Bugün 50 bin öğretmen ataması duyursanız en iyi ihtimalle 2028'in Mart ayında göreve başlayacaklar. Tam da seçim öncesine denk geliyor. Seçim öncesinde tarihin en büyük öğretmen atamasını yapmaya ne dersiniz @Akparti ? #AGSÖğretmenleri50bin
Öğretmenlerin birlik olmaya ihtiyacı var. Her öğretmenin kendine göre derdi var. Kimisi memleketine tayin olamıyor kimisi mobbinge uğruyor kimisi akademi saçmalıklarıyla uğraşıyor kimisi atanamıyor. Tüm öğretmenler birleşip her soruna ortak tepki koysalardı bugün dertleri azalırdı. Maalesef o kadar bölünüyoruz ki mücadele sonuç vermiyor. 2023 mülakat mağdurları için ciddi anlamda mücadele eden 200 kişi yoktur, 2024 KPSS için onlarca branş kıyıma uğradı ama meydanda 1.000 kişi toplanamadı, 2025 AGS tarihin en düşük atamasıydı ama tek bir etkinlik yapabildi o da ortak etkinlikti. 2026 yılı için 50 bin atama isteniyor ama 2023 2024 2025 sadece seyrediyor. Biz yandık onlar da yansın diyor. Sıralamalar 15 gün sonra açıklanır ve artık mücadele edenler de kenara çekilir. Yapmayın böyle arkadaşlar. Hep birlikte mücadele edin. Atamanın az olması Uzem'cilere yarar. Size yarayan atamaların çok olmasıdır. 50 bin atama hâyâl gibi gözükse de çok değil 3 sene önce tek seferde 45.000 kişi atandı. Neden tekrarı olmasın?
Akademiye atanan 10.000 öğretmenimizin yaklaşık olarak %20'siyle görüştüm ve şu sonuçlara vardım:
Milli Eğitim Akademisinde dört dönem süren eğitim süreci öğretmenlerimiz için maddi ve manevi olarak sürdürülemez bir hâl almıştır. Aldıkları 36.000 TL'lik maaşın çok büyük bir kısmı doğrudan yurt ücretlerine gitmekte, öğle yemeği ve diğer temel yaşam masrafları dahi karşılayamamaktadır.
Bu ağır maddi zorlukların dışında her gün gidiş ve dönüş olmak üzere yolculuk yapmak öğretmenlerimizi fiziksel olarak tamamen tüketmektedir. Tüm bunların üzerine sınavların tamamen ezbere dayalı ve son derece zor hazırlanması, yaşadıkları stresi artırarak öğretmenlerimizi psikolojik olarak da derinden yıpratmaktadır.
Barınma, beslenme, ulaşım ve eğitim ortamındaki bu ağır mağduriyetler göz önüne alınarak daha verimli bir mesleki hazırlık süreci geçirebilmeleri için akademi eğitim süresinin 3 döneme düşürülmesini saygılarımla arz ederim. @tcmeb
Sayın @afarici ;
Bir akademide başkan yardımcınız eğitim süreci kanun gereği 4 dönem olmak zorunda demiş.
7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu - MADDE 8:
(3) Hazırlık eğitiminin süresi dört dönemdir. Bu süre, öğretmen adayının mezun olduğu yükseköğretim programına göre üç dönem olarak uygulanabilir.
Ayrıca daha önceki açıklamış olduğunuz programda 3 dönemin programı hazır.
Akademinin 3 döneme düşürülmesi için çalışmalarınız varsa en yakın zamanda bunu duyurmanızı ve 2026 AGS sürecinin başlamasını bekliyoruz.
Neden 50 bin atama şarttır? Sadece tek bir ilden örnek vereyim:
İstanbul gibi bir yerde ilkokullarda sınıf mevcutları 40'ın üzerinde olmasına rağmen 30 binin üzerinde açık vardır. Büyük bir ikinci il dışı yer değişikliğiyle Doğu illerinde çalışan kişilerle İstanbul açığı kapatılabilir ve 50 bin kişi yer değişikliği yapan kişilerin yerine atanabilir. İstanbul'un açığı yer değişiklikleriyle kapatılamazsa yeni atama buraya yapılabilir. İstanbul bizim için ayrı önemlidir. Çok kalabalık bir şehir olduğu için eğitimsiz bir metropol tehlikelidir. Buralar ücretli öğretmenlerle geçiştirilmemelidir.
#AGS50Binatama
Güçlü bir eğitim sistemi için daha fazla ÖĞRETMEN, daha güçlü okullar için daha fazla atama, Türkiye’nin geleceği için en az 50 bin öğretmen ataması artık bir ihtiyaçtır.
#MebAGS50Bin
Ben Öğretmenim.
Görevim tweet atmak değil.
Bana okul okuyacaksın dediler okudum.
Bana sınava gireceksin dediler girdim.
Bekle dediler bekledim.
Artık yeter ben çok yoruldum!
#MebAGS50Bin
391 bin öğretmenin sınava girdiği, 86 bin ücretli öğretmenin görev aldığı eğitim sisteminde 10 bin öğretmen atamasının gerçekleşmesi mesleği itibarsızlaştırma, ayaklar altına almak demektir.
Hiç bir öğretmen dilenmiyor, yalvarmıyor. Sadece emeklerinin bedelini bu olmaması gerektiğini söylüyor.
50 bin öğretmen ataması annelerinin ak sütü gibi helaldir. Öğretmen atamalarının kısır döngüye dönüştüğü bu sistemde @tcmeb bu sorunu çözmesi şarttır! Çözemiyorsanız fakülteleri kapatın ve diplomalı işsizler yetiştirmeyi bırakın artık!
#AGS50binkontenjan
2025 AGS’de yaşanan hayal kırıklığını 2026 AGS’de öğretmen adaylarımıza yaşatmayalım.
En azından ücretli öğretmen çalıştırılmasına ihtiyaç bırakmayacak sayıda atama kontenjanı tahsis edelim.
#MebAGS50Bin
90 bine yakın ücretli öğretmenim görev yaptığı bir süreçte 10 bin atama asla yaraya merhem olamaz. Daha nitelikli bir eğitim için adil bir kontenjan şart #AGS50binkontenjan
‘En az ücretli öğretmen sayısı kadar atama yapılsın. Akademi eğitimi 2 aya indirilsin’
Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan: 2026 AGS’de en az ücretli öğretmen sayısı kadar kontenjan ayrılmalı.
62 ilde 71.757 ücretli öğretmen, 55 ilde 80.449 norm kadro açığı bulunuyor.
Akademi eğitimi 2 aya indirilmeli, 2023-2024 KPSS mağdurlarına ek atama yapılmalı.
Bu paylaşımımı 2025 AGS kontenjanları açıklanmadan önce yapmıştım. Maalesef 10.000 atama olduğu için sadece 2.816 Sınıf Öğretmeni kontenjanı verildi. Oysa bu sayı emekliliğe ayrılan sınıf öğretmeni sayısının yarısını bile karşılamaktadır. Öğretmen ihtiyacım yok diyen İstanbul ve Şanlıurfa'da herhangi bir ilkokula girip okul idaresine sorabilir. Herhangi bir diyorum çünkü ihtiyacı olmayan okul yok. Planlama yüzünden birçok ilde öğretmen fazlalığının olması atama bekleyen sınıf öğretmenlerinin değil @tcmeb planlamacılarının sorunudur. Kendi planlama sorunlarınızı gençlere ödetmeyiniz. Sayın cumhurbaşkanımız @RTErdogan , gençlerin sesini duyalım ve öğretmen atama sayılarını eski günlere döndürelim. 2022'de yapılan öğretmen ataması 2023+2024+2025 yıllarının toplamında yapıldı. 1 yılda yapılan ataması 3 yılda mülakat veya akademiyle yapılır oldu. Dünya 5'ten büyüktür ama 2022 tek başına 3 yıla eşit olması kabul edilemez. 2026 yılında tarihin en büyük ataması olan 50.000 atamayı istiyoruz.
Ülkemizde 1 tane bile ücretli sınıf öğretmeni olmaması gerekirken maalesef sadece İstanbul'da bile 5.000'den fazla sınıf öğretmeni vardır. Doğum artış hızının düşmesi hiç çocuk doğmuyor anlamına gelmiyor. Bugün İstanbul'a gittiğinizde sınıf mevcutlarının 50'ye dayandığını görürsünüz. Avrupa'nın kıskandığı İstanbul'a bakın! Bir sınıfta 40'ın üzerinde öğrenci varsa o sınıfta sınıf öğretmeninin verimli olması beklenemez. 5 bin sınıf öğretmeni atasanız bu sayı sadece İstanbul'a yetmez. Öğretmen atama sayısının en yüksek düzeyde yapılmasını ve sınıf öğretmenliğine de en az 5.000 alımın olmasını bu ülke için geleceğe yatırım olarak görüyoruz. Aksi hâlde İstanbul'da bir nesil verimsiz eğitimle körelecek.