Jean-Pierre Dionne

Conseiller pédagogique volet d'Apprentissage à l’ère numérique et PRAET - passionné du codage et de la robotique

[Kerri Brumbaugh @MrsBTechEd]

8th grader testing out their @makeymakey game controller for their cardboard arcade game. Can’t wait to try it out while playing their @scratch driving game!!

[Dany Germain @DanyRECITFGA]

Des alternatives à Padlet. https://t.co/PQ1g6K3t8V

[Jean-Pierre Dionne @jpdionne77]

Le codage et l'éducation physique. Quelle belle combinaison! https://t.co/nWoKUfVoZR

[Jean-Pierre Dionne @jpdionne77]

L'atelier de @njeuganya et de moi-même a été le sujet d'un article sur @ecolebranchee le 2 avril. https://t.co/fhOisFnpLK @CFORP_TacTIC @AQUOPS

[George Couros @gcouros]

Innovation Does Not Happen in Isolation https://t.co/qqDIhofKxi #InnovatorsMindset

[Michael Tetrault @tetrmich]

#Scratch + #makeymakey =APQ! Les composantes d'activité physique et compétition dans ce jeu sont sûrement une source d'inspiration pour les élèves dans la classe de Mme Rossignol qui auront à créer un jeu dans le cadre du thème d’électricité. @CscpTechnoped @scratch @makeymakey

[Lee Araoz @LeeAraoz]

Choice Boards and Genius Hour are two ways educators can make the transition from a teacher-centered classroom to a learner-centered one.
#LearnLAP

[Jean-Pierre Dionne @jpdionne77]

Espace créatif @AQUOPS avec @s_girouard #AQUOPS

[Cult of Pedagogy @cultofpedagogy]

Your Top 10 Genius Hour Questions Answered
Interview with @ajjuliani
https://t.co/otpqdbF95O
#geniushour #geniustime #20time #makerspace #studentcentered

[Jean-Pierre Dionne @jpdionne77]

Au Congrès de la faculté de l’éducation @LaurentianU. Près pour mon premier atelier au sujet des suites numériques et les compétences globales. @CFORP @CFORP_TacTIC @melaniecforp

[Jean-Pierre Dionne @jpdionne77]

10 Signs of a 21st Century Classroom https://t.co/9Gq2tmMl15

[Jean-Pierre Dionne @jpdionne77]

Excellent blog au sujet de l’apprentissage par projet. https://t.co/0bqrsmQcpQ

[George Couros @gcouros]

How Do You Teach to the Standards When Doing Project-Based Learning? https://t.co/NvVWjtTB2O via @spencerideas

[Eric Sheninger @E_Sheninger]

Fantastic book! #LT8keys #makered https://t.co/xaO813OIsl

[Drew Wheeler @drew_wheels]

Math 6 Ss are making probability spinners with @scratch. This S took it a step further and made their spinner slow down before stopping.

[Christina Kool @TeacherKool]

Ss created an interactive diagram of the human body, then coded symptoms of a disease using @scratch @makeymakey #tvdsbtech #tvdsbllc @miss_gauthr

[📸 📱Matt 🎮 💾 @AlwaysComputing]

@SpeakkVisually @scratch Added to the fun with my afterschool gaming club! Loving this!!!

[Le Centre franco @LeCentrefranco]

Nous prenons une minute pour souligner le travail de @rodriguestjean, coordonnateur de la conférence provinciale Tac2017! Merci d’avoir rendu cet événement mémorable pour tous les particicpant(e)s! #Tac2017dec #CFORP

[Jean-Pierre Dionne @jpdionne77]

Quoi faire après une longue conférence? Faire une autre présentation à tes collègues. Merci @s_girouard

[Jean-Pierre Dionne @jpdionne77]

Lentement, de découverte en découverte #tac2017dec