Bir çocuğun eğitim hayatındaki ilk adımlarını atan sınıf öğretmenleridir. Okuma yazmayı öğrenirken, temel matematik becerilerini kazanırken, öğrenmeyi ve birlikte yaşamayı keşfederken ona rehberlik eden öğretmenidir. Bu nedenle sınıf öğretmeni açığı yalnızca bir atama meselesi değil, doğrudan çocuklarımızın geleceğini ilgilendiren bir eğitim meselesidir. 23.000 sınıf öğretmeni açığı varken bu ihtiyacın ücretli öğretmenlik gibi geçici çözümlerle karşılanması yerine, sınıflarımızın alanında uzman ve kadrolu öğretmenlere kavuşturulması gerekiyor. Çünkü hangi bölgede doğduğuna bakılmaksızın her çocuğun nitelikli eğitime ve öğretmene ulaşma hakkı vardır. Eğitimde fırsat eşitliği için, çocuklarımızın geleceği için 23.000 sınıf öğretmeni açığı kapatılmalı ve sınıf öğretmenleri atanmalıdır.
#SınıfÖğretmenleriAtanmalıdır
Son 13 yılın atamaları incelendiğinde yapılan 19 atamanın 17'sinde aslan payı sınıf öğretmenliğine verildi. 2015 Şubat'ta İngilizce, 2022 Eylül'de ise Okul Öncesi zirvede yer alırken geri kalan atamaların tamamında sınıf öğretmenliği en çok atanan branştı. Bu yıl da aynısının tekrarını istiyoruz. Çünkü bir sınıf öğretmenin olmadığı durumda 30 öğrenci 30 derste de öğretmensiz kalıyor. Ayrıca 1 kademenin tamamı sınıf öğretmenliğidir. Yapılan son iki atamada da yaklaşık yüzde 30 kontenjan ayrılmasının sebebi budur. Özetle; EN ÇOK
#SınıfÖğretmenleriAtanmalıdır
Her sınavdan sonra sınav iptal edilsin, puanlar tekrar hesaplansın diyen bir kitle çıkıyor. Bunun sebebi @OSYMbaskanligi maalesef. AGS'nin hesaplanmasında bir önceki senenin soru sayısını baz alan kurumda herhangi bir istifa gelmemişse ve sonrasındaki KPSS'de de sıkıntılar yaşanmışsa insanların kuruma güveni zedelenir. Eşdeğer sınav yapılıyorsa soruları açıklamalısınız. Sınavın daha zor olduğu söyleniyor. Ne kolay ne de zor olmalı. O sınava girenlerin de mağdur edilmemesi gerekir. Sonuçta onların tercihi değildi. Bir de 392 kişinin dışında da iptal edilmesi gereken kişilerin olduğu ama iptal edilmediği iddia ediliyor. Bu konu davalık olduğu için dava sonucunu bekliyorum. 2 büyük sınavda da güveni zedeleyen durum oluşmuşsa 3.sınavda da sonuçlar açıklanınca benzer eleştiriler yaşanacak, 4.sınavda da. Çözüm belli: ÖSYM BAŞKANI istifa etmelidir. Geçen sene ocak ayından beri bunu söylüyorum. Süreç ortasında sınav içerikleri değiştirilmişti. Plansız oldukları yetmiyormuş gibi şimdi de basit olan şeyleri bile eline yüzüne bulaştırıyorlar. ÖSYM 2026 sınavlarında sınıfta kaldı. Görev değişikliği şart.
Son 13 yılın atamaları incelendiğinde yapılan 19 atamanın 17'sinde aslan payı sınıf öğretmenliğine verildi. 2015 Şubat'ta İngilizce, 2022 Eylül'de ise Okul Öncesi zirvede yer alırken geri kalan atamaların tamamında sınıf öğretmenliği en çok atanan branştı. Bu yıl da aynısının tekrarını istiyoruz. Çünkü bir sınıf öğretmenin olmadığı durumda 30 öğrenci 30 derste de öğretmensiz kalıyor. Ayrıca 1 kademenin tamamı sınıf öğretmenliğidir. Yapılan son iki atamada da yaklaşık yüzde 30 kontenjan ayrılmasının sebebi budur. Özetle; EN ÇOK
#SınıfÖğretmenleriAtanmalıdır
23 bin sınıf öğretmeni açığı deyip geçmeyin!
Bu sayı yalnızca 23 bin öğretmenin atanamaması anlamına gelmiyor. 23 bin öğretmen ihtiyacının kısa süreli, geçici ve sürekliliği belirsiz çözümlerle karşılanması; çocuklarımızın eğitim hayatını doğrudan ilgilendiriyor.
Basit bir hesapla düşünelim:
23.000 öğretmen × 30 öğrenci = 690.000 öğrenci.
30 kişilik sınıflar üzerinden bakıldığında, yaklaşık 690 bin öğrencinineğitim süreci bu öğretmen açığından etkilenebilir.
Peki bir çocuğun eğitim hayatında **sınıf öğretmeni** ne ifade ediyor?
Sınıf öğretmeni yalnızca ders anlatan kişi değildir. Çocuğun okuma yazmayı öğrendiği, matematiğin temellerini attığı, öğrenme güçlüklerinin fark edildiği, sosyal gelişiminin takip edildiği ve eğitim alışkanlıklarının oluşturulduğu dönemin en önemli rehberidir.
İlkokulda atılan temel, çocuğun sonraki eğitim hayatının temelidir.
Öğretmeni sürekli değişen bir çocuk, her defasında yeni bir öğretmene, yeni bir yönteme ve yeni bir düzene uyum sağlamak zorunda kalabilir. Eğitimde süreklilik sağlanmadığında bunun bedelini çocuklarımız öder.
Bugün “bir şekilde ders yürüsün” diyerek geçiştirilen eksiklikler, yarın özel ders, kurs ve sınav hazırlıklarıyla telafi edilmeye çalışılıyor. Aileler hem maddi hem manevi olarak daha fazla yük üstleniyor.
Sayın veliler;
Çocuğunuz hastalandığında alanında uzman bir doktor, hukuki bir sorun yaşadığında alanında uzman bir hukukçu arıyorsunuz. Çünkü uzmanlığın önemli olduğunu biliyorsunuz.
O hâlde çocuğunuzun hayatındaki ilk eğitim yıllarında da aynı hassasiyeti gösterin.
23 bin öğretmen açığı sadece 23 bin öğretmenin meselesi değildir.
Bu, yüz binlerce çocuğun eğitimini ilgilendiren bir meseledir.
Çocuklarımızın eğitimini geçici çözümlere bırakmayın.
Ses çıkarın, talep edin, çocuklarınızın eğitim hakkına sahip çıkın.
#UcretliDegilSinifOgretmeniAta
#agsye50binmüjdesi
#ÜcretliyeDeğilSınıfçıya8Bin
@AbdullahDamar27@memetsimsek@Yusuf__Tekin@RTErdogan@hasanozturkmen
#MehmetŞimşekAGS50Bin
Atama dendi mi akla ilk öğretmen atamaları gelirdi. Şimdilerde ise öğretmen atamaları gündeme bile gelmiyor. Bütçe yine en çok eğitime ayrılıyor ama 2023'te tek seferde yapılan 45.000 atamayı son 3 yılda 20 bin, 15 bin, 10 bin olarak böldünüz. Tek seferde 50 bin atama şart. @memetsimsek
#MehmetŞimşekAGS50Bin
Son 13 senenin ilk 10 senesinde toplam 407.000 öğretmen atandı. Yani yılda ortalama 40 bin atama oluyordu. @Yusuf__Tekin döneminde ise 3 yılda toplam 45.000 atama oldu. Ortalama son 13 yılda 35 bin atamaya düştü. Hiçbir yıl sadece 20 bin atamayla geçiştirilmemişken son 3 yılda 20 bin, 15 bin, 10 bin gibi atamalar yapıldı. 50 bin öğretmen ataması yapılırsa en azından son 4 yılın ortalaması 25.000'e yaklaşmış olur.
Biz sınıf öğretmenleri son 45.000 atamada 7.878 kontenjan aldık. Son 13 yılda 452.000 atamanın 65.973'ü sınıf öğretmeni. Yani son 13 yılın ortalaması ve son 45.000 atamanın ortalaması %15 civarında. Talebimiz 50.000 öğretmen ataması ve 8.000 sınıf öğretmeni atamasıdır. Son 2 atamada yüzde 29-28 oranlarında sınıf öğretmeni ataması olsa da 50.000'lik atamada kontenjan talebimiz 8.000'dir.
Sağda solda 10.000 atamanın 8.000'ini istiyorlar gibi çarpıtmada bulunmanıza gerek yok. 3 kademeden sadece 1 kademesinin sınıf öğretmenliğinden oluştuğunu ve süreklilik açısından sınıf öğretmenlerinin ücretli olmaması gerektiği konularına hiç girmiyorum bile.
#CbBranşlaraAdil50BinAtama
Biz sınıf öğretmenlerinin PDR'cilerle herhangi bir derdi yoktur. Bir kavgamız da yoktur. Aksine aynı kurum içerisinde uyumla çalışırız. Öğretmen atamalarında da birlikte mücadele ederiz. Zaman zaman toplumsal olaylarda kişisel görüşlerimizde ayrılıklar yaşanabilir. Bu da bakış açılarımızın farklılığından kaynaklanır. Küfür, hakaret bunlar sadece öğretmenlere değil hiçbir insana yakışmaz.
Fikir ayrılıklarımızı bir kenara bırakarak @tcmeb ile ekmek mücadelemiz yarından itibaren güç kaybetmeden hatta daha da güçlenerek devam edecektir.
Sınıf Öğretmenliği <3 PDR