La Organización Meteorológica Mundial (OMM) convocó a una conferencia de prensa global para informar que el actual evento de El Niño podría tener una fuerza sin precedentes, “literalmente fuera de los gráficos de monitoreo que hemos utilizado durante las últimas cuatro décadas”.
👉Durante la conferencia, la climatóloga argentina Celesta Saulo, quien fuera profesora de esta Facultad e investigadora de CONICET hasta su nombramiento al frente del organismo internacional, señalo que las temperaturas de la superficie del mar en el Pacífico tropical, el epicentro de El Niño, pueden aumentar a 3,8°C por encima del promedio durante noviembre de 2026 a enero de 2027. Y que el fenómeno alcanzará “su punto máximo hacia finales de 2026, pero sus impactos se sentirán mucho después de eso”.
⛈️Saulo advirtió que “ya estamos presenciando eventos climáticos extremos y esperamos que estos se multipliquen en cascada a medida que El Niño se intensifique”. De allí que convocó a todos los países a llevar adelante una acción decisiva, “especialmente dirigida a proteger a las comunidades más vulnerables”.
🌧️En la Argentina, los principales riesgos se ubican en el noreste del país y en el Litoral debido a las inundaciones que ya afectan diferentes zonas próximas a los ríos Uruguay y Paraná. Allí, las represas de Itaipú y Yacyretá abrieron sus compuertas para aliviar la presión generada por caudales que superan en más del 50% los niveles habituales.
Los creditos de la foto: EFE
Quien le mandó las cuatro preguntas a Clara Muzzio sobre su post “No eduquen a los varones como niñas” fui yo. Todavía las estaba esperando para publicar la nota, pero en lugar de responderme en privado, decidió hacer un tuit y cuestionar mi trabajo periodístico. Banco igual que todos puedan acceder a cómo piensa, francamente.
Como todos mis análisis, fue sociológico y pedagógico, no personal. La discusión que abrí fue sobre qué idea de masculinidad se esconde atrás de un discurso que presenta el movimiento, la competencia, el deporte y la energía como atributos masculinos, y la sensibilidad, la tranquilidad, la prevención y el cuidado como signos de feminización.
Le pregunté a la vice jefa si su diagnóstico se correspondía con la realidad de las escuelas argentinas y en qué evidencias se basaba. Dice que las diferencias son “biológicamente indiscutibles”, pero que no iba a presentar estudios para probarlo. Tampoco aportó datos específicos u observaciones institucionales que permitan trasladar ese diagnóstico a nuestro sistema educativo.
También pregunté por qué el movimiento y el juego físico serían necesidades exclusivamente masculinas, cuando cualquier especialista, médico, docente u persona en contacto con NNyA sabe que son necesidades de las infancias, TODAS, no patrimonio de los varones. Convertirlo en mandato de género es taxativa e incorrecto.
Por último, pregunté si pensaba impulsar alguna medida educativa concreta, y contestó que buscaba “advertir” a las familias sobre las desventajas que enfrentan sus hijos varones.
La discusión que propuse sigue en pie: ¿por qué cuidar, expresar emociones, ser sensible y aprender a respetar límites se presentan como una amenaza para la masculinidad? ¿Por qué algo que beneficia a todas las infancias tiene que transformarse en una disputa entre varones y nenas?
Usar el término feminización como una categoría peyorativa, hace que prioridades como el cuidado, el registro del otro, la prevención y la sensibilidad queden del lado de las mujeres y se les enseña a los varones que hacerse responsables de los demás es algo que no les corresponde.
Y encima, todo esto pasa mientras en diferentes escuelas se conocen nuevas denuncias por casos de violencia sexual digital y en algunas situaciones hasta la venta y comercialización. No voy establecer una relación causal entre estos hechos y las opiniones de Muzzio, pero creo que cabe preguntarnos qué problemas estamos poniendo en el centro del debate educativo.
Mientras se advierte el peligro de una supuesta feminización de las escuelas, hay chicas menores que denuncian que sus propios compañeros vulneraron su intimidad, diseñan representaciones sexuales de sus cuerpos y las expusieron ante terceros. Frente a estas situaciones, ¿de verdad el problema es que los varones reciban demasiada educación emocional? ¿O necesitamos trabajar mucho más sobre consentimiento, respeto, límites, responsabilidad y violencia de género?
El cuidado es una urgencia, no una amenaza. Todos, nenas y nenes necesitan aprender que la libertad propia no habilita disponer del cuerpo de otra persona.
Una alumna de 5to. año se dejó su tablero con láminas y trabajos prácticos en el interno 2610 de la línea 31.
Se bajó en San Juan y Gral. Urquiza (CABA) hoy a las 7:30.
Twitter, haz tu magia y que pueda recuperar sus cosas.
Alguien conoce a este tipo? Tiene novia hijos, lleva a los pibes al jardín ? Alguna maestra lo vio ? Saben que es de la side? Ojo capaz los está espiando
Otros diputados que no dieron quórum hoy:
-Los tucumanos de Jaldo
-Karina Banfi
-Argentina Federal: Yolanda Vega (Salta) quien se ausentó por cuestiones de salud; Daniel Vancsik (Misiones) y Gerardo González (Formosa)
Diputados.
Desde Ciudad Futura invitan a los diputados a que mañana vayan a la sesión a dar quorum y tratar la ley de emergencia en discapacidad, alivio para endeudados y derogación del dnu 70/23.
Acá se las dejo:
https://t.co/nTXTar5IOm
SE RE VINO
Estudiantes Universitarios ingresaron pacíficamente a la Secretaría de Educación para exigir por la ley de financiamiento universitario.
“SE NOS ACABÓ LA PACIENCIA Y NO NOS VAMOS HASTA QUE CUMPLAN LA LEY"
Termina como en Francia?? 🔥🔥🔥