Navoizat Jérémy

Professeur de sciences physiques

[guillaume3erthelot @g3erthelot]

Mise à jour de https://t.co/69aE6ybEB9

Lorsque l'on clique sur un des raccourcis en haut de page (autre que le symbole de thyp), les conditions expérimentales sont conservées d'un cobaye à l'autre. Cela permet de répéter rapidement les expériences. (1/2)

[Navoizat Jérémy @jnavoizat]

Publication des ressources du GRIESP 2021-2022
https://t.co/VxSleXVyMM

Des activités pour travailler les #valeursdelarepublique et l'#espritcritique en #physiquechimie

#education #science #chimie #physique

[Julien Delmas @juliendelmas]

📢🆕 Suite à la suppression de l’enseignement de technologie en 6e, les nouveaux programmes de cycle 3 en sciences et technologie ont été publiés par le CSP : https://t.co/y3qVlCTgNy

[Aline Bousquet @AWebDoc]

ENFIN en ligne !

La mallette #espritcritique est accessible aux profs du 1er et 2d degré, ttes disc, experts et débutants, + formateurs
https://t.co/0EIU5zbjJw

Créée par le GT8 du CSEN, par des chercheurs et des enseignants, testées par des enseignants.
#profsdocs #EMI
#fierté

[Navoizat Jérémy @jnavoizat]

Travailler sur le rayonnement et le transfert d'énergie en cycle 4 avec les ressources 2020-2021 du GRIESP en programmant avec la plateforme @Vittascience

https://t.co/pXWr0vm5is

[Enseigner la physique-chimie avec le numérique @physchi_edu_num]

🔎 Une réflexion sur les leviers et points de vigilance d’un enseignement expérimental hybride ou à distance,
📚 des scénarios complets pour tous les niveaux, proposés par le GRIESP comme « Des cristaux à croquer » en 1e #EnseignementScientifique :
➡️ https://t.co/LkWb9n4N4B

[Cortecs @CollectifCorteX]

Le Cortecs vous propose une compilation des meilleurs dossiers étudiants de cette année.

Au programme : litothérapie, théorie du ruissellement, révélation des pyramides, astrologie, manipulations graphiques et pleine conscience

Félicitations à elleux

https://t.co/aJJED9Oyq0

[Navoizat Jérémy @jnavoizat]

@homme_carton Oui Masaru Emoto avec les flocons de neige est bien aussi, énormément de choses à dire sur le protocole.
Cortecs a publié un article dessus il me semble.

[Navoizat Jérémy @jnavoizat]

@homme_carton Bonjour,

Il y a l'eau polymérisé, l'effet Dumas, ...
Il y a également un article sur wikipédia :
https://t.co/8ISVEYNmkg

[guillaume3erthelot @g3erthelot]

Mise à jour de https://t.co/puNB1ERayS Possibilité de contaminer la souris avec une bactérie intestinale. Vous pouvez ainsi tester l'importance du microbiote ou non face à une infection intestinale et mettre en évidence son rôle protecteur. 1/2

[Navoizat Jérémy @jnavoizat]

@brusicor02 Merci beaucoup très intéressant 😊

[Navoizat Jérémy @jnavoizat]

@brusicor02 En avance 🤷

[Foxar @FoxarFR]

Vous êtes enseignant(e) de physique-chimie en 6ème et ce projet vous intéresse ? Il est encore temps pour faire partie des classes expérimentales ! Envoyez-nous un petit message 🤗

[christine Trabado @ctrabado1]

🔙Banque de programmes #python pour le #lycée
➡https://t.co/hk4xUiXHTA
👉4 programmes pour le niveau 2nde
👉 8 programmes pour le niveau 1ère spécialité PC
👉 12 programmes pour le niveau terminale spécialité PC
Via le site #physiquechimie de l’@acguyane
#programmation #Ress_Num

[Physique-Chimie dans l'académie de Créteil @pc_creteil]

📣 Deuxième émission de la web-TV des IA-IPR ! Des éléments d'actualités, un focus formatif et un entretien avec CM Pradier. Bon visionnage⤵️⤵️⤵️
https://t.co/sZHjnaihDq
@pc_creteil @INC_CNRS @CNRS #physique #chimie
📺📺📺à partager 📝👩‍🔬🧪🤩

[Navoizat Jérémy @jnavoizat]

@Doud_s25 Merci 😊

[Navoizat Jérémy @jnavoizat]

@FranckMaas @CahiersPedago Merci 😊

[guillaume3erthelot @g3erthelot]

Mise à jour de THYP : on peut maintenant tester l'influence d'une forte température ou d'une teneur élevée en CO2 pour étudier l'impact du changement climatique sur la croissance des plantes. https://t.co/uXBewjCxAA