Mijn dochter van 5 ziet ‘n vrouw met ‘n hoofddoek en en vraagt waarom ze die draagt. Ik vertel dat dit met ‘t #geloof van mensen te maken heeft, sommige mensen geloven bv. in #Jezus, sommige in #Allah. Mijn dochter denkt na en zegt "Ik geloof in Unicorn". #zokanhetook#opgelost
@EduardAnnen @ncoi Via social media zul je een reactie krijgen dat ze het vervelend vinden en snel persoonlijk contact met je opnemen.....maar deze organisatie streeft enkel winstbejag na (al is de social media afdeling wel goed in het tonen van schijnbetrokkenheid).
@jochumkole@JanBransen En het is ook gemakkelijker (behalve voor de vakman).....de data doen het denkwerk en de mens de boodschapper. Maar het is juist de vakman die het verschil echt kan maken.
@jochumkole@JanBransen Ik denk dat t in de buurt komt van t dualistisch mensbeeld, t kind wordt gezien via data en gestuurd/“geholpen” nav van data. Data zijn dominant en daar waar hokjes kunnen helpen door overzicht,zijn nu (Cito-data)hokjes dominant/sturend en staat de echte mens op plek 2.
@buurtonderwijs@MHeijster @ResivdCoer @MinOCW@arieslob Prima brief! Het is het systeem inderdaad.....dat maakt achterstanden. Maar aan dat systeem van traditioneel schools leren wordt nog veel geld verdiend....terwijl dat systeem ‘de achterstand’ is. Nu nog zoeken naar (meer) voorstanders.
@buurtonderwijs@MHeijster @ResivdCoer @MinOCW@arieslob Er zijn ook alleen maar voordelen....je laat alles hetzelfde maar start pas (of al 😉) in dec. ipv aug. Voor de kids prima, zeker in de huidige tijd..maar of de ‘bovenlaag’ akkoord gaat is wat anders. #werkaandewinkel
Kunnen we het dan ook over voorsprong ipv achterstand hebben?