Top Tweets for #PISAinFocus
🌍📘 El ultimo #PISAinFocus analiza cómo se enseña y aprende inglés en los países participantes en #PISA2025 y destaca la importancia de contar con datos comparables para mejorar las políticas educativas. 🔗 https://t.co/SkkdUnuPNl
Nuevo #PISAinFocus n.º 129: ¿Qué se puede aprender sobre el apoyo de los profesores a los estudiantes a partir de los datos del informe PISA? #PISA2025 #OCDE
Accede al PIF en castellano: https://t.co/xleVZIa6U8
💡 Nuevo #PISAinFocus: El triángulo del aprendizaje permanente 🔺
Las estrategias de aprendizaje, la motivación y la confianza en uno mismo impulsan el aprendizaje a lo largo de la vida. #PISA2022.
👉 https://t.co/9WBAtsbbww
#OCDE #Educación
🌍 🏞️ En #PISA2018, casi la mitad del alumnado evaluado se consideraba “amante del medio ambiente”, tenía un gran respeto por el planeta y era consciente del cambio climático. Lee el #PISAinFocus 120 para más info en 👉 https://t.co/HdkgXIwgqs
📘El nuevo #PISAinFocus resume los resultados clave presentados en el informe PISA de la @OECDEduSkills: ¿Están preparados los alumnos para hacer frente a los retos medioambientales?
Léelo en español aquí 👉 https://t.co/s3FwMvMR6u
📰 En la sección de publicaciones periódicas de nuestra web encontrarás traducidas todas las publicaciones internacionales elaboradas por @OECDEduSkills y @iea_education tales como #PISAinFocus o #CompassBrief
Consúltalas aquí 👉🏾 https://t.co/rnYB8PDOSk
Ya disponible la traducción al español del n.º 119 de #PISAinFocus @OECDEduSkills , donde se observan distintos indicadores relacionados con el esfuerzo de los estudiantes en las pruebas y cuestionarios.
Puedes acceder desde nuestra web: https://t.co/j9XPitVL6h
En el Estudio PISA de @OECDEduSkills, los estudiantes miden su esfuerzo en las pruebas con un termómetro.
Puedes consultar estos datos y más en el nuevo #PISAinFocus n.º 119 (en inglés) aquí: https://t.co/qHr2EPuORy
#PISAinFocus Los estudiantes españoles parecen esforzarse en las pruebas para el Estudio PISA de @OECDEduSkills, pero… ¿Cuál es el rendimiento real de España? ¿Existe brecha de género en nuestro país?
Todos los detalles en el nuevo PIF n.º 119:https://t.co/M6Di6Se7Hy
Lo de rendimiento educativo habrá que aclararlo.
Recomiendo conocer #pisainfocus
Y analizar con profundidad algunos resultados y su evolución #sfeucam22
https://t.co/xDZOtpLKOD
🆕¡Nuevo! #PisaInFocus: Can a growth mindset help disadvantaged students close the gap?
Accede a la publicación en https://t.co/JJXNfH1weq
🆕📰Nuevo boletín de #OECDPisa #PISAinFocus n111 de la @OECDEduSkills relacionado con las diferencias de género en temas globales e interculturales disponible en https://t.co/QxsHMN9M6E
Nuevo boletín #PISAInFocus, #CompetenciaFinanciera, subraya la importancia de proporcionar a los estudiantes una educación financiera que los prepare para tomar decisiones responsables en el futuro #PISA2018 @OECDEduSkills https://t.co/6FoBZDiS1Q https://t.co/1DNzsBp09Q
¿Cuál es la actitud general de los y las estudiantes frente al fracaso y la competitividad? ¿Les afecta esto a la hora de tomar decisiones relacionadas con su futuro académico y profesional? Más información en el último número de #PISAInFocus:
https://t.co/9epQrau94X
Ya está disponible el boletín 104 de la serie #PISAinFocus, publicado por la #OECD, que analiza si están alineadas las expectativas profesionales de los estudiantes con sus competencias @OECDEduSkills en ➡ https://t.co/M8I8Sgdzl8 y https://t.co/wWaPy7U3kJ
📊 #PISAinfocus #pisa2020 "Are students’ career expectations aligned with their skills?", via @OECDEduSkills: https://t.co/x4oa6w2KKJ
#Educación campo-ciudad. Los alumnos de escuelas rurales puntúan un 30% por debajo de aquellos que asisten a escuelas urbanas. ¿Cómo podríamos conseguir reducir la brecha? Descúbrelo en el número 94 de #PISAinFocus de la @OECDEduSkills
Más información ➡ https://t.co/yq2eTSWBO2
¿Pueden los resultados de las pruebas #PISA predecir las oportunidades futuras, académicas y laborales, de los estudiantes? El nuevo número de #PISAinFocus, publicado por @OECDEduSkills, tiene la respuesta. ➡️ https://t.co/lMszrxxLWf
Read the latest edition of our PISA in Focus brief: "Does greater social diversity in schools have an impact on equity in learning outcomes?"
➡️ https://t.co/6Hm26qGfJB
#OECDPISA
#PISAinFocus 95: Entre los #adolescentes de 15 años, las chicas se manifiestan más pesimistas sobre el futuro del medio ambiente en la mayoría de países. Los estudiantes con niveles rendimiento más altos se muestran más pesimistas. #PISA #PIF https://t.co/AxWaBi9yX7
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