أ . خالد ناشي السعدي

معلم رياضيات - المرحلة الابتدائية - معلم متقدم

[أ . خالد ناشي السعدي @kal_d7]

@xshaml عادي لو القدرات 56 والتحصيلي 57

[سفير التعليم @qw20166]

عاجل ‼️
تعليم حائل يُعلن أن من لديه الرغبة في النقل إلى المدرسة المكلف إليها بتعبئة إستمارة الطلب ( إستمارة طلب نقل لمن تكرر تكليفه لسد العجز ) في موعد أقصاه يوم الخميس الموافق 1447/12/25هـ وإرسالها إلى بريد قسم شؤون المعلمين .
….
من لديه الرغبة يتواصل مع مدير المدرسة يعطيه استمارة طلب النقل وبريد قسم شؤون المعلمين .

بالتوفيق للجميع يارب ❤️

[أ . خالد ناشي السعدي @kal_d7]

@mesfer2773 كلامك عين الصواب
المشكله بعدد كثرت الطلاب
الفصل فيه 50 طالب

[أ . خالد ناشي السعدي @kal_d7]

@mohj2100 99 ٪

[حلول الذكاء الاصطناعي في التعليم @aisolutionsedu]

✨تسجيل الورشة التدريبية...

(الإبداع في توليد الصور والإنفوجرافيك بالذكاء الاصطناعي)

المدرب/مازن السريحي
مدرب معتمد في الذكاء الاصطناعي
@MazenMx

https://t.co/1XSOfuJRoU

[نيوز @surenewsKSA]

التعليم تعلن تفاصيل التقويم الدراسي للعام 1448هـ

[أ . خالد ناشي السعدي @kal_d7]

@al_zara1 مشكور ماقصرت

[أ . خالد ناشي السعدي @kal_d7]

@al_zara1 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخوي ابي استفسر منك بشأن التقاعد المرضي انا عندي ور�� بالغدة النخامية بالراس وعندي تقرير
خدمتي 24 سنه ونص كم نسبة التقاعد
وهل يقبلوني

[عبدالله محمد الجدعاني @Abdullhaljedani]

كيف تحول الدرس من واجب إلى مغامرة ينتظرها الطلاب بفارغ الصبر؟ 🤩

تخيّل طالب يدخل الصف وهو متحمس فعلاً… مش مضطر!
معلمة مبدعة شاركت تجربتها الرائعة: حوّلت الدرس التقليدي الرتيب إلى تجربة تفاعلية حية باستخدام #الذكاء_الاصطناعي.

من ألعاب تعليمية مخصصة، إلى شخصيات كرتونية تروي القصة، إلى أنشطة تجعل الطالب يعيش المعلومة ويختبرها بنفسه بدلاً من مجرد حفظها.

والنتيجة؟
↴ ✿ الطلاب يصبحون مشاركين نشيطين، والدرس يتحول من “محاضرة” إلى مغامرة.
🔥 تقنيات بسيطة + ذكاء اصطناعي = شغف تعليمي حقيقي.
احفظ المنشور 📌، لأنك راح تحتاجه قريبًا.
من حساب NEW X

#تعليم_ممتع #ذكاء_اصطناعي #معلمين_مبدعين

↴ ✿ فيديو توضيحي 🎥 :

[د.ظافر سليمان الشهري @m9fpa]

هدايا الطلاب من جيب المعلم.. هل هي وسيلة فعّالة أم حل مؤقت؟"

🧵 بين "شغف العطاء" وفلسفة التربية: هل أصبحت الهدايا المادية وسيلة فعّالة أم مسكّناً مؤقتاً؟
1/ في كل عام دراسي، يتجدد ذلك المشهد المبهج: معلم يدخل صفه يحمل حقيبة مليئة بالجوائز والألعاب البسيطة، لتتحول الحصة فوراً إلى شعلة من النشاط والتركيز. الجميع ينافس بجد للفوز بـ "هدية الأستاذ".
2/ هذا الأسلوب ينبع دائ��اً من حب المعلم لطلابه ورغبته في صناعة بيئة جاذبة. لكن خلف هذا المشهد البسيط، يدور نقاش تربوي عميق بين أوساط التربويين: هل المكافأة المادية هي الطريق الأمثل لبناء السلوك، أم أنها مجرد حل سريع؟
3/ المدرسة الأولى: "التحفيز الملموس يصنع الفرق" يرى أصحاب هذا الرأي أن الهدية المادية (مهما كانت بسيطة) هي لغة الطفل المفضلة. حُججهم:
•تصنع ارتباطاً عاطفياً إيجابياً بين الطالب والمادة الدراسية.
•تعطي نتائج فورية وملموسة في ضبط التفاعل داخل الصف.
•تترك أثراً وذكرى جميلة في نفس الطالب تمتد لسنوات طويلة.
4/ المدرسة الثانية: "التربية بالقيم والدافع الداخلي" في المقابل، يرى تربويون آخرون أن الإفراط في الجوائز المادية له أبعاد يحتاج المعلم للانتباه لها، مثل:
•قد تعوّد الطالب على "المشروطية": (لن أنضبط أو أشارك إلا إذا كان هناك مقابل ملموس).
•قتل "الدافع الداخلي" للتع��م، بحيث يصبح الهدف هو الجائزة وليس كسب المعرفة.
•التفاوت في أذواق الطلاب واهتماماتهم قد يجعل بعض الهدايا البسيطة غير جاذبة للبعض.
5/ البدائل الذكية: "أنسنة ��لتحفيز" التربية الحديثة تميل اليوم إلى التحفيز المعنوي والمبتكر الذي لا يتطلب جهداً مابعد الحصة، ومنها:
•الألقاب القيادية: (مساعد المعلم اليوم، قائد المجموعات).
•الامتيازات الصفية: (اختيار المقعد المفضّل، الإعفاء من واجب محدد، أو دقيقة إضافية في النشاط).
•التحفيز الرقمي: استخدام النقاط التفاعلية عبر الشاشة والتي تمنح الطالب مكانة متميزة أمام زملائه.

💬 والآن.. السؤال الأهم
•هل تؤيدون الاعتماد على المكافآت العينية داخل الصف؟ أم ترون أن التحفيز المعنوي أبقى أثراً وأقوى في بناء الشخصية؟
•ما هي أفضل فكرة تحفيزية "معنوية أو مبتكرة" طبقتموها ووجدتم لها ��ثراً سحرياً على الطلاب؟

[اسأل التعليـم ؟ @Ask__Education]

🇸🇦 مـﻧـــ الخاصــ 📩

وصلتنا صورة من المدير
يقول رجوع معلمين العقود ١٢/١٤

[املي بالله💞 @amlybllh86]

رموز رياضية.

[أ . خالد ناشي السعدي @kal_d7]

@asm_1411 السلام عليكم
انا محقق الشروط التخصص فوق 50
جواز الترقية 24 و 25 و 26 ( فوق 25 نقطة) ومقدم على ترقية من ممارس الى متقدم

[أ . خالد ناشي السعدي @kal_d7]

@BadrAL_Balawi انا نقاط المنفذ 0 والمنفذ المباشر 0 وانا متقدم الى ترقية الى متقدم

[أ . خالد ناشي السعدي @kal_d7]

@h0iV25APaSLaL3N وين توقعك ي حكاية غيم تقول الاحد وتقول جاهزه للاعتماد