¿Alguna recomendación de libros "comodín" para referenciar en los temas, SSPP, PD, UUDD, sobre metodologías que favorecen competencias, metodologías activas, etc. OpoConsejo @opospills: "Cásate con unos cuantos de estos y referéncialos en todas las partes del proceso"
“ El reto del cuadrado”. Grupos de 4. Hacemos un cuadrado poniendo aros en las esquinas y un aro en el centro con 4 conos pequeños dentro. Los alumn@s se colocan en las 4 esquinas y siguen la secuencia marcada. Siempre hay que pasar a dejar el cono en nuestro aro.
Hilo⬇️⬇️
Os presento un “proyecto” que arranca con mis 1eros de Bach con el fin de trabajar la 🏃🏼♀️Resistencia aeróbica 🏃♂️en la sesión de EF que no asisten al centro (modalidad semipresencial).
“A dónde queremos llegar?” Con un @genially_es
https://t.co/K1jrpFZhPq
#edufis#claustrovirtual
UD Saltos para 3º. En el enlace os dejo la ud resumida con las sesiones y la rúbrica. Esta rúbrica es la que utilizo para evaluar la parte motriz y vale el 50%. Se completa con aseo y actitud 25%, autoevaluación 5%, coevaluación 10% y ficha para casa 10%. https://t.co/ycXtWj7PY6
Os facilito un tutorial por pasos, sencillo y práctico, de Google Classroom, implementado en el aula.
Realizado con todo el cariño y con humildad. Además contiene ejemplos e ideas que os pueden resultar útiles. Un abrazo #claustrovirtual
https://t.co/Q1gVDlHH2t
Seguimos equipo!
Y mañana toca ir a trabajar otra vez, y yo, como muchos, no puedo hacer como algun que otro futbolista, que se niegan a hacer su TRABAJO, eso si, mañana mucho mas peligro si cabe gracias a toda esa gente irresponsable #ninosenlacalle