هاجر 🇸🇦

الله ربي لا أشرك به أحدًا... عضو هيئة التدريس بجامعة الملك خالد..

[هاجر 🇸🇦 @hajar_amer_]

@iman_7i في عاميتنا نقول لطف

[هاجر 🇸🇦 @hajar_amer_]

@moha_oz استعجلوا الخير

[هاجر 🇸🇦 @hajar_amer_]

@Fiqh_issues في عرفنا إذا ذبح أحدهم وأراد التوزيع على الأهل والجيران فإنه لا يهدي الرقبة أبدًا وما زالت إلى يومنا هذا

[هاجر 🇸🇦 @hajar_amer_]

@mashaell876 بغض النظر عن أول الكلام أتفق معك
أذكر أمي حفظها الله إذا وضعت التفت حولها نساء العائلة دون كلفة ولا مشقة وبتن عندها وتناوبن على خدمتها وإطعامها وعلى إطعامنا أيضًا وحين تذهب للمدرسة يتناوب نساء الحي على البيت ليرين الأطفال ويساعدن جدتي والعاملة
كانت البيئة كلها مساعدة بخلاف اليوم

[د.أحمد الهلالي @ahmad_helali]

البوّ / البوّة

حين يموت الحِوار (صغير الناقة) يحشون جلده بالقش والحشائش والملح ثم إذا جف ينصبونه على طريق أمه التي تعطف عليه فتدر لبنها، كما في الصورة.
حيلة إنسانية مشهورة مع الإبل ولا أعلم لها تطبيقا على الحيوانات الأخرى.
قال ابن منظور في لسان العرب: "البوُّ: جِلْدُ فَصِيلِ النَّاقَةِ يُحْشَى ثُمَاماً أَوْ غَيْرَهُ فَتَشُمُّهُ النَّاقَةُ فَتَظُنُّهُ وَلَدَهَا فَتَدِرُّ عَلَيْهِ". وهو عين ما يفعله أهل الإبل حتى اليوم.

قال دريد بن الصمة:

وَكُنتُ كَذاتِ البَوِّ ريعَت فَأَقبَلَت
إِلى جَلَدٍ مِن مَسكِ سَقبِ مُقَدَّدِ

وقال عدوان الهربيد من شمر:

يا ونتي ونة خلوجٍ مثنّاه
مثنيةٍ، لا عند بوٍ ولا ضير

وسمعت في صغري في برنامج من البادية على الإذاعة شعرا:
يا ونتي ونة خلوجٍ على بوّه
…… ولا أحفظ الشطر الثاني

كما أن أشهر استخدام له في المجاز قولهم في #لهجات_القرى :
- فلان بوّه: أي أجوف
ماذا لديكم حول هذا الموضوع؟

[هاجر 🇸🇦 @hajar_amer_]

@Sarah_Early_Ed هي وصلت عنده للدرجة التي يطرح فيها خواطره دون تكلف
لأن العرف أن الأبناء مع الأب في مراجعاته وأراد هو أن يكف عنهم أذى الناس وكلامهم
كما لو قالت أمك لأحد اخوانك لا تقل إن البنات لا يذهبن معي :)
تصرف الأب طبيعي وعادي جدًا خففوا حساسية

[هاجر 🇸🇦 @hajar_amer_]

@DrHuzam @albesht_altayer @minister_moe_sa @moe_gov_sa @MOETawasul أعانك الله دكتور
أريد الاستفسار بشأن المدارس العالمية
أولادي في الروضة ويتحدثون العربية بطلاقة الحمد لله أفكر في تسجيلهم في مدارس عالمية السنوات الأولى فقط لأجل إجادة الإنجليزية ثم تحويلهم للحكومي فما رأيك

[هاجر 🇸🇦 @hajar_amer_]

@shedokhii لا تشهد الله على أمر تقر بأنه أذى وقد استحسنه كثير من الناس
لك خيار الاستهجان والناس مشارب فيما يفضلون
وحري بالمؤمن أن يتأدب مع الله أولًا
ثم أن يحترم آراء الناس خصوصًا في مثل هذه الأمور التي إن لم تنفع فلن تضر إن شاء الله

[ا.د. عمر بن عبدالله الهزازي @hazazioa]

بعث إلي بعض الطلاب يسألون: هل سيكون هذا الأسبوع أسبوع تعارف وتمهيد؟ وهل ستكون المحاضرات خفيفة، ويكون الغياب فيه أهون وأيسر؟

فقلت، وبالله التوفيق:

لا، بل سنبدأ من أول لقاء كما ينبغي أن يبدأ العلم: بجدية، وانضباط، وعمل، وهمة عالية.

غدا بإذن الله سأشرح لطلاب الكيمياء الكهربية فصلا كاملا، نتناول فيه أساسيات هذا العلم، وأعداد الأكسدة، والخلايا الكهروكيميائية، وسيكون لدينا اختبار في الفصل في الأسبوع الذي يليه. وهكذا سيكون منهجنا: كل أسبوع فصل أو جزء مقرر، وفي الأسبوع التالي اختبار فيما درسناه.

وسنشرح لطلاب الهندسة الفصل الأول كاملا: التركيب الذري والجدول الدوري، ثم نختبر فيه الأسبوع القادم.

أما طلاب التآكل، فسنبدأ معهم بأساسيات التآكل، وأسبابه، وآلياته وصوره، ولن يكون اللقاء مجرد تعارف أو حديث عابر.

فلا تقاعس من أول يوم، ولا كسل من أول لقاء، ولا انتظار لأسبوع أو أسبوعين حتى تبدأ الدراسة الجادة.

فالطلاب غالبا على صورة أستاذهم.
إن رأوا من أستاذهم همة وجدية وانضباطا، حملوا عنه ذلك وساروا في طريقه، وإن رأوا منه فتورا وتهاونا وتسويفا، تسلل إليهم الفتور قبل أن تبدأ المسيرة.

وأقولها بوضوح: أنا لا أغيب بإذن الله، ولا أرى في الغياب أو التأخر أمرا هينا، لكنني كذلك لا أتعمد التضييق على أحد، ولا أحاسب طالبا بغير حق. إنما هي أمانة ومسؤولية.

نحن أمام أمانة أوكلتنا بها الدولة، واستأمنتنا على وقت الطلاب وتعليمهم، وعلى ساعات العمل التي نتقاضى عليها راتبا. ولذلك ينبغي أن نسأل أنفسنا دائما: هل أدينا ما استؤمنا عليه كما ينبغي؟

إن المعلم الذي يغيب بلا عذر، أو يتأخر عن عمله، أو يحضر ثم لا يؤدي واجبه، أو يترك الشرح ويهدر وقت الطلاب، إنما يفرط في الأمانة، ويأخذ من الوقت ما ليس له، وقد قال الله تعالى: ﴿وَيْلٌ لِلْمُطَفِّفِينَ﴾.

والتطفيف ليس في الميزان وحده؛ بل كل من أخذ حقه كاملا ثم نقص حق غيره فقد شابه شيء من التطفيف.

فالوظيفة أمانة، والوقت أمانة، والطلاب أمانة، والراتب أمانة.

ونحن نرجو راتبا حلالا طيبا، ونرجو أن يبارك الله فيه، ولا سبيل إلى ذلك إلا بأن نؤدي ما علينا بصدق وإخلاص.

لذلك: الحذر من التقصير، والحذر من التسويف، والحذر من أن نعتاد التهاون حتى يصبح التهاون نظاما!

سنبدأ من أول محاضرة، وسنمضي بجدية، وسنحترم الوقت، وسنطلب العلم بحق.

ومن أراد أن ينتفع، فليقبل من أول يوم بقلب حاضر، ونية صادقة، وهمة عالية، واستعداد حقيقي للتعلم.

لن ننتظر أن تبدأ الدراسة الجادة؛ لأن الدراسة الجادة ستبدأ غدا بإذن الله.

هذه الرسالة نشرتها تحفيزا لطلاب العلم وللاساتذة ليبداوا تدريسهم من اول لقاء فلا رحمة في إلقاء العلم ولا تساهل ولا كسل.

اللهم وفق طلاب العلم واساتذته.

[هاجر 🇸🇦 @hajar_amer_]

@lll506l الشعر لا يقرأ إلا هكذا
أنا وأخواتي وإخوتي هكذا نستذكر الشعر
ويخبر أخي مرة أنه قرأ قصيدة في الحصة والمعلم متذوق للشعر رماه بقنينة الماء وقال له أعد

[زكيّة بنت محمّد العتيبيّ🇸🇦 @ZakYahALotaibi]

أن تكون ممتلئًا بسعادة الامتنان يعني أن ترى النِّعم قبل أن يلفتك غيابها .

[هاجر 🇸🇦 @hajar_amer_]

@ZakYahALotaibi اللهم لك الحمد

[هاجر 🇸🇦 @hajar_amer_]

حبيباتي الأمهات
استمروا في نشرمثل هذه التغريدةبحرية ولا تبالوا بتعليقات النسويات
الله يقول:وليس الذكر كالأنثى
مرةأهديت أولادي سياكل وبنتي مثلهم ما فرحت لأنه ليس من اهتماماتها باختصار
في المقابل تحب التطريز والتريكو والخزف والرسم هل أقمع رغباتها وأهديها مثل اخوانها سياكل وشاصات؟!

[حصه @hessah500400]

"أولادي لما يتخرجوا من سادس اجيب لهم أطلق نوع من أنواع السياكل لأنه بعمر لازم يتحرك ويوسع دائرته بالحاره لما تخرجت بنتي تعبت وأنا أفكر لها بهدية عادي بجيب لها مثلهم بس مارح تستخدمه الا بالمسارات الرياضية وأخيرا ً ربي ألهمني وجبت لها مكينة خياطة سعادتها كانت بالدنيا 🤍وتتعلم عليها مهارات أساسية لكل بنت وتطلع فيها روحها الإبداعية ✨🤍حبيت أكون ملهمة لكل أم عندها بنت مبدعة تفكر خارج الصندوق✨

[حصه @hessah500400]

"أولادي لما يتخرجوا من سادس اجيب لهم أطلق نوع من أنواع السياكل لأنه بعمر لازم يتحرك ويوسع دائرته بالحاره لما تخرجت بنتي تعبت وأنا أفكر لها بهدية عادي بجيب لها مثلهم بس مارح تستخدمه الا بالمسارات الرياضية وأخيرا ً ربي ألهمني وجبت لها مكينة خياطة سعادتها كانت بالدنيا 🤍وتتعلم عليها مهارات أساسية لكل بنت وتطلع فيها روحها الإبداعية ✨🤍حبيت أكون ملهمة لكل أم عندها بنت مبدعة تفكر خارج الصندوق✨

[زكيّة بنت محمّد العتيبيّ🇸🇦 @ZakYahALotaibi]

لا تنحصر قيمة تدريس مرحلة (الدراسات العليا) في تكوين الطلاب وحدهم؛ فتدريس هذه المرحلة مختبر يتشكّل فيه الأستاذ أيضًا، حيث تخرج أفكاره من عزلتها إلى محكّ السؤال والحوار.
قد يبدو الحديث عن (مدرسة فكريّة خاصة) كبيرًا وفضفاضًا، إلا أنّ من عاش في تلك الحدائق العلميّة الصغيرة يدرك أنّ أخصب المشاريع تبدأ من سؤال طالب، أو اعتراض ذكي،أو فكرة نضجت بين عقول لا تتلقى المعرفة بقدر ما تعيد اكتشافها.
هناك لا يعلّم الأستاذ فحسب؛ وإنما يتعلّم كيف يرى فكرته من خارجها، ويعيد بناءها حتى تغدو مشروعًا له صوته وملامحه.
-من وجهة نظري- لا يُخرّج برنامج (الدراسات العليا) طلابًا؛ بقدر ما يُسهم في تشكيل مدارس فكريّة أيضًا؛ فالأستاذ النبيه يُلقي حجر السؤال في المياه الراكدة؛ فتتسع دوائر الفكر، وتُثمر تلك الحدائق العلميّة الصغيرة مدارس فكريّة كبيرة إذا قام الأستاذ بواجبه تجاه طلابه.
#الدراسات_العليا
#البحث_العلمي

[هاجر 🇸🇦 @hajar_amer_]

@rialksa موجودة عندنا في جنوب غرب المملكة السمسم جزء أصيل من ثقافتنا ويزرع زراعة مطرية
يحمص السمسم ويطحن ويخلط مع التمر ويسمى سحين

[هاجر 🇸🇦 @hajar_amer_]

@ZakYahALotaibi @suadabushal2 نمت نومًا طويلًا بعد قراءة مطولة هذا يكفي أظن 😂

[مُزدانَةْ @_mzdanh]

"وأعنِّي على نفسي، فإن المعونة منك لا تشقي الإنسان ولا تورثه الندم والحسرة،
بل تجعل منه انسانًا كما ينبغي له أن يكون."

[الدافور | محمد @moha_oz]

تذكرون النيبالي الذي انتشر له مقطع قبل سنة وهو يدافع عن مسجد بقدم واحدة؟ وقتها سوينا حملة للبحث عنه حتى وجدناه، واليوم الحمدلله زار مكة.

لكن المفاجأة، أن البارحة تواصلت معي جمعية @BadrMedicaI وأعلنت تكفلها بطرف صناعي للأخ ولن يغادر السعودية حتى يستلمها.

-إنما المؤمنون إخوة.

[هاجر 🇸🇦 @hajar_amer_]

@ZakYahALotaibi @suadabushal2 في يوم الكسل العالمي كيف نؤول البيت؟😂