Erlantz Velasco y Jessica Paños-Castro (eDucaR) y Maialen Astarloa (Grado Educación Primaria, beca Ikasiker), han participado en el II Congreso Internacional sobre Medios, Género y Sexualidades: Representaciones, Alfabetizaciones y Audiencias celebrado en Benasque (8–12/06/2025).
Jornada "Los desafíos de la transformación digital y tecnológica en el ámbito educativo" https://t.co/LECIxpyhxF
🗓️ 09/05/25
📌 Auditorio. Campus #Bilbao
🖊️ Inscríbete https://t.co/AnIDQILykF
Con la participación de @lindacq, @Merce_G, @yalocin@IkerVillanueva_ y @PGaraizar.
Nada nos hace más ilusión que presentar nuestro nuevo libro dónde hablamos de los retos educativos como son las Altas Capacidades, la diversidad cultural, el pensamiento crítico, la Inteligencia Artificial y la competencia emprendedora, entre otros @ArantzaArruti@deustoeDucaR
El año no ha podido terminar mejor: movilidad de @EUErasmusPlus en Perú en la @UPCedu para desarrollar la competencia emprendedora. Ha sido un placer divulgar el marco EntreComp, técnicas de creatividad y comunicación, Design Thinking….entre el profesorado @deustoeDucaR@deusto
"Del análisis, hemos determinado que el modelo organizativo [de las guías docentes de las Facultades de Educación] más empleado es el teórico-práctico, con la clase magistral como prototípica y la práctica como subsidiaria" @JPanosCastro@fernando_lillof
https://t.co/3uo2bTiQJQ
El alumnado de 1 del grado de Educación Primaria de @deusto , en el Aprendizaje Basado en Proyectos tiene que dar respuesta de un aula con diversidad cultural. Hoy hemos tenido a Oksana, ucraniana, para contarnos su experiencia: la importancia de la acogida, la comunicación…
Ayer celebramos en @deusto las jornadas sobre los retos educativos del siglo XXI: digitalización, ODS, diversidad, altas capacidades, emociones y STEAM. Gracias a la financiación de @deustoInnova de la Convocatoria Proyectos de Innovación Docente
Nuestra compañera e investigadora @JPanosCastro ha impartido formación sobre las TIC, y la atención a la diversidad a alumnado de la Facultad de Filosofía y Educaciónde la Pontificia Católica Universidad de Valparaíso en Chile gracias al programa Erasmus +.
Cualquiera que me conoce sabe que amo la pedagogía de Montessori. Me ha encantado el centro El Majuelo de Valladolid ubicado en la naturaleza @FPdGi#expedicionpedagogica Observación, comunicación y emoción
Las compañeras @JPanosCastro (IP), Oihane Korres y Garazi Azanza logran el proyecto Technological changes in the university system: resistance or innovation? (IX convocatoria ACM) con la Ramón Llull. Tema: identificación de BB.PP. y uso de Aulas Inteligentes y otras tecnologías.
Defensa de la tesis doctoral de @JPanosCastro titulada: Análisis de la situación actual del emprendimiento en las facultades y escuelas de educación españolas: perspectiva de los decanos/as, egresados/as y estudiantes #TesisDeusto https://t.co/XKMN8VOjFK
6. Hipotesia Espainiako hezkuntza fakultateek ekintzailetza ez dutela sustatzen da. Hipotesia baieztatu da. Hala ere, ibilbide honetik doaz izan ere gero eta gehiago hezkuntza fakultateek ekintzailetza eskaintzen dute eta ikasleen interesakoa da lan-irteera bezala #txiotesia6
5. Ikasleek gradua bukatzen dutenean interesa dute enpresa bat sortzeko ala nahiago dute besteren konturako langilea izatea? Zein motatako gaitasunak lantzen dira Lehen hezkuntzako graduan ekintzailetza bultzako? Galdera horiei erantzuna eman zaie doktoretza tesian #txiotesia6
4. Zein da Espainiako hezkuntza fakultateen dekanoen autopertzepzioa? Ba al dago negozio bati ekin dion hezkuntza-ikaslerik? Zein da euren ikuspuntua? Benetan unibertsitateak lagundu dio? Ze motatako metodoak unibertsitatean erabiltzen dira ekintzailetza sustatzeko?#txiotesia6
3. Ekintzailetza ekonomiako eta ingeniaritzako fakultateetan bultzatzen da, baina Lehen Hezkuntzako irakasle izango denak gaitasun hori garatu behar du. Zoritzarrez, maisu-maistren unibertsitate-ikasketak arautzen dituen ECI aginduak ez du aldaketa handirik ematen #txiotesia6