Avui marxo de Madrid i he tingut una idea molt random que algun dia desenvoluparé. Espero que no me la robi cap monologuista: EL REY RAMÓN. EL MUSICAL.
@SrtaCristantine Cristina, siento mucho lo que te pasó. no sé las dos versiones, pero los profesores no son enemigos por mucho que lo queráis ver así. No es tan fácil como piensas y tendríamos que ver si en ese momento pudiste ayuda, dijiste quien te atacaba y si se pudo activar protocolo o no.
@Almogaver688 No crec que es pugui acabar amb això. És impossible. La pressió dels pares, de l’administració i fins i tot d’altres companys ho fa molt difícil, crec que fins d’aquí molts i molts anys no podrem tornar a girar la roda, ara mateix no li veig solució.
@edullenguapais Cada any em quedo sol també i, el que és millor, la pressió dels pares. Aquest any n’he tingut una de nova: si no aprova, es quedarà sense campaments i no farà ni una setmana de vacances! És ridícul tot plegat
@Elsolesamarillo@BiciclistaP Lleida: dos bases sin experiencia en la liga dos pivots sin experiencia pero buenos (Krutwig + Kur Kuath) y un entrenador con poca experiencia (Gerard Encuentra), como dices, casi siempre se cumple, pero es que es demasiado loca la LEB 🤪, creo que Arturo lo va a hacer bien!
@MrtnzAlvrz Está bien, pero cuando tus padres y abuelos se hacen mayores, la carga es mucho más complicada, es el único hándicap. Eso y que si no tienes mucha familia prácticamente si les pasa algo te quedas solo!
Dejar a los niños jugar solos al aire libre exponiéndose a riesgos controlados (escalar árboles, jugar con agua o fuego, luchar de broma, explorar zonas donde hay riesgo de perderse, correr a gran velocidad, saltar desde cierta altura...) es necesario para su correcto desarrollo.
Aumenta significativamente su autoconfianza y su sentimiento de competencia, mejora el bienestar psicológico, fortalece la resiliencia emocional y les ayuda a regular el miedo de forma saludable (efecto anti-fóbico). Además, favorece el desarrollo físico (fuerza, coordinación, equilibrio y habilidades motoras), incrementa la actividad física y reduce el sedentarismo. A nivel social, mejora sus habilidades de interacción con otros niños, la resolución de conflictos, la cooperación y el liderazgo. También estimula la creatividad, la resolución de problemas y la capacidad de evaluar y gestionar riesgos reales por sí mismos.
Por el contrario, apartarlos de cualquier peligro y sobreprotegerlos aumenta notablemente el riesgo de desarrollar fobias y ansiedad, reduce su resiliencia, disminuye su autoestima y su capacidad para manejar el estrés y los desafíos de la vida. También favorece el sedentarismo, la obesidad, un menor desarrollo de habilidades motoras y peores competencias sociales, dejando a los niños menos preparados para enfrentarse al mundo real.
Llamadme loco, pero igual el point no es pedir que los niños estén metidos en clase julio y agosto, sino pedir que la jornada laboral se adapte, que se fomente el teletrabajo, que se creen plazas públicas de actividades extraescolares IGUAL EH
Molta sort al milió i mig d'alumnes i als 71.000 mestres q comencen avui un nou curs escolar.Lamentem,però,q continuem sense prou recursos x garantir l'escola inclusiva,amb l'etapa 0-3 abandonada i amb obres inacabades(ni x culpa d 155 ni d les pluges..excuses d mal planificador)
Yo acabé 8º de EGB y en casa la celebración fue: “Muy bien. Baja la basura”.
Ahora acaban la ESO y parece la gala de los Oscar: trajes, vestidos, maquillaje, 37 fotos familiares y la abuela llorando como si hubieran ganado un Nobel.
Esto se nos ha ido de las manos.