extraconsultoría’*: una asesoría para quienes no encuentran trabajo, formada por los mayores expertos en rechazo laboral.
👉🏼 Nadie debería tener tanta experiencia en el no.
👉🏼Súmate a nuestra campaña #Extracapacitados por el Día Mundial del Síndrome de Down y compártela
#ExtraCapacitados #DiaMundialSindromeDown
CÓMO TENGO EN CUENTA LA TEORÍA DE LA CARGA COGNITIVA EN CLASE. Nuevo artículo en la web del Mcguffin educativo. ¡Gracias por compartir! https://t.co/7vxsIYdzLK